最新幼兒園班級安全教育計劃(四篇)

1、方案計劃參考范本最新幼兒園班級安全教育計劃（四篇）目錄：最新幼兒園班級安全教育計劃一最新幼兒園科研工作計劃二最新幼兒園美術(shù)專業(yè)組教學(xué)計劃三最新幼兒園藝術(shù)組教研計劃四最新幼兒園班級安全教育計劃一孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：1、活動安全教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，

2、不（打、推、咬、抓）人。2、進(jìn)餐、午睡安全知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）。3、生活安全教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。5、接送安全來園要進(jìn)班，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人

3、離開或擅自離園。6、家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居 活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工 作）。7、簡單自救方法。略。10 / 10最新幼兒園科研工作計劃二一、指導(dǎo)思想：堅持走科研興教之路，不斷增強(qiáng)教師的科研意識、教改意識，扎扎實實地進(jìn)行課題研究。堅持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、科研興?！钡目傮w工作思路，開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。二、工作目標(biāo)：1、以“行動研究”為主旨，繼續(xù)深化體育課程園本化和 0 6歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。

4、2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認(rèn)真實踐，構(gòu)建幼兒園園本課程。三、具體措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要求每位教師認(rèn)真研讀相關(guān)理論書籍，并圍繞課題認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)年結(jié)束完成課題總結(jié)。2、拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法。如“與實驗幼兒園共建快樂閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程；“請專家定期來園進(jìn)行實踐活動研討”等活動。3、舉辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展論壇等活動。引導(dǎo)教師通過研究采用科學(xué)教學(xué)方法，提高教學(xué)實效性。4、推進(jìn)教育行動研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師邊實踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗，倡導(dǎo)在實踐中做課題，而不

5、是寫課題。5、探究制定預(yù)設(shè)活動計劃和實施評價標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動，加強(qiáng)平時半日活動的檢查交流，探討目標(biāo)與過程的問題，提高日?；顒淤|(zhì)量。6、加強(qiáng)規(guī)范管理，有效保證課題研究正常進(jìn)行，在課題承擔(dān)者中繼續(xù)開展四個“一”活動：學(xué)期初制定好課題研究計劃；每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況；每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上一節(jié)實踐課，上交有關(guān)教案、 課件及自我評價表；學(xué)年末寫好課題總結(jié)并爭取發(fā)表。7、建立激勵機(jī)制，提高教師進(jìn)行課題研究的積極性。8、加大宣傳力度，大力推廣科研成果。最新幼兒園美術(shù)專業(yè)組教學(xué)計劃三美術(shù)專業(yè)組教學(xué)計劃目標(biāo)：用簡單的線條來表現(xiàn)小動物的主要外 形特征，培養(yǎng)小朋友們對美術(shù)的興

6、趣。月1、小兔子2、長頸鹿1、小 花貓1、大 象1、小 雞3、狐貍頭像2、刺猬3、小能 八、2、小鳥3、小 老鼠2 、老 虎頭3 、復(fù) 習(xí)課四目標(biāo)：通過對原有繪畫主題，進(jìn)行添畫-與主題相關(guān)的內(nèi)容，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)小朋月友們合理布局回血的虛力和審美能力。1、 雪花1、太1、彩1、大2、紅綠燈陽公公虹樹3、大樹2 、生 日蛋糕3 、下 雨了2、月亮3、大海2 、小 朋友3 、復(fù) 習(xí)課五目標(biāo)：通過對生活中常見物品的設(shè)計，來培月養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造力，想像力。并在設(shè)計中感知色彩搭配的美感和協(xié)調(diào)。1、設(shè)計手絹2、 設(shè)計圍巾3、設(shè)計上衣1、設(shè) 計花瓶2、設(shè) 計小房 子1、設(shè) 計圖 畫書2、設(shè) 計鉛1、

7、設(shè)計窗簾2、設(shè)33筆、復(fù)、設(shè)習(xí)課計公共3汽車、設(shè)計小六月目標(biāo)：通過命題畫使小朋友，充分發(fā)揮自己 的想像力，構(gòu)思整幅畫的布局，內(nèi)容，色彩，達(dá)到獨立完成一幅畫能力。1、快樂的六一2、我的爸爸媽媽3、 美麗的夏天1、各 種各樣 的水果2、我 最喜歡 去的地 方3、漂 亮的花 卉1 、 森 林運(yùn) 動會2 、我 長大 要做 什么3 、給 小鳥 一個家1、機(jī)器 人世界2、復(fù)習(xí) 課3、復(fù)習(xí) 課最新幼兒園藝術(shù)組教研計劃四隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。

8、它是實現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。一、指導(dǎo)思想：本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)，以XX市教委深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）的意見要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹綱要。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。二、主要工作思路：本

9、學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，

10、讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實施 綱要中的具體、真實、 關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。我園在實施綱要 的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進(jìn)步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力。我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個能力上得到提高：設(shè)計集中教育教學(xué)活動的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)

11、代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿。說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討，使參研教師將學(xué)-說 -做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。三、本期教研活動安排活動地點：分園、 中心園、分園；參加教師：唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平主要內(nèi)容1 學(xué)習(xí)綱要藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。2 學(xué)習(xí)怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識。3 討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。4 設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。1 學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章，了解說課的要點。2 學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿。3 根據(jù)自己上一次