浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)教學(xué)工作成績(jī)考核表

1、浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)教學(xué)工作成績(jī)考核評(píng)估表（實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師）姓名 學(xué)號(hào) 實(shí)習(xí)學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容項(xiàng)目教學(xué)工作實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)分值（滿分100分）評(píng)分課前準(zhǔn)備（25%）1備課熟悉義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材的體系和重點(diǎn)、難點(diǎn)，獨(dú)立處理教材，備課認(rèn)真，充分，教案完整。0152試教內(nèi)容熟悉，教態(tài)自然，符合教學(xué)要求，試教清晰，過(guò)程完整。010課堂教學(xué)（50%）3教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)清晰明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容安排合理、科學(xué)。0154教學(xué)方法與組織啟發(fā)性強(qiáng)，開展教學(xué)雙邊活動(dòng)好，實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確、熟練，注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密、應(yīng)變能力較強(qiáng)。0155語(yǔ)言板書能用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)，板書

2、安排有序，文字工整、規(guī)范。0106教學(xué)效果以生為本，重視學(xué)生習(xí)得，順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。010課后活動(dòng)（15%）7課外輔導(dǎo)認(rèn)真輔導(dǎo)釋疑，答問(wèn)正確。指導(dǎo)課外興趣小組能力強(qiáng)。 058作業(yè)批改布置作業(yè)，適量適度適時(shí)；批改作業(yè)規(guī)范、正確、仔細(xì)，講評(píng)作業(yè)正確、分層、認(rèn)真、細(xì)致。059聽課評(píng)議積極參加聽課和課后評(píng)議，敢于發(fā)表建設(shè)性意見。05實(shí)習(xí)態(tài)度（10%）10教學(xué)工作態(tài)度工作認(rèn)真、虛心、踏實(shí)，授課后能認(rèn)真做好自我分析小結(jié)。組織紀(jì)律性強(qiáng)，能及時(shí)而有效地完成任務(wù)。010總分說(shuō)明1本表由實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)教師與高校指導(dǎo)教師分別填寫（各一張）。2本表不與實(shí)習(xí)生本人見面，實(shí)習(xí)結(jié)束后，由高校

3、指導(dǎo)老師帶回學(xué)校，交學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。 評(píng)估者（簽名）填表日期： 年 月 日浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)教學(xué)工作成績(jī)考核評(píng)估表（高校指導(dǎo)教師）姓名 學(xué)號(hào) 實(shí)習(xí)學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容項(xiàng)目教學(xué)工作實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)分值（滿分100分）評(píng)分課前準(zhǔn)備（25%）1備課熟悉義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材的體系和重點(diǎn)、難點(diǎn)，獨(dú)立處理教材，備課認(rèn)真，充分，教案完整。0152試教內(nèi)容熟悉，教態(tài)自然，符合教學(xué)要求，試教清晰，過(guò)程完整。010課堂教學(xué)（50%）3教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)清晰明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容安排合理、科學(xué)。0154教學(xué)方法與組織啟發(fā)性強(qiáng)，開展教學(xué)雙邊活動(dòng)好，實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確、熟練，注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，課堂教學(xué)組織嚴(yán)

4、密、應(yīng)變能力較強(qiáng)。0155語(yǔ)言板書能用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)，板書安排有序，文字工整、規(guī)范。0106教學(xué)效果以生為本，重視學(xué)生習(xí)得，順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。010課后活動(dòng)（15%）7課外輔導(dǎo)認(rèn)真輔導(dǎo)釋疑，答問(wèn)正確。指導(dǎo)課外興趣小組能力強(qiáng)。 058作業(yè)批改布置作業(yè)，適量適度適時(shí)；批改作業(yè)規(guī)范、正確、仔細(xì)，講評(píng)作業(yè)正確、分層、認(rèn)真、細(xì)致。059聽課評(píng)議積極參加聽課和課后評(píng)議，敢于發(fā)表建設(shè)性意見。05實(shí)習(xí)態(tài)度（10%）10教學(xué)工作態(tài)度工作認(rèn)真、虛心、踏實(shí)，授課后能認(rèn)真做好自我分析小結(jié)。組織紀(jì)律性強(qiáng)，能及時(shí)而有效地完成任務(wù)。010總分說(shuō)明1本表由實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)教師與

5、高校指導(dǎo)教師分別填寫（各一張）。2本表不與實(shí)習(xí)生本人見面，實(shí)習(xí)結(jié)束后，由高校指導(dǎo)老師帶回學(xué)校，交學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。 評(píng)估者（簽名）填表日期： 年 月 日浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)班主任工作成績(jī)考核評(píng)估表（實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師）姓名 學(xué)號(hào) 實(shí)習(xí)學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容項(xiàng)目班主任工作實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)分值（滿分100分）評(píng)分工作準(zhǔn)備（15%）1熟悉情況能較快熟悉和掌握全班同學(xué)情況、班干部姓名和班級(jí)特點(diǎn)。0102制定計(jì)劃能以黨的教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃。05工作內(nèi)容和要求（60%）3方法態(tài)度以身作則，積極配合原班主任開展工作，工作主動(dòng)、認(rèn)真，對(duì)學(xué)生既愛又嚴(yán)，態(tài)度誠(chéng)懇。010

6、4日常工作參加班級(jí)的全部工作，妥善處理日常事務(wù)，善做學(xué)生的思想工作，關(guān)心學(xué)生生活，效果好。0205集體活動(dòng)組織和輔導(dǎo)主題班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)、興趣小組，內(nèi)容豐富，適合學(xué)生特點(diǎn)，效果好。0156個(gè)別教育有目的地了解個(gè)別學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行個(gè)別教育。善于處理偶發(fā)事件，效果好。0107家校聯(lián)系善于運(yùn)用家訪、家長(zhǎng)會(huì)或其他形式進(jìn)行家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)密切配合，對(duì)學(xué)生開展教育，效果好。05工作表現(xiàn)及效果（25%）8工作能力能獨(dú)立開展工作，組織管理能力強(qiáng)。0109行為表率工作責(zé)任心強(qiáng)，為人師表，熱愛學(xué)生，深受學(xué)生的尊敬和愛戴。01010工作小結(jié)對(duì)自己的工作能運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的基本原理進(jìn)行分析小結(jié)，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的

7、基礎(chǔ)上提出創(chuàng)造性見解。05總分說(shuō)明1本表由實(shí)習(xí)學(xué)校班主任工作指導(dǎo)教師和高校指導(dǎo)教師分別填寫（各一張）。2本表不與實(shí)習(xí)生本人見面，實(shí)習(xí)結(jié)束后，由高校指導(dǎo)老師帶回學(xué)校，交學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。 評(píng)估者（簽名）填表日期： 年 月 日浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)班主任工作成績(jī)考核評(píng)估表（高校指導(dǎo)教師）姓名 學(xué)號(hào) 實(shí)習(xí)學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容項(xiàng)目班主任工作實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)分值（滿分100分）評(píng)分工作準(zhǔn)備（15%）1熟悉情況能較快熟悉和掌握全班同學(xué)情況、班干部姓名和班級(jí)特點(diǎn)。0102制定計(jì)劃能以黨的教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校和班級(jí)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃。05工作內(nèi)容和要求（60%）3方法態(tài)度以身作則，積極配合

8、原班主任開展工作，工作主動(dòng)、認(rèn)真，對(duì)學(xué)生既愛又嚴(yán)，態(tài)度誠(chéng)懇。0104日常工作參加班級(jí)的全部工作，妥善處理日常事務(wù)，善做學(xué)生的思想工作，關(guān)心學(xué)生生活，效果好。0205集體活動(dòng)組織和輔導(dǎo)主題班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)、興趣小組，內(nèi)容豐富，適合學(xué)生特點(diǎn)，效果好。0156個(gè)別教育有目的地了解個(gè)別學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行個(gè)別教育。善于處理偶發(fā)事件，效果好。0107家校聯(lián)系善于運(yùn)用家訪、家長(zhǎng)會(huì)或其他形式進(jìn)行家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)密切配合，對(duì)學(xué)生開展教育，效果好。05工作表現(xiàn)及效果（25%）8工作能力能獨(dú)立開展工作，組織管理能力強(qiáng)。0109行為表率工作責(zé)任心強(qiáng)，為人師表，熱愛學(xué)生，深受學(xué)生的尊敬和愛戴。01010工作小結(jié)對(duì)自己

9、的工作能運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)的基本原理進(jìn)行分析小結(jié)，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出創(chuàng)造性見解。05總分說(shuō)明1本表由實(shí)習(xí)學(xué)校班主任工作指導(dǎo)教師和高校指導(dǎo)教師分別填寫（各一張）。2本表不與實(shí)習(xí)生本人見面，實(shí)習(xí)結(jié)束后，由高校指導(dǎo)老師帶回學(xué)校，交學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。 評(píng)估者（簽名）填表日期： 年 月 日浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)調(diào)查與研究報(bào)告成績(jī)考核評(píng)估表（高校指導(dǎo)教師） 姓名 調(diào)查報(bào)告選題： 教育調(diào)查與研究成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)比重（滿分100分）評(píng)分1自覺(jué)主動(dòng)開展教育教學(xué)調(diào)查與研究。102是否有明確的目的、切實(shí)可行的計(jì)劃，能否運(yùn)用科學(xué)的方法搜集、整理材料103能否寫出有一定價(jià)值的調(diào)查報(bào)告或研究論文。選題科學(xué)，有創(chuàng)新

10、性，論證嚴(yán)謹(jǐn)，材料切實(shí)豐富。具有一定的教育教學(xué)研究意義。504在開展教育調(diào)查與研究的過(guò)程中能力如何205是否積極參與實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)科教研組的研究工作，并主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，效果如何，反映如何10評(píng)估者意見建議說(shuō)明：1本表由高校指導(dǎo)教師填寫。2本表不與實(shí)習(xí)生本人見面，實(shí)習(xí)結(jié)束后，由高校指導(dǎo)老師帶回學(xué)校，交學(xué)院教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。評(píng)估者（簽名）填表日期： 年 月 浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表姓 名性 別學(xué) 號(hào)學(xué) 院專 業(yè)班 級(jí)實(shí) 習(xí)學(xué) 校實(shí) 習(xí)班 級(jí)實(shí) 習(xí)時(shí) 間授課總時(shí)數(shù)教案數(shù)班主任工作周數(shù)實(shí)習(xí)生自我小結(jié)（含實(shí)習(xí)中的收獲、體會(huì)和存在的問(wèn)題，可參考教育實(shí)習(xí)規(guī)程）： 實(shí)習(xí)生簽名： 年 月 日實(shí)習(xí)小組意見（結(jié)合教育實(shí)習(xí)規(guī)程，客觀地評(píng)價(jià)所取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題）：組長(zhǎng)簽名：年 月 日高校指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（包括思想政治表現(xiàn)、教學(xué)工作、班主任工作、教育調(diào)查與研究）：高校指導(dǎo)教師簽名：年 月 日教學(xué)工作實(shí)習(xí)評(píng)估成績(jī)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)估分指導(dǎo)教師簽名70%高校指導(dǎo)教師評(píng)估分30%班主任工作實(shí)習(xí)評(píng)估成績(jī)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)估分指導(dǎo)教師簽名70%高校指導(dǎo)教師評(píng)估分30%教育調(diào)查研究評(píng)估成績(jī)高校指導(dǎo)教師評(píng)估分教育實(shí)習(xí)總成績(jī)（教學(xué)50%+班主任30%+調(diào)查研究20%）實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見實(shí)習(xí)學(xué)校