中考電學(xué)實驗專題分類復(fù)習(xí)

1、 中考電學(xué)實驗專題分類復(fù)習(xí)一探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 1、小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素時，做出了如下猜測：猜測：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜測：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜測：在溫度不變時，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)甲乙供她選擇的導(dǎo)體如下表所示：序號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5圖12-2她畫出了如右圖甲所示的電路圖M、N之間為導(dǎo)體，并正確連接了電路請完成以下填空只填序號：1要驗證猜測，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_；2要驗證猜測，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_；3要驗證猜測，小芳

2、同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是_；4電路中，電流表與小燈泡均可用于顯示電流大小，你認(rèn)為兩者中，選用_效果更好在電路中接入小燈泡還可以起到防止_的作用答案：(1)AC (2)CD (3)BC (4)電流表；過流2、在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實驗中：1甲同學(xué)的猜測是：電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。 乙同學(xué)的猜測是：電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。丙同學(xué)的猜測是：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為：電阻還與 有關(guān)。2現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如右表。選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實驗，可以探究 選填“甲“乙或“丙同學(xué)的猜測。要想探究猜測應(yīng)該選用 選上面表格中導(dǎo)線的字

3、母代號兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗。3、小明設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系的實驗，在A、B間接入下表中待研究的電阻絲，電源電壓U恒定，忽略溫度對燈絲電阻的影響電阻絲用電阻符號表示： 序號材料長度橫截面積1錳銅合金絲LS2鎳鉻合金絲LS3鎳鉻合金絲L2S4鎳鉻合金絲2LS1小明選擇序號為_的兩根電阻絲來探究，實驗采用的方法叫_。2他正確選擇后，將電阻絲分別接入A、B間，閉合開關(guān)，觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比擬電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù)，說明第一次接入的電阻絲阻值_(填“較大或“較小)；其中第二次實驗中燈泡不亮，你認(rèn)為原

4、因是_。3小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計了圖乙所示的電路圖，來探究導(dǎo)體電阻大小還與什么因素有關(guān)溫度、導(dǎo)體長度因素除外。他應(yīng)選擇序號為_的兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置。請你簡述小明選擇的原理 及結(jié)論：_ 答案為 12和4，控制變量法本實驗還涉及到轉(zhuǎn)換法；2較小，第二次接入的電阻大，電路電流小，燈泡的功率過??；31和2或選2和3， 原理：在串聯(lián)電路中，電流處處相等，各用電器的電壓與電阻成正比，即R1 R2 =U1 U2 ；結(jié)論：選序號1和2，在長度和橫截面積相同條件下，不同材料的電阻其阻值不同選序號2和3，同種材料在長度一定條件下，導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積有關(guān)4、小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體

5、溫度的升高而增大聯(lián)想到：鉛筆芯也是導(dǎo)體，鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢？于是，小剛和幾位同學(xué)一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對其電阻有何影響的實驗。1實驗思路：保持鉛筆芯兩端的電壓不變，給鉛筆芯加熱，測出不同_時通過鉛筆芯的電流，根據(jù)電流的變化情況，得出鉛筆芯電阻大小與其溫度變化的關(guān)系。其依據(jù)是：電壓一定時，電阻越小，電流_。2小剛設(shè)計了如下圖的電路。3主要實驗過程：先將H型鉛筆芯接入電路，閉合開關(guān)，測量并記錄通過它的電流；用酒精燈給鉛筆芯加熱，使鉛筆芯的溫度逐漸_，每隔10s測量并記錄通過它的電流； 再分別將HB型、2B型鉛筆芯接入電路，重復(fù)以上實驗過程。4下表是小剛他們記錄

6、的實驗數(shù)據(jù)：加熱時間/s0102030通過鉛筆芯的電流/AH0.1500.1600.1750.185HB0.2650.2700.2850.2952B0.3200.3400.3600.370分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出：鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而_。5你認(rèn)為小剛他們的實驗存在什么缺乏，寫出其中一條。 答案為：1溫度，越大；3升高；4減小；5不能直接測量鉛筆芯的溫度5、光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變?！肮鈴?qiáng)表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號用 E 表示，國際單位為坎德拉cd。實驗測得光敏電阻的阻值 R 與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖15所示，根據(jù)圖象解答以下問題：(1光敏電阻隨光強(qiáng)的增

7、大而 ，隨光強(qiáng)的減小而 。2當(dāng)光強(qiáng)為 E1 時，光敏電阻的阻值為 R1；當(dāng)光強(qiáng)為 E2 時，光敏電阻的阻值為 R2，那么它們之間的關(guān)系式為 用 E1、E2 表示。AR圖16R0光3將光敏電阻 R、定值電阻 R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖16所示電路。閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，那么 。填正確答案的序號電流表的讀數(shù)增大，光敏電阻兩端的電壓也增大電流表的讀數(shù)增大，但光敏電阻兩端的電壓減小電流表的讀數(shù)減小，但光敏電阻兩端的電壓增大電流表的讀數(shù)減小，光敏電阻兩端的電壓也減小4在圖16電路所示電路中，電源電壓為 6V，當(dāng)光照強(qiáng)度為 4.5 cd時，電流表的讀數(shù)為 0.5 A。試求定值電阻 R

8、0 的阻值。答案：1減小；增大 2E2/ E13 4當(dāng)光照強(qiáng)度為4.5 cd 時，光敏電阻 R光=4 兩端電壓 U光=I R光=0.5A×4=2 V 定值電阻兩端電壓 U0= U-U光=6V-2 V=4 V 定值電阻 R0= U0/ I=4 V /0.5A=8 二探究歐姆定律 1、如下圖是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗電路圖。1由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了 法。2實驗探究分兩步進(jìn)行：a.保持_不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b.保持_不變，探究電流與電阻的關(guān)系。3某步驟的實驗中，第一次是把15的電阻接入電路

9、，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，使電壓表的示數(shù)為2.5V ，讀取電流表示數(shù)；再把15的電阻換成10的電阻，繼續(xù)進(jìn)行實驗a請你在以下圖中連接第一次實驗所需的電路；-0.63-31515105CPDBASb當(dāng)把15的電阻換成10的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)將_；按照你連接的電路，詳細(xì)表達(dá)你接下來的操作過程：_。4在探究過程中，滑動變阻器所起的作用有：a_； b_。5右上圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是_圖選填“甲或“乙。6綜合甲、乙丙圖像可得到的結(jié)論是_。答案：1控制變量法 2電阻；電壓 3a.圖略；b.變大、眼睛看著電壓表，移動滑動變阻器，直到電壓表示數(shù)為2.

10、5V；4a.改變電流電壓，測量多組數(shù)據(jù)；b.控制電壓不變5乙；6在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與連入電路的電阻成反比；在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。2、在“探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗中：1如下圖的電路未完成連接，請你將電路連接完整用筆劃線代替導(dǎo)線。2實驗數(shù)據(jù)記錄如下：分析表1數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 。分析表2數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 。3、如下圖：電源電壓為6V，甲圖為伏安法測電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。 (1)對照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接局部連接起來。(2)實驗操作中有可能出現(xiàn)以下A、B、C、D四種錯誤，如果出現(xiàn)：電流表示數(shù)較大，電壓表示

11、數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯誤屬于 A電流表的正負(fù)接線柱接反 B電壓表的量程選小了 C電阻Rx發(fā)生了短路 D把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路3電路連接正確后，閉合開關(guān)，將滑片P向右移動，電壓表示數(shù) (填“變大、“變小或“不變)。4實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時測得的Rx= 。5此實驗要屢次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是 。答案：1如下圖：2C； 3變??；45；5減小誤差測定值電阻阻值要屢次測量求平均，為了減小誤差；測小燈泡的阻值，也屢次測量，不能求平均值，是為了找到鎢絲電阻隨溫度升高而增大的規(guī)律三測量定值電阻的阻值 1、做測定電阻Rx阻值的實驗。1小明根據(jù)圖甲所示的電路

12、圖，將圖乙中的實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜?，實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了，建議小明改接。 請你在接錯的那根線上打“×，并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是：_ 具體說明是什么影響.乙Rx甲丙01103V15250+3150.600.22A30.410+0.632小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，那么電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測電阻Rx的阻值是 。3小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而快樂，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗. 你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你

13、會給他們提出什么建議呢？寫出你的建議： _；你提出這個建議的目的是_。答案：1修改如下圖；使待測電阻的阻值偏大；21.8；0.24；7.5；3應(yīng)改變滑動變阻器的阻值，多測幾組電壓與電流的實驗數(shù)據(jù)，求電阻的平均值；受儀器的限制，數(shù)據(jù)會存在誤差，多測幾組數(shù)據(jù)取平均值可以減小誤差2、用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，s為單刀雙擲開關(guān)，R0為定值電阻某同學(xué)用該電路進(jìn)行實驗，主要步驟有：A把開關(guān)S接b點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；B讀出電阻箱的示數(shù)R；C把開關(guān)S接a點，讀出電流表的示數(shù)為I；D根據(jù)電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大；第10題甲乙1上

14、述步驟的合理順序是_。2步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，那么它的示數(shù)為_假設(shè)R0的阻值為1O，那么待測電阻的阻值為 3本實驗所采用的物理思想方法可稱為_(選填“控制變量法或“等效替代法).答案：(1)DCAB (2)47 47 (3)等效替代法四測量小燈泡的電阻 1、如下圖，小紅同學(xué)用“伏安法研究小燈泡發(fā)光時的電阻規(guī)律1小燈泡標(biāo)有“3.8V字樣，電阻約為10，那么電流表應(yīng)選用_量程，電壓表應(yīng)選用_量程；2將以下圖的實物圖連接完整要求滑片P在A端時小燈泡最亮，并在方框內(nèi)畫出電路圖；3在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到_端；4實驗中，小紅同學(xué)已經(jīng)得到了下表的實驗數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)1234567

15、8電壓/V11.522.53.8電流/A0.160.230.280.31電阻/燈泡亮度非常暗很暗暗稍亮第5次實驗時，電流表和電壓表的示數(shù)如下圖，請將數(shù)據(jù)填入表格，此時燈泡的阻值為_從已有數(shù)據(jù)推測，當(dāng)電壓為3.8V時，燈泡的亮度將_更亮/更暗，燈泡的電阻將_更大/更小/不變預(yù)期小紅將得出的實驗結(jié)論將是_。小紅準(zhǔn)備在實驗數(shù)據(jù)全部測出后，對電阻取平均值，請問她這樣做是否有意義？_，理由是_2、在“測量小燈泡的電阻實驗中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為25V。 電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動滑動變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的錯誤是_。 改正電路后，他

16、將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中： 實驗次數(shù)物理量1234電壓U/V2.52.01.51.0電流I/A0.300.260.220.20電阻R/7.76.85.0 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_(保存一位小數(shù))。(3)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明 。這種現(xiàn)象在生活中也有表達(dá)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲_燒斷(選填“容易或“不容易)。(4)小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已被燒壞；請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程適宜的電壓表、最大阻值為20的滑動變阻器、開關(guān)各一個，導(dǎo)線假設(shè)干)，幫助小明設(shè)計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的實驗方法

17、： 。 3、用“伏安法測量一只小燈泡的電阻1圖17是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母實驗次數(shù)123電壓V1.001.702.50電流A0.140.22電阻7.l7.72某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，局部記錄見上表。假設(shè)電壓表示數(shù)為2.50V時，電流表的指針位置如圖18所示，請你填寫表格中的兩個空格3老師看了該小組的記錄，提示說：你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現(xiàn)象嗎？通過交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋因為：如果是誤差，那么三次測得的電阻值應(yīng)該

18、相差_選填“較大或“較小，并具有_的特點選填“逐次增大、“逐次減小或“時大時小后來，同學(xué)們注意到燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性，認(rèn)為燈泡的電阻可能與_有關(guān)，并通過查閱課本得到了證實圖13甲乙銅絲鎳鉻合金絲煤油五探究影響電流做功的因素 1、假設(shè)用小燈泡顯示電功的大小，那么在_時間內(nèi)，小燈光燈泡越_，說明電流做的功越多；2、假設(shè)用溫度計顯示電功的大小，那么應(yīng)取_、_均相等的_水/煤油，觀察其在_時間內(nèi)，哪一支溫度計的示數(shù)升高得多1、小明要用圖13所示的實驗器材探究電壓一定時，電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系。其中瓶內(nèi)電阻絲的長度、粗細(xì)都相同。(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把電路連接完整。(2)電流產(chǎn)生熱量的多少不易

19、直接測量。因此，在這個實驗中是通過_顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的。象這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法。這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請你列舉一例： 。 (3)在這個實驗中，除了控制電壓一定外，還要控制的量有_。(4)在這個實驗中，假設(shè)兩個電阻絲的通電時間相同，那么_瓶內(nèi)溫度計的示數(shù)升高的多。第11題2、學(xué)完焦耳定律后，小紅和小亮想利用如下圖的裝置比擬鋁和錳銅這兩種材料的導(dǎo)電性能。1他們應(yīng)該選用_、_都相同的鋁絲和錳銅絲。2小紅想在兩個燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油，而小亮建議用水代替煤油。小亮的建議不妥的原因是_。3按小紅的想法進(jìn)行實驗，接通電路后，他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的

20、溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢，說明_絲的導(dǎo)電性能較強(qiáng)。六測量小燈泡的電功率 1、 某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率的實驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10。實驗室有如下器材：電源電壓為6V、電流表00.6A 03A、電壓表03V 015V、開關(guān)各一只，導(dǎo)線假設(shè)干，滑動變阻器三只：R15 0.5A、R210 0.5A、R3500 1A。同學(xué)們設(shè)計的電路如下圖：1電壓表應(yīng)選用 擋，滑動變阻器應(yīng)選用 選填“R、“R、“R；在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。2實驗電路接好后，合上開關(guān)時，局部同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：故

21、障 現(xiàn) 象檢 測故 障 原 因燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡，兩表的示數(shù)不變3下表為某小組的實驗記錄分析表：實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W13.00.361.08 23.80.41.5234.50.421.89 老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測量結(jié)果P額= W。4在科學(xué)探究過程中，經(jīng)常需要屢次試驗如在本實驗中，假設(shè)進(jìn)一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn) ，可見這里的屢次試驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的共同規(guī)律；有的屢次試驗是為了求平均值以減小實驗誤差，如： 填實驗名稱答案：1015V，R2選擇原那

22、么：滑動變阻器最大電阻稍大于電路中需要的電阻，同時滑動變阻器允許通過的最大電流應(yīng)大于電路中的最大電流；2滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱，燈泡斷路；3額定功率不應(yīng)求平均值，1.52；4小燈泡實際功率隨實際電壓的增大而增大 測量定值電阻的阻值2、測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10。1連接電路時開關(guān)應(yīng)_,電流表的量程應(yīng)選 0-_A。2用筆畫線代替導(dǎo)線，連接完整如圖a所示的實物電路。3閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_選填“A或“B端。4閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是 寫出一種

23、即可。5排除故障后，閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示，其讀數(shù)為_V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向_選填“A或“B移動。6改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖c所示的IU圖象。由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是_，額定功率是_W。 答案為：1斷開；0.6；2如圖；3燈泡斷路在連接好電路，剛剛閉合開關(guān)時，燈泡不亮，可能是電流太小，可能是燈泡斷路或短路先通過移動滑動變阻器滑片判斷是通路還是故障，再由電流表示數(shù)判斷是短路還是斷路，再由電壓表判斷故障的具體位置；2.2；B；10；0.53、在“測定小燈泡電功率的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8。1某同學(xué)連接的