202X年高中語文第五課言之有“理”5.2句子“手牽手”_復句和關聯(lián)課件新人教版選修《語言文字應用》

1、第二節(jié)句子“手牽手復句和關聯(lián)詞小學語文試題:把以下四句話用關聯(lián)詞連接起來。姐姐癱瘓了;姐姐頑強地學習;姐姐學會了多門外語;姐姐學會了針灸。正確答案應該是:姐姐雖然癱瘓了,但頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且還學會了針灸。結果有的同學卻寫道:姐姐不但學會了多門外語,還學會了針灸,她那么頑強地學習,終于癱瘓了! 為了表達一個完整的意思,有時候只靠一個簡單的單句是不行的,還需要幾個單句共同完成,這幾個單句就組成一個復句。單句與單句之間還需要關聯(lián)詞進展連接,以便使復句成為有機整體。本節(jié)探討了復句和關聯(lián)詞的有關問題。1.復句的特點是什么復句的特點是什么?提示提示:(1)有兩個以上的分句有兩個以上的分句

2、;(2)分句在構造上是相互獨立的分句在構造上是相互獨立的;(3)分句在語意上是有聯(lián)系的分句在語意上是有聯(lián)系的;(4)復句有統(tǒng)一的語調。復句有統(tǒng)一的語調。2.單句和復句的區(qū)別有哪些單句和復句的區(qū)別有哪些?提示提示:(1)構造上的差異。復句中的分句構造上互不包含構造上的差異。復句中的分句構造上互不包含,有兩套有兩套以上句子成分以上句子成分;單句只有一套句子成分。如單句只有一套句子成分。如:開展體育運動開展體育運動,增強人增強人民體質。民體質。(復句復句)我們要堅持我們要堅持“開展體育運動開展體育運動,增強人民體質增強人民體質的方針。的方針。(單句單句)(2)語音上的差異。如語音上的差異。如:他走過

3、去他走過去,拍拍那人肩膀。拍拍那人肩膀。(復句復句)他他走過去拍拍那人肩膀。走過去拍拍那人肩膀。(單句單句)(3)關聯(lián)詞語上的差異。如關聯(lián)詞語上的差異。如:他不但上了街他不但上了街,還買了不少東西。還買了不少東西。(復復句句)他上街買了不少東西。他上街買了不少東西。(單句單句)3.常見的關聯(lián)詞有哪些?提示:12345678910 一、根底穩(wěn)固1.指出以下句子是單句還是復句。(1)教師在這堂課上,主要講了語言的起源。(2)不管誰都不能不遵守規(guī)章制度。(3)只要不下大雨,我就去接你。(4)無論世界風云如何變化,我們都要堅持改革開放的國策。(5)路兩邊,你瞧,都是近來栽種的小白楊樹。(6)老紀有兩個

4、孩子,一個在國內工作,另一個在美國讀書。(7)一切為人民效勞,是我們的行動準那么。(8)早晨,他背起書包,沿著蜿蜒曲折的小路上學去了。(9)行李太多了,得向腳夫行些小費才可過去。(10)王教師帶著一群小學生,很困難地向山頂爬去。12345678910 參考答案:(1)單句(2)單句(3)復句(4)復句(5)單句(6)復句(7)單句(8)復句(9)復句 (10)復句12345678910 2.指出以下復句的類型。指出以下復句的類型。(1)家鄉(xiāng)的水是甜的家鄉(xiāng)的水是甜的,家鄉(xiāng)的山是美的家鄉(xiāng)的山是美的,家鄉(xiāng)的人是善良的。家鄉(xiāng)的人是善良的。(2)他打起背包他打起背包,擠上火車擠上火車,只身來到了大都市。

5、只身來到了大都市。(3)他不但能吟詩、作畫他不但能吟詩、作畫,而且還能唱京劇而且還能唱京劇,甚至廚藝據(jù)說也很高。甚至廚藝據(jù)說也很高。(4)他不在車間他不在車間,就在辦公室就在辦公室,要不就在門市部里。要不就在門市部里。(5)天氣暖和起來了天氣暖和起來了,孩子們又出來做游戲了。孩子們又出來做游戲了。(6)老人們都玩得很開心老人們都玩得很開心,更不必說孩子們了。更不必說孩子們了。(7)因為他有豐富的知識做根底因為他有豐富的知識做根底,所以他的課上得精彩。所以他的課上得精彩。(8)縱然你不能親自來縱然你不能親自來,總應該給我們打個總應該給我們打個 吧。吧。(9)你這樣做太慢了你這樣做太慢了,還不如他

6、那樣做來得快。還不如他那樣做來得快。(10)你這樣做不但不能解決問題你這樣做不但不能解決問題,反而會影響團結。反而會影響團結。12345678910 參考答案:(1)并列復句(2)連貫復句(3)遞進復句(4)選擇復句(5)連貫復句(6)遞進復句(7)因果復句(8)讓步復句(9)選擇復句(10)遞進復句12345678910 3.分析多重復句,用豎線標出層次。(1)我贊美白楊樹,就因為它不但象征了北方的農民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神。(2)他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,我也曾送他一兩次東西,但從此沒有再見面。(3)如果沒有氧氣,光

7、有氧氣,或者光有氫氣,沒有氧氣,都不能生成水。(4)如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通,那就不能解決任何問題,更談不上正確地解決什么問題。(5)大約潭是很深的,故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀。12345678910 參考答案:(1)我贊美白楊樹,|就因為它不但象征了北方的農民, 因果 |尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強、 遞進 力求上進的精神。(2)他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,|我也曾送他一兩次東西,|但從此沒有再見面。 并列 轉折12345678910 (3)如果沒有氧氣,|光有氫氣,|或者光有氧氣

8、,|沒有 并列 選擇 并列氫氣,|都不能生成水。 假設(4)如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通,|那就不能解決任何問題,|更談不上正確地解決什么問題。 假設 遞進(5)大約潭是很深的,|故能蘊蓄著這樣奇異的綠;|仿佛蔚藍的天因果連貫融了一塊在里面似的,|這才這般的鮮潤呀。 因果12345678910 4.找出下面復句中的關聯(lián)詞找出下面復句中的關聯(lián)詞,并且用原句中的關聯(lián)詞并且用原句中的關聯(lián)詞(不改變關聯(lián)詞不改變關聯(lián)詞的順序的順序)再造出一個復句。再造出一個復句。(1)只有掌握語文教學的理論只有掌握語文教學的理論,才能使語文教學的實踐有規(guī)律地進才能使語文教學的實踐有規(guī)律地進展展,不僅要知其

9、然不僅要知其然,而且要知其所以然而且要知其所以然,從而有效地提高學生的語文從而有效地提高學生的語文水平。水平。(2)小區(qū)的環(huán)境不錯小區(qū)的環(huán)境不錯,如果夏天來到這里如果夏天來到這里,不但會有滿眼的綠色不但會有滿眼的綠色,還會還會聽到小鳥們唱歌聽到小鳥們唱歌,即使是冬天到來即使是冬天到來,也能感覺到生機也能感覺到生機,雖然沒什么綠雖然沒什么綠意。意。12345678910 參考答案:(1)句中的關聯(lián)詞是“只有、才、不僅、而且、從而。造句例如:可以想見在未來世界,只有掌握一定的網絡知識,才可以行走自如,不僅可以通過網絡不出門而知天下事,而且日常生活中的電視、 ,甚至錢包都有可能帶有芯片,具有上網功能

10、,從而把整個世界織成一張包羅萬物的大“網。(2)句中的關聯(lián)詞是“如果、不但、還、即使、也、雖然。造句例如:趙世強在起跑時如果能發(fā)揮正常水平的話,不但可以戰(zhàn)勝約翰遜,還可以打破世界紀錄,即使鮑威爾在場,也不能阻止他奪冠,雖然他曾三次奪取過這項賽事的金牌。12345678910 二、強化提升5.填入下面文段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)我們主張同學們要“想大問題,做小事情,用寫作來表達自己的思想。意識到自己思想的價值,寫作可能有質的飛躍。作為“思想者,你和一切成年人是平等的,你完全可以,應該理直氣壯地大聲說出“我認為。積極深入的思考可以拓寬你的寫作空間,是有限的生活經歷,會因思考而被開拓成

11、廣袤的寫作天地。 12345678910 解析:從“可能有質的飛躍一句可看出,是實現(xiàn)的條件,所以關聯(lián)詞語應為“只有才。據(jù)此排除B、C兩項?！巴耆梢院汀皯撌遣⒘械年P系,故用“而且;從最后一句來看,填“也更恰當。答案選D項。答案:D12345678910 6.依次填入下面一段文字橫線處的關聯(lián)詞語依次填入下面一段文字橫線處的關聯(lián)詞語,恰當?shù)囊豁棡槟囊豁椙‘數(shù)囊豁棡槟囊豁?)小說家應盡可能把人物對話寫得流利自然小說家應盡可能把人物對話寫得流利自然,生動活潑生動活潑,不不能完全像實際說話。講故事或作報告能完全像實際說話。講故事或作報告,又決不能像又決不能像日常說話那樣支離破碎日常說話那樣支離破碎,不

12、寫稿子不寫稿子,應像一篇文章。應像一篇文章。 A.雖然而卻即使也雖然而卻即使也B.盡管盡管 可是可是而而雖然雖然 但但C.盡管盡管 而而卻卻雖然雖然 但但D.雖然雖然 相反相反可可即使即使 也也解析解析:根據(jù)語意根據(jù)語意,最后兩句沒有轉折關系最后兩句沒有轉折關系,“雖然雖然“但用得不當?shù)玫貌划?據(jù)據(jù)此排除此排除B、C兩項。兩項。D項的主要錯誤在項的主要錯誤在“相反的使用上相反的使用上,因為下一因為下一句與上一句所說的意思不存在矛盾關系。句與上一句所說的意思不存在矛盾關系。答案答案:A12345678910 7.依次填入下面一段文字橫線處的關聯(lián)詞語依次填入下面一段文字橫線處的關聯(lián)詞語,恰當?shù)囊?/p>

13、項為哪一項恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)從信息角度看從信息角度看,真話和假話同樣可以具有最大的信息量。從真話和假話同樣可以具有最大的信息量。從社會角度看社會角度看,具有一定信息量而又切題的真話具有一定信息量而又切題的真話,有可有可能獲得最正確表達效果能獲得最正確表達效果,具有一定信息量而又切題的假話具有一定信息量而又切題的假話,其表達其表達效果同樣等于零。這是人所皆知的常識效果同樣等于零。這是人所皆知的常識,是言語表達的最重是言語表達的最重要的原那么之一。要的原那么之一。 A.但是只有才也但是只有才也B.因為只要就也因為只要就也C.因為因為 只有只有才才卻卻D.但是但是只要只要就就卻卻解析解析:文段的

14、第一處表示的應是轉折關系文段的第一處表示的應是轉折關系,應選應選“但是。第二處表但是。第二處表示的是必要條件示的是必要條件,而不是充分條件而不是充分條件,應選應選“只有。第三處能跟前面只有。第三處能跟前面“只有搭配的是只有搭配的是“才。第四處表并列關系才。第四處表并列關系,應選應選“也。也。答案答案:A12345678910 8.在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。使上下文連貫起來。我常想我常想,人們常說的人們常說的“腹有詩書氣自華肯定有其合理性腹有詩書氣自華肯定有其合理性,正如正如?五人墓碑記五人墓碑記?中提到的許多讀書人中提到的許多讀書人,在閹黨

15、高壓下不照樣易志在閹黨高壓下不照樣易志變節(jié)變節(jié)?而五人而五人“素不聞詩書之訓素不聞詩書之訓,不照樣激昂大義不照樣激昂大義,蹈死不顧蹈死不顧?我認為我們青年人要學會學習我認為我們青年人要學會學習,學會探究學會探究,但更要學會做人。我寫下了缺乏為外人道的但更要學會做人。我寫下了缺乏為外人道的?自誡自誡書書?:正直善良正直善良,溫和謙遜溫和謙遜,以為立身之本以為立身之本;自強不息自強不息,即使是最縹緲的即使是最縹緲的夢想夢想,也絕不放棄也絕不放棄 答案答案:但是但是(可是可是,然而然而)盡管盡管(雖然雖然)固然因此固然因此(所以所以,于是于是)12345678910 9.下面一段文字如果加上一些虛詞

16、下面一段文字如果加上一些虛詞,表達效果會更好。為此表達效果會更好。為此,請將請將下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤?。插入后下面的虛詞插入文中適當?shù)牡胤?。插入?將緊接虛詞后的詞語填將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。在橫線上。談到瘋狂的建筑師高迪和他的建筑談到瘋狂的建筑師高迪和他的建筑,要提到空間幾何。雖然空間要提到空間幾何。雖然空間幾何看上去是那樣簡單幾何看上去是那樣簡單,人們卻難以用語言進展解釋。青年時代起人們卻難以用語言進展解釋。青年時代起,高迪就對這門學科癡迷不已高迪就對這門學科癡迷不已,影響了他的一生。盡管高迪的靈感來影響了他的一生。盡管高迪的靈感來自生物和自然界的形態(tài)自生物和自然界的形態(tài),他所有的作品暗含了嚴格的公式、計算他所有的作品暗含了嚴格的公式、計算,將藝術與技術完美結合。將藝術與技術完美結合。以至于但是一定以至于但是一定都從都從 答案答案:影響他所有要提到暗含青年影響他所有要提到暗含青年12345678910 10.在下面文字中的畫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語在下面文字中的畫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語,使整個段落語使整個段落語意連貫意連貫,層次清楚層