大樹的故事（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、 大樹的故事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過回憶、觀察，了解大樹的基本結(jié)構(gòu)（樹根、樹桿、樹枝、樹冠、樹洞）。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3、通過學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解生活中大樹的結(jié)構(gòu)、外形、顏色等特點(diǎn)，并圍繞大樹的特點(diǎn)進(jìn)行充分的想象和表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生畫面構(gòu)思的完整性。教具：課件、范畫學(xué)具：繪畫工具教學(xué)過程1、 組織教學(xué)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。2、 激趣導(dǎo)入（師講故事） 師：同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？今天老師就給同學(xué)們講個(gè)故事，在聽故事之前，我有一個(gè)小要求，待會(huì)聽完故事之后請(qǐng)你給這個(gè)故事取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?/p>

2、吧！請(qǐng)認(rèn)真的傾聽：在快樂森林里,住這一群可愛的小動(dòng)物們,小動(dòng)物們最喜愛的地方就是大樹王這兒。陽(yáng)光明媚的早上，鳥兒們?cè)跇渲ι铣柚?、小松鼠在樹干上睡覺、小兔子在樹下采蘑菇。就連下雨的時(shí)候，動(dòng)物們也喜歡在大樹王這兒躲雨玩游戲慢慢地，大樹王和了小動(dòng)物成為了好朋友。他們快樂的生活在森林里。提問：大樹王和小動(dòng)物們的故事講完了，同學(xué)們你們喜歡這個(gè)大樹王嗎？我們就一起走進(jìn)大樹的世界來了學(xué)習(xí)大樹的故事(板書課題 )三、講授新課：1、大樹的結(jié)構(gòu) 師：剛剛故事里的大樹王你們喜歡嗎？那老師現(xiàn)在把大樹王變出來，仔細(xì)的看是怎么變的?。◣煱瀹嫞菏终拼髽渫酰?#160;師：瞧大樹王變出來啦，要和大樹王做朋友的

3、同學(xué)請(qǐng)舉手。好的，首先就讓我們來仔細(xì)地去了解大樹王呢？觀察大樹王由哪幾個(gè)部分組成？（板書）樹冠樹枝樹洞樹干樹根2、讓學(xué)生了解樹的外形：千姿百態(tài) 師：大樹王雖然是由這幾個(gè)部分組成的，但是大樹王可不止這一種形象啊，它會(huì)像孫悟空一般會(huì)七十二變。同學(xué)們相信嗎？不信你們瞧（課件）（1）認(rèn)識(shí)它么？(椰子樹)瞧，它的樹干、樹葉，姿勢(shì)優(yōu)美吧，等下想要畫它的故事的學(xué)生可以試著畫一畫。再看，大樹王又要變了?？匆豢?，這棵樹和剛剛的椰子樹有啥不一樣。(學(xué)生:樹干粗了、樹枝和樹干連在一起了等等）這個(gè)樹最特別的就是它的樹根，待會(huì)在同學(xué)們的畫中會(huì)有這樣的大樹王嗎?大樹王又要變了,睜大眼睛看,大樹王要變成什么呢?（

4、出示大胖子樹圖片）這棵樹有什么特點(diǎn)？這種樹，生長(zhǎng)在非洲東部的熱帶草原上，人們都叫它“大胖子樹”，大胖子樹是植物王國(guó)中最古老的的長(zhǎng)壽樹，可以活四五千年呀！話說大樹王也有柔美、苗條的時(shí)候呢，來看?。ǔ鍪玖鴺鋱D片）可見我大樹王本領(lǐng)可真大，外形千姿百態(tài)（板書外形：千姿百態(tài)）3、讓學(xué)生了解樹的顏色：各種各樣師：大樹王不僅造型可以千變?nèi)f化，一年四季大樹王還會(huì)穿上各種各樣的顏色新衣。我們一起來看一看吧?。ǔ鍪舅募局写髽涞膱D片）你喜歡什么季節(jié)的大樹王？等下就把它畫下來吧。大樹的顏色可真豐富，大自然多奇妙?。。ò鍟伾焊鞣N各樣）四、欣賞探究分析1、學(xué)生作品分析師：大樹這兒每天都有有趣的的故事發(fā)生啊，很多小朋友

5、就把它畫下來了，我們的課本里就有，我們一起看看吧?？纯催@個(gè)故事你看懂了么（我們都是好朋友欣賞）誰(shuí)來說說這個(gè)故事？大樹在生活中沒有表情，可是我們畫的時(shí)候可以想象大樹開心的表情，加上笑容，這樣我們的畫就更加的生動(dòng)?？此念伾髁羻幔窟@明亮的色彩和流暢的線條給我們帶了一個(gè)快樂的故事。接著我們?cè)賮砜纯催@一幅，看來不僅小動(dòng)物們喜歡和大樹一起玩，我們小朋友也喜歡和大樹一起玩。這個(gè)故事發(fā)生在什么地方？（樹枝上）你看一棵樹上可以有許多有趣的故事發(fā)生?？磥砦覀兤綍r(shí)畫畫的時(shí)候，可以畫整棵樹的故事也可以畫一棵樹的局部。有個(gè)小朋友畫了這樣一幅畫，我們來看一看。（欣賞大樹下的螞蟻王國(guó)）這幅畫畫的是樹的哪一部分（樹根）這

6、個(gè)小朋友就是用了剛剛的辦法，畫的大樹的一個(gè)局部。這個(gè)小朋友其實(shí)畫了三張，前兩張他給淘汰了，只留下這張，我們來比較下為什么？ 為什么第一張和第二張被淘汰了（第一張?zhí)×耍诙執(zhí)罅耍┻@就像我們的教室只能坐40個(gè)學(xué)生，可要是坐了100個(gè)人，我們就會(huì)不能呼吸了。畫也是有生命的，它也需要呼吸。構(gòu)圖的時(shí)候一定要注意大小、疏密的關(guān)系。只有這樣，這張畫才更加的完美。 2、名作欣賞  師：最后，老師給同學(xué)們帶了一幅我繪畫大師畫的一幅關(guān)于大樹的故事的作品。你看到了什么？它的顏色特別嗎？大樹什么顏色(藍(lán)色)，地面（金黃色）看這個(gè)太陽(yáng)，變化可真大啊，再看看它天空的背景是我們平時(shí)用的平涂的方法嗎

7、?（不是）那是什么（勾線）。這種方法畫出來的畫面效果一樣也是美得不得了。再看看這顆大樹的造型怎么樣，像什么？同學(xué)的想象真豐富，我們這個(gè)世界是五彩繽紛的，我們可以用我們想象的顏色、喜歡的造型來表現(xiàn)我們所要表現(xiàn)的故事。五、創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng)  我們聽了、看了這個(gè)么多關(guān)于大樹的故事，此刻，你們心中也會(huì)有許多不一樣的大樹故事，同座之間相互的說說你們的大樹的故事吧！（學(xué)生討論，講故事）同學(xué)們的故事真有趣，就讓我們用筆把它畫下來吧！布置作業(yè)：下面大家發(fā)揮想象力圍繞大樹周圍會(huì)發(fā)生什么故事畫一幅有關(guān)大樹故事的繪畫作品吧！評(píng)出今天的“小小名畫家”、“故事大王”會(huì)是誰(shuí)？六、展示評(píng)價(jià)1、以小組為單位展示作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要求（1）作品能表現(xiàn)出大樹的特點(diǎn)。（2）畫面布局飽滿、美觀（3）故事生動(dòng)有趣。2、獎(jiǎng)勵(lì)自己。認(rèn)為今天表現(xiàn)很好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)“贊”。七、課后拓展 大樹不僅是動(dòng)物的好朋友也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，它不僅給我們帶來新鮮的空氣還美化了我們的家園。 同學(xué)們你們知道3月12號(hào)是什