支部“立項活動”項目申報表匯編

1、學習-好資料附件1:天津XX大學黨支部工作“立項活動”項目申報表項目名稱：發(fā)揮黨員作用推助良好教風學風建設支部名稱：教工黨支部單位名稱：XX學院項目負責人： 申請日期：2012年9月8日項目名稱發(fā)揮黨員作用推助良好教風學風建設起止時間2012.10 至 2013.7預算經(jīng)費1000 元負責人職 務支部書記聯(lián)系電話電子郵箱支部名稱教工黨支部黨員人數(shù)12一、開展本項目的背景及意義良好的教風、學風是我校追求的管理目標、是促進學校師生和諧發(fā)展的基礎條件、 是學校的寶貴財富，也是提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證，更是衡量育人環(huán) 境的重要標志，在高校的發(fā)展中具有非常重要的作用。目前在大學生中仍然存在一

2、些不良現(xiàn)象，如：，（一）、缺乏明確的學習目的，學習態(tài)度不端正。FS分大學生學習目的帶有強烈的 功利主義色彩。思想脫離現(xiàn)實，沒有腳踏實地的實干精神。他們對學習抱有急功近利 的“實用主義”態(tài)度，忽視基礎知識的學習。FS分學生學習主動性不夠，不能嚴于 律己。（二）、學習紀律松懈、作風散漫。有些學生組織紀律松弛，遲到、曠課、考試作弊 現(xiàn)象屢禁/、止，嚴重地影響和破壞了正常的校園學習風氣。（三）、專業(yè)思想不穩(wěn)定，存在厭學情緒。許多同學進入大學后，由于受到社會 些消極因素的影響，不能正確認識和對待所學專業(yè)，過分強調(diào)自我意識和個人愛好， 經(jīng)過輔導員的耐心疏導后仍不能及時調(diào)整自己的學習心理和狀態(tài)，導致學習/、

3、安心， 成績不理想。甚至出現(xiàn)厭學現(xiàn)象，對周圍同學也產(chǎn)生了消極影響。上述現(xiàn)象不僅僅是學風的問題，教風是高等學校培養(yǎng)學生、提高教書育人質(zhì)量的 一個重要因素，教風與學風是相互影響、相互制約的。優(yōu)良學風是優(yōu)良教風的必然要 求與最終結果。沒有好的教風，學風建設就會成為一句空話，教學質(zhì)量也沒有保證。 因此只有教風學風齊抓共管才有理想的收效。在支部所屬各教研室內(nèi)開展“教風、學風建設”活動。1、（12年11月）黨員教師在自己的班級組織學生開展“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W”的主題 班會，使學生明確大學學習目的，端正學習態(tài)度，珍惜學習生活，提高學習的自覺性。2、（12年11月）黨員教師組織自己班的學生開展“感恩與回報、責任

4、與使命”征文 比賽活動，以增強學生的思想覺悟和責任意識。3、（12年12月）黨員教師配合學院學生管理部門，加強對本班學生的就業(yè)教育，強 化學生的危機意識及緊迫感。4、（12年12月）黨員教師組織本班學生開展“樹立誠信考風”教育，開展班級“零 作弊”創(chuàng)建活動。從嚴處理考試作弊學生，強化學生的自律和誠信意識。5、（13年3月）黨員教師發(fā)揮自己的專業(yè)特長，定期為本班學生進行專業(yè)發(fā)展情況的 介紹，激發(fā)學生學習主動性，促進教師的責任意識。6、（13年4月）在本支部教師中開展教風、學風建設動員會，號召各教研室教師為教 風、學風建設獻計獻策。7、（13年5月）為每位教師黨員發(fā)送一本師德教育書籍，通過自學在教

5、師黨員中進行 師德教育，并及時交流心得感受。8、（13年6月）支部黨員在自己的班級學生中開展題為“我所做過的不文明行為”主 題班會，警示學生嚴格自律，重視教風、學風建設。更多精品文檔三、本項目的預期目標（一）該立項活動的主要目的是“以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風”。通 過加強師風師德建設，樹立和強化教師人才培養(yǎng)的責任意識，營造優(yōu)良教風和健康向 上的校園文化。弘揚刻苦鉆研、頑強拼搏的精神和求真務實、明理誠信的道德風尚， 引導師生樹立正確的人生觀和價值觀。（二）學風建設發(fā)揮了學生的主體作用，充分調(diào)動了學生的主觀能動性，促進了學生自我教育、自我管理。（三）良好的學風是一種無形的強大的力量。

6、新生一入校，就置身于優(yōu)良學風的熏陶 與潛移默化中。優(yōu)良的學風可以長期延續(xù)和發(fā)展下去，并促進優(yōu)良校風的傳承發(fā)展， 培養(yǎng)合格人才。（四）學院的教風、學風乃至校風如何，直接影響社會、學生及家長對學院、學校的 評價和選擇。從長遠看，關系到學院、學校的前途和命運。（五）、豐富多彩的具體活動中，師生更好地進行了互動合作，增進了溝通和理解， 加深了師生情誼。四、本項目主要特色本項目在本支部所屬各專業(yè)教師、學生中開展，包括了本學院計算機類各專業(yè)， 包括4個教研室的教師和學生，項目范圍廣。教風、學風建設是高校育人工作和精神文明建設的一個重要組成部分。而高校既 是為現(xiàn)代化建設培養(yǎng)各類合格人才的主要基地，又是社會主義精神文明建設的一個重 要窗口，學校的關鍵是教師。因此，在新時期本支部教師黨員以“三個代表”和“科 學發(fā)展觀”為指導，通過本次立項活動的真抓實干，帶動全體教師進一步更新教育觀 念，轉(zhuǎn)變教育思想，在加快自身改革與發(fā)展的同時，從戰(zhàn)略的高度重視和加強教風、 學風建設。完成好為建設和諧社會培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才的神圣使命！五、本項目經(jīng)費預算1 .各班學生征文獎品 500元2 .為教師購買師德建設書籍500元黨總支意見