版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、最細終點裁判工作(裁判方法、 器材要求)終點裁判工作一、任務重點裁判工作是準確、迅速地判定徑賽運動員到達終點的名次, 并擔 任中、長距離和競走比賽的記圈工作。二、人員設置與職責(一)人員設置終點裁判2人,裁判員9人。(二)職責1. 主裁判(1)在徑賽裁判長的領導下進行工作,領導裁判員判定運動員到達 終點的名次。遇到名次判定不一致時可做出判決。(2)負責與其他裁判組進行聯(lián)系,檢查場地器材和用具。(3)負責終點裁判員的分工,明確每個裁判員的職責。(4)領導裁判員完成中、長距離和競走比賽的記圈工作。(5)每組比賽結束后,收名次報告表、記圈表,核實簽字,交終點i己錄員。(6)每單元比賽結束后,及時總結
2、。2、裁判員(1)按照主裁判的分工判定運動員名次。(2)擔任中、長距離跑和競走比賽的記圈工作。(3)認真填寫名次報告表。(4)如遇名次判定不清或記圈過程中有疑問,及時向主裁判報告。三、工作方法(一)賽 前1.主裁判(1)組織裁判員學習規(guī)則、競賽規(guī)程。(2)做好裁判員分工,根據(jù)不同比賽項目,做到“三定”,即定崗位、 定職責、定方法。(3)檢查場地、器材,熟悉設備性能,領取所需物品和表格。(4)在徑賽裁判長領導下,搞好現(xiàn)場實習。(二)賽中1. 分道跑項目的裁判方法按名次分工,每名裁判主看一個名次,同時兼看一個與主看名次相近 的名次。2. 部分分道跑項目裁判方法按道次分工,“人盯人到底”(800米跑
3、、4*400米接力跑),每個裁判 員只看一個道次。當運動員上道時,核實號碼,牢記其特征。運動員 起跑后,注意跑進中的名次變化。運動員到達終點,判定其名次。3. 不分道跑項目的裁判方法(1500米和1500米以上項目)在中、長距離跑項目中,為了準確地判定名次,就必須作好記圈工作。記圈的主要方法如下:(1)終點主裁判 領導記圈員分組按時到位,根據(jù)該項目(組)參賽人數(shù)、水平,布置有關工作。 比賽開始后,核對參賽人數(shù),隨時了解裁判員工作情況。 及時向終點攝影計時主裁判通報脫圈或中途退場運動員的號碼。 最后一圈前,掌握前8名運動員跑進順序,并與終點攝影主裁判核 對。最后一圈鈴響后,向終點攝影主裁判通報領
4、先的 18名運動員 號碼。當運動員臨近終點時,根據(jù)總記圈組的記錄,再次通報運動員 到達終點的順序。 每組賽后,立即與終點攝影主裁判對名次。將各記圈組記錄的表格 和總名次表交競賽秘書組。(2)總記圈組(A B、C 3名裁判員) 根據(jù)比賽項目,確定使用相應的表格,了解參賽人數(shù)和運動員水平。 比賽開始,核對參賽人數(shù)并記入表內,每次運動員通過終點時,由 A報號碼,并監(jiān)看記錄工作。B依次在總記圈表上記錄。C記錄每圈 領先運動員通過終點的時間,記錄脫圈運動員的人數(shù)。 運動員到達終點前(1525米)向主裁判報告名次順序,并記錄 運動員到達終點的名次。(3)脫圈組(D E、F 3名裁判員) 根據(jù)比賽項目,確定
5、使用相應的表格,了解實際參賽人數(shù)。 每圈領先運動員通過終點是,由 D報號,E在脫圈表上記錄。 注意觀察領先運動員與落后運動員之間的距離變化。當出現(xiàn)脫圈 時,D及時將脫圈運動員號碼記入已跑圈數(shù)格內,并在號碼右下腳記 錄位置。F監(jiān)看記錄工作。 脫圈運動員跑至終點1015米處,根據(jù)D的口頭呼報,由F舉牌 或口頭通知運動員剩余圈數(shù)。(4)報圈組(G H兩名裁判) 根據(jù)比賽項目,確定相應的表格。 賽前檢查電源和顯示儀器的性能, 并進行試操作。同時準備一套木 制報圈牌。 報圈牌放置終點附近。在進行1500米、3000米障礙、5000米比賽 時,可先分別顯示“ 3”、“7”、“ 12”的字樣。發(fā)令后,待領先
6、運動員 跑過終點后,再進入終點直道時,分別顯示“ 2”、“6”、“ 11”。1000( 米比賽時,先顯示“ 25”,待運動員進入終點直道時顯示“ 24”。以后 每當領先運動員進入終點直道時顯示剩余圈數(shù)。 比賽開始,G按下列程序工作。當領先運動員進入終點直道時:按 下顯示器變換圈數(shù)的電鈕一一劃掉記錄表中前一個余圈數(shù)一一記錄 領先的13名運動員號碼一一觀察領先記名運動員跑進情況,注意 他們的位置變化。以后每圈按照“按鈕一一劃圈一一記錄一一觀察” 八字工作。 H在鳴槍時開表計時。了解掌握脫圈情況,協(xié)助G工作。當領先運動員還剩最后一圈時“搖鈴”。(5) 一名主裁判隨時協(xié)調及核對總記圈組、脫圈組、報圈組
7、的工作。4.競走比賽的記圈工作(1)內場記圈組:該組設在內場跑道的出口處。負責內場的記圈工作,運動員走完內場距離時,用旗或標志牌引導運動員走向場外。 當 運動員返回內場時,指引運動員進場的路線。(2)外場記圈組:設在外場路線入口處。負責外場的記圈工作,指 引運動員進入外場路線,向每圈領先的運動員顯示剩余圈數(shù)。剩最后 一圈時“搖鈴”。當運動員走完外場距離是,用旗示或標志牌引導進入內場。(3)終點組:負責判定運動員到達終點的名次,并將名次記錄表妥 善保管。(4)主裁判工作:一人分管內場的記圈和終點工作;一人分管外場 的記圈工作。(三)賽 后1. 每天比賽結束后進行小結,總結經驗教訓,提出次日工作要
8、點。2. 全部比賽結束后,收集比賽用品上交。3. 寫出書面總結材料報送徑賽裁判長。四、終點與難點(一)工作終點1. 準確地判定運動員到達終點的名次。2. 準確無誤地記錄長距離跑、競走項目運動員所跑的圈數(shù),確保運動 員到達終點時所跑的圈數(shù)準確無誤。3. 同終點攝影計時組配合,隨時將運動員脫圈情況及運動到達終點的 順序通知終點攝影計時主裁判。(二)工作難點1. 在進行長距離跑和競走比賽中,如參賽運動員人數(shù)較多、運動員的 水平差異較大,脫圈情況復雜,如何準確及時地記錄領先運動員與脫 圈運動員的情況,就成為工作的難點。2. 在長距離跑和競走比賽中遇到運動員右側小號碼分辨不清的情況 下,容易造成工作的障
9、礙,也是工作的難點之一。五、工作位置圖(下圖)報圈組B圈組脫圈組總計終點裁判員六、與其他裁判組的工作協(xié)調1. 與賽前控制中心協(xié)作,了解實際參賽人數(shù),以及運動員佩戴小號碼 布情況。2. 與檢查組協(xié)作,了解中途退場運動員的號碼。、3. 與終點攝影計時組協(xié)作,隨時向攝影計時主裁判報告運動員脫圈情 況,以及運動員到達終點的順序等。4. 與手動計時組協(xié)作,確定長跑和競走比賽的計圈、報圈和計時方法。5. 與場地器材組協(xié)作,準備好比賽所需物品。七、工作流程圖 見下圖。八、所需物品(一)提前設置1. 椅子11把。2. 長矮凳4張。3. 遮陽(雨)傘3把。4. 鈴1個。5. 報圈器1套。6. 號碼牌(210) 2套。7. 指引路線標志牌24個8. 桌子4張。(二)賽前領取1. 秒表若干塊。2. 夾板12塊。3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年全球及中國機場安檢用X射線安檢機行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調研報告
- 2025年全球及中國臨床和護理管理運營解決方案行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調研報告
- 二零二五年度石油天然氣設備維修保障協(xié)議2篇
- 2024年崗位安全教育培訓試題及答案新版
- 23年-24年項目安全培訓考試題及答案(名校卷)
- 2023年-2024年公司項目部負責人安全教育培訓試題及答案審定版
- 23年-24年項目部安全管理人員安全培訓考試題含完整答案(各地真題)
- 2023年-2024年新員工入職前安全教育培訓試題答案各地真題
- 23年-24年項目安全培訓考試題含答案【A卷】
- 2024項目部安全培訓考試題及答案原創(chuàng)題
- Unit-3-Reading-and-thinking課文詳解課件-高中英語人教版必修第二冊
- 施工管理中的文檔管理方法與要求
- 婚介公司紅娘管理制度
- DL∕T 547-2020 電力系統(tǒng)光纖通信運行管理規(guī)程
- 種子輪投資協(xié)議
- 物業(yè)客服培訓課件PPT模板
- 員工工資條模板
- 執(zhí)行依據(jù)主文范文(通用4篇)
- 浙教版七年級數(shù)學下冊全冊課件
- 華為攜手深圳國際會展中心創(chuàng)建世界一流展館
- 2023版思想道德與法治專題2 領悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
評論
0/150
提交評論