人教版三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元練習(xí)(藍(lán)精靈)_第1頁
人教版三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元練習(xí)(藍(lán)精靈)_第2頁
人教版三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元練習(xí)(藍(lán)精靈)_第3頁
人教版三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元練習(xí)(藍(lán)精靈)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第六周練習(xí) 班級(jí): 姓名: 1 小小播音員。看守(kn kn) 傳播(chun zhun) 幾乎(jj)調(diào)節(jié)(tio dio ) 飛行(xn hn) 悶熱(mn mn)2 火眼金睛。燥( ) 澡( ) 操( ) 躁( )俄( ) 娥( ) 餓( ) 鵝( )辨( ) 辯( ) 辮( ) 瓣( )三我知道。強(qiáng):A.力量大。B.一直所達(dá)到的程度高。C.好。1. 今年的莊稼長(zhǎng)得比去年強(qiáng)多了。( )2. 經(jīng)常鍛煉使他身體非常強(qiáng)壯。 ( )3. 做人一定要堅(jiān)強(qiáng)。 ( )5 花落誰家。連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)1. 小剛( )三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。2. 上課鈴響了,同學(xué)們( )走進(jìn)教室上課。3. 我們( )尋找我

2、們的幸福鳥。推測(cè) 猜測(cè)1. 王新兩天沒來上學(xué),我( )她是生病了。2. 法布爾在回家的路上,( )蜜蜂可能找不到家了。不是而是 無論總是 只要就 盡管但1.你( )看看什么花剛剛開放,( )知道大致是幾點(diǎn)鐘。2.蜜蜂靠的( )超常的記憶力,( )一種我無法解釋的本能。3.( )它們逆風(fēng)飛行,沿途都是一些陌生的景物,( )他們確確實(shí)實(shí)飛回來了。4.聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,( )飛到哪里,它( )可以回到原處。六最佳搭檔。淡雅的( )艷麗的( )嬌嫩的( )陌生的( )美麗的( )遙遠(yuǎn)的( )超常的( )全新的( )七超級(jí)模仿秀。確確實(shí)實(shí) 、 、 千里迢迢 、 、 打扮打扮 、 、 八 句子大變

3、臉。 1. 曇花在九點(diǎn)左右開放。(改為擬人句) 2. 秋天,柿子紅彤彤。(改為比喻句) 3.他們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(改為陳述句) 4.通過這件事使我受到了深刻的教育。(修改病句) 九課文內(nèi)容我熟悉。1.在花鐘一課中,開得最早的話是 ,開得最晚的是 。中午吃飯時(shí),我們會(huì)看到 開花了。傍晚時(shí)分, 會(huì)伴著夕陽吐露芬芳。我知道,因?yàn)?,所以不同的植物開花的時(shí)間不相同。2. (國(guó)家)列文虎克玩出名堂的是 。文中的“小人國(guó)”是指 ,“居民”是指 。“玩具”是指 。這樣寫的好處是 。我從他身上,得到這樣的啟示: 。十排列句子。( )我拔腿就往家里跑,拉了媽媽來買。( )有一天,我從學(xué)?;丶遥?/p>

4、看到路旁有個(gè)賣金魚的,木盆里有好多小金魚,許多人圍著看。( )賣金魚的把四條小金魚放在圓玻璃缸里。( )我想挑幾條最好的,可是那些小金魚都十分可愛,挑哪一條好呢?花了好久的工夫,我才挑了兩條紅的、一條銀灰的和一條黑的。( )媽媽幫我捧著,我歡天喜地地跟在后邊。( )到了家里,我小心翼翼地把金魚缸放在床前的桌子上。八課文直通車。蜜蜂(節(jié)選)一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙(代 袋)里。為了(證實(shí) 證明)飛回花園的蜜蜂是我(放走 放飛)的,我在它們的背(bi bi)上(做 作)了白色的記 號(hào)。然后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己(代 帶)著做了記號(hào)的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開

5、紙(代 袋),把它們放出來。1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“”。2. 用“”劃去括號(hào)里用得不正確的字或詞。3. 找出表示“我”的動(dòng)作的詞: 、 、 、 、 、 、 。4. 給下面的四句話排排序,并連一連法布爾這樣做的原因。A叫小女兒等在蜂窩旁 1.便與于觀察B捉自家花園里的蜜蜂 2.與其他蜜蜂區(qū)分C. 給蜜蜂做上記號(hào) 3.路遠(yuǎn)使試驗(yàn)更準(zhǔn)確D在兩里外放飛 4.掌握蜜蜂飛回來的時(shí)間正確的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過是: 5. 從這個(gè)過程可以看出法布爾 的試驗(yàn)精神。 A.細(xì)心 B.周到 C.嚴(yán)謹(jǐn)(二)白珍珠鳥我家有一只白珍珠鳥,它既美麗又有趣。白珍珠鳥的形體有麻雀那么大,可它的羽毛是雪白的,像穿了一件小毛衣。它有一張紅色的小嘴巴,吃東西可快了。白珍珠鳥有一雙花椒粒大小的眼睛,可別小看它的眼睛,它是非常敏銳的。一次,我剛把一條很小的米蟲放在籠子里,白珍珠鳥就發(fā)現(xiàn)了小米蟲,它猛地飛過來,剎那間叼起小蟲,飛到架子上津津有味地吃了起來。白珍珠鳥有一個(gè)翹起來的小尾巴,飛的時(shí)候用來掌握平衡。白珍珠鳥鳴叫聲清脆,每當(dāng)汽車?yán)软懙臅r(shí)候,它也學(xué)著“嘀嘀嘀”地叫起來。最有趣的是每天早上六點(diǎn)半,媽媽上早班,它就叫個(gè)不停,像個(gè)小鬧鐘。這就是我家的白珍珠鳥,白珍珠鳥給我?guī)砹藲g樂!1.這段文章是按( )順序?qū)懙?。A.并列 B.總分總 C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論