2021湖南三支一扶行測(cè)盈虧問(wèn)題解題思路

1、2021湖南三支一扶行測(cè)盈虧問(wèn)題解題思路（2021最新版）作者：編寫(xiě)日期：2021年月日小編為大家收集整理了2021湖南三支一扶行測(cè)盈虧問(wèn)題 解題思路供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助！ ！【盈虧問(wèn)題介紹】現(xiàn)在把若干物體平均分給一定數(shù)量的對(duì)象，并不是每次都能正好 分完。如果物體還有剩余，就叫盈;如果物體不夠分，少了，叫虧。 凡是研究盈和虧這一類(lèi)算法的應(yīng)用題就叫盈虧問(wèn)題。盈虧問(wèn)題是一類(lèi)應(yīng)用非常普遍的應(yīng)用題，在省公務(wù)員考試中考察 的比較多，（所以華圖教育特別提示備考省公務(wù)員考試的考生，加大 這方而的訓(xùn)練）因而非常有必要分析這類(lèi)問(wèn)題的具體解題思路，以便 在今年的應(yīng)考中有一個(gè)好的對(duì)策。解盈虧問(wèn)題常常用到比

2、較法。思路是比較兩種不同的做事方法， 把盈余數(shù)與不足數(shù)之和看作總差數(shù)，用每個(gè)單位的差去除，就可得到 單位的數(shù)目，對(duì)本題就是栽樹(shù)的人數(shù)。我們有如下的公式：（盈+虧）寧（每個(gè)單位的差）二單位數(shù)（盈一盈）一（每個(gè)單位的差）二單位數(shù)（虧一虧）一（每個(gè)單位的差）二單位數(shù)【真題講解】例1、若干學(xué)生住若干房間，如果每間住4人則有20人沒(méi)地方 住，如果每間住8人則有一間只有4人住，問(wèn)共有多少名學(xué)生（）（2002 年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)第32題）A. 30 人B. 34 人C. 40 人D. 44 人解析：每間住4人，剩余20人沒(méi)地方住;每間住8人，有一間缺 4人沒(méi)住滿(mǎn)。我們可以假設(shè)這些學(xué)生先4人一間，然后再每間

3、加4人，那么第 一次剩余的20人可以分配到20+4=5間，還有一間只有4人，可以 很容易得到房間為5+1=6間，那么總?cè)藬?shù)為6X4+20=44人。通過(guò)做這道題目，我們可以進(jìn)一步總結(jié)，第一次分配人到房間是 盈,第二次分配人到房間是虧，（盈+虧）寧（分配方法之差）二房間數(shù)。例2、單位安排職工到會(huì)議室聽(tīng)報(bào)告。如果每3人坐一條長(zhǎng)椅， 那么剩下48個(gè)人沒(méi)有坐;如果每5人坐一條長(zhǎng)椅，則剛好空出兩條長(zhǎng) 椅。聽(tīng)報(bào)告的職工有多少人?（2009年河北省公務(wù)員考試行測(cè)第119 題）A. 128B. 135D. 152C. 146解析：每3人坐一條長(zhǎng)椅，剩余48人;每5人坐一條長(zhǎng)椅，缺 10人沒(méi)地方坐。48+10=5

4、8 人，584- (5-3) =29 條長(zhǎng)椅，則人數(shù)=(29-2) X5=135 人。當(dāng)然本題還可以直接用人數(shù)能被5整除來(lái)進(jìn)行判斷，選擇B。例3、某單位以箱為單位向困難職工分發(fā)救濟(jì)品，如果有12人 每人各分7箱，其余的每人分5箱，則余下148箱;如果有30人每人 各分8箱，其余的每人分7箱，則余下20箱。由此推知該單位共有 困難職工()(2008年山西省公務(wù)員考試行測(cè)第43題)A. 61 人B. 54 人C. 56 人D. 48 人解析：本題和別的盈虧問(wèn)題的區(qū)別在于，每次的救濟(jì)品分發(fā)的過(guò) 程中，有一部分人的分配方法和其他人不同。對(duì)于這樣的問(wèn)題，我們 要做的是首先統(tǒng)一分配方法，即所有人采用相同的分配方法。第一次每人分5箱，余下148+12X2二172箱第二次每人分7箱，余下20+30二50箱172-50=122 箱，122寧（7-5）二61 人。由解盈虧問(wèn)題的公式可以看出，求解此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是小心確定 兩次分配數(shù)量的差和盈虧的總額，如果兩次分配是一次是有余，另一 次是不足時(shí)，則依上面的計(jì)算過(guò)程，先求得人數(shù)（不是物數(shù)），再求出 物數(shù);如果兩次分配都是有余，則計(jì)算過(guò)程變成兩次剩余差除以?xún)纱?分配數(shù)之差