最新人教版九年級物理電流和電路單元測試題含答案

1、第十五章電流和電路單元測試題班級： 姓名： 得分： 一、單項選擇題（每小題3分，共27分） 1、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會越梳越蓬松，主要原因是（ ） A.梳頭時，空氣進入頭發(fā) B.頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶同種電荷而相互排斥 C.梳子對頭發(fā)有吸引作用 D.頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶異種電荷而相互吸引2、某家用電器正常工作時，通過的電流大約為5 A，該用電器可能是() A電視機 B空調(diào) C白熾燈 D洗衣機3、電路中的電流既看不見，也摸不著，但是它的許多特點和水流、車流類似，人們在研究電流特點時，多用水流來相比，這種科學(xué)思維方法可以叫做（ ） A控制變量法 B模型法 C類比法

2、D歸納法4、下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是 （ ）A.碳棒、人體、大地 B.水銀、銅絲、鐵塊C.陶瓷、干木、塑料 D.大地、人體、陶瓷5、如圖所示的電路中，哪個電路是正確的（ ）6、日常的生活經(jīng)驗告訴我們，家中的電燈、插座、彩色電視機、電冰箱等電器設(shè)備之間的連接方式是（ ）A.一定是并聯(lián) B.可以是串聯(lián)，也可以是并聯(lián)C.一定是串聯(lián) D.電燈與插座應(yīng)該串聯(lián)，彩色電視機與電冰箱應(yīng)該并聯(lián)7、如圖所示的電路中，有可能造成電源和電流表都損壞的是（ ）8、電路中能產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是（ ） A電路中有用電器 B電路中有電源 C電路中有開關(guān) D電路中有電源，還要形成通路9、居民樓的樓道里，夜間只是偶爾

3、有人經(jīng)過，電燈總是亮著造成很大浪費。科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”，天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”，當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”，則這種“聰明”的電路是（ ）二、填空題(每空1分，共24分)13、自然界中存在_種電荷，電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互_，異種電荷相互_。14、物體帶電主要是由于電子從一個物體_到另一個物體上，物體有了多余的_而帶負電，缺少了_就帶正電，因此，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電，實質(zhì)是電子_的過程。15、一個完整的電路是由提供電能的_、消耗電能的_、控制電

4、路通斷的_和提供電的流動路徑的導(dǎo)線四部分組成的。圖15-316、如圖15-3所示電路，當(dāng)S1，S2都閉合時，能發(fā)光的燈泡是_，它們是_聯(lián)，當(dāng)S1，S2都斷開時，能發(fā)光的燈泡是_，它們是_聯(lián).17、電流是表示_的物理量，電流用字母 表示，電流的單位是_，用符號_表示。18、實驗室里通常用_來測量電路中的電流。測量時，電流表必須和被測的用電器_聯(lián)在電路里，使電流從它的_接線柱流進，從_接線柱流出，并選擇合適的_，絕對不允許不經(jīng)過_而直接將它連接在電源的兩極上。四、作圖題(每題4分，共8分)19、根據(jù)圖15-4所示的實際電路，在右面的虛線框內(nèi)畫出電路圖.圖15-420、根據(jù)圖15-5中的電路圖，把電

5、路元件連接起來。圖15-5五、實驗題(4分+6分+6分+8分=24分)21、如圖15-6所示的電流表的讀數(shù)甲是 A，乙是 A。乙甲圖15-622、甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖15-7甲、乙、丙所示的三種情況. 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上.圖15-7甲同學(xué)的問題：_；甲同學(xué)的問題：_；乙同學(xué)的問題：_； 丙同學(xué)的問題：_；23、在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗中。（1）在連接串聯(lián)電路的過程中，下列幾點要求中沒有必要的是（ ）A.按照電路圖連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的B.每處接線都必須接牢C.必須從電池的正極開始依次連接開關(guān)S、燈，最后連到電池的負極D.連接完畢，對照電路圖仔細檢查電路，確認無誤后再閉合開關(guān)（2）在串聯(lián)電路中開關(guān)的作用是_。（3）在并聯(lián)電路中支路開關(guān)的作用是_。24、如圖所示，探究串聯(lián)電路中各點電流的關(guān)系：（1）提出問題： （2）猜想與假設(shè)： （3）設(shè)計實驗：分別把 a,b,c各點斷開，把 接入電路，測量流過的 ，看它們之間有什么關(guān)系。換上另外兩只小燈泡，再次測量，看是否還有同樣的關(guān)系。（4）進行實驗：略六、