人際關(guān)系與安全生產(chǎn)

1、 人際關(guān)系與安全生產(chǎn) 平安生產(chǎn)的三要素是人、設(shè)備和管理，而“人”是排在首位的，所以要搞好平安生產(chǎn)，首先得關(guān)注“人”的問題。人際關(guān)系是我們每一個(gè)社會(huì)人都必需要面對(duì)的，人際關(guān)系的好壞不僅影響個(gè)人的進(jìn)展，而且會(huì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的進(jìn)展產(chǎn)生重大的影響。一個(gè)團(tuán)結(jié)、融洽、和諧的工作氛圍確定會(huì)比一個(gè)各行其是、勾心斗角的工作環(huán)境所產(chǎn)生的工作效率要高。人際關(guān)系對(duì)平安生產(chǎn)的影響主要有兩種：正作用力和反作用力。 1 人際關(guān)系對(duì)平安生產(chǎn)的正作用力 (1) 電業(yè)平安工作規(guī)程第51條規(guī)定：“所派工作負(fù)責(zé)人和工作班成員是否適當(dāng)和足夠，精神狀態(tài)是否良好?！边@個(gè)“適當(dāng)”，首先是指專業(yè)技術(shù)過硬，能勝任工作負(fù)責(zé)人的工作；其次，還應(yīng)指所派工

2、作負(fù)責(zé)人具備良好的組織力量和號(hào)召力，也就是說，工作負(fù)責(zé)人應(yīng)具有較高的人際關(guān)系指數(shù)。能正確處理工作組中人員的相互關(guān)系。這樣，才能從客觀和主觀兩方面保證這個(gè)工作組技術(shù)過硬、關(guān)系融洽，圓滿地完成規(guī)定的工作任務(wù)。 （2）從班組日常工作說起，班組成員間相互敬重、分工明確、各負(fù)其責(zé)、相互關(guān)心，會(huì)形成一個(gè)融洽的工作氛圍。人的有限的精力就會(huì)投入到工作當(dāng)中，就會(huì)大大提高工作效率。而且工作過程中的相互關(guān)懷，也會(huì)提升工作的平安系數(shù)，從而達(dá)到平安生產(chǎn)的目的。 （3）從工區(qū)乃至全局來說，人、班組、部門之間假如在一個(gè)良好的人際關(guān)系氛圍中綻開有機(jī)的協(xié)作，本著一個(gè)共同的目的平安生產(chǎn)，將會(huì)省去一些不必要的繁瑣和推諉，從而提高工

3、作效率。這樣，各級(jí)平安生產(chǎn)責(zé)任制就會(huì)得到有效的落實(shí)，會(huì)使各項(xiàng)平安生產(chǎn)工作穩(wěn)步推動(dòng)。 2 人際關(guān)系對(duì)平安生產(chǎn)的反作用力 （1） 假如一項(xiàng)工作的工作負(fù)責(zé)人僅是專業(yè)技術(shù)過硬，但不能正確組織和領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)工作組中的工作成員，勢(shì)必會(huì)給平安生產(chǎn)埋下隱患。例如，甲為一項(xiàng)設(shè)備檢修工作的負(fù)責(zé)人，乙和丙為此次工作的工作班成員。甲一心想如何盡快將工作干完，卻忽視了乙和丙心情的變化；而乙和丙因平常與甲不和，加之對(duì)甲的一些做法不滿或其他的緣由簡(jiǎn)單導(dǎo)致留意力不集中，而在瞬間或一段時(shí)間內(nèi)忽視工作過程中存在的危急因素，使人身或設(shè)備事故的發(fā)生成為可能。 （2）人際關(guān)系應(yīng)當(dāng)與人情關(guān)系嚴(yán)格區(qū)分開來。決不能以平安生產(chǎn)為代價(jià)去詮釋人際關(guān)系

4、的好壞。如在一項(xiàng)設(shè)備檢修工作中，甲為工作負(fù)責(zé)人，乙和丙是工作班成員，丁是該工作票以外的人員。由于丁與甲或乙、丙的交情都不錯(cuò)，對(duì)該項(xiàng)工作也比較熟識(shí)。故在該項(xiàng)工作進(jìn)行過程中，甲等人懇求丁幫忙操作或是丁主動(dòng)要求幫忙，都違反了工作票的有關(guān)規(guī)定。而幾個(gè)人又都認(rèn)為彼此對(duì)設(shè)備很熟識(shí)，都對(duì)對(duì)方有一種依靠心理。所以在操作過程中就有可能麻痹大意，不去仔細(xì)核對(duì)設(shè)備名稱和編號(hào)，疏于監(jiān)護(hù)，盲目地進(jìn)行操作。正是基于這一連串的對(duì)人際關(guān)系的錯(cuò)誤理解，才使得事故的發(fā)生成為可能。 (3) 從班組到工區(qū)及全局，假如人際關(guān)系不抱負(fù)，大家就很難形成一股合力，平安生產(chǎn)工作開展起來就會(huì)遇到種種障礙。各種平安規(guī)程規(guī)定的學(xué)習(xí)流于形式，出了平安事故，相關(guān)人員和單位相互推諉、躲避責(zé)任，而不是從根本上查找和分析事故緣由，事故的真正責(zé)任者和應(yīng)受訓(xùn)練者難以受到準(zhǔn)時(shí)的處理和訓(xùn)練，整個(gè)平安生產(chǎn)局面會(huì)因人際關(guān)系的錯(cuò)綜簡(jiǎn)單而造成混亂。 筆者認(rèn)為：只要我們每一個(gè)局內(nèi)人都能從大局動(dòng)身，以平安生產(chǎn)工作為重，彼此多一些工作上的敬重、理解和支持，拋開一些個(gè)人主義和小團(tuán)體主義，努力營(yíng)造一個(gè)工作上和諧、融洽的人際環(huán)境，不斷夯實(shí)平安生