主題班會(huì)尊重

1、主題班會(huì)：尊重 一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能：通過教學(xué)，讓同學(xué)了解什么是孝敬，懂得怎樣去孝敬父母。學(xué)會(huì)在日常生活中為父母做力所能及的事情，培養(yǎng)自己關(guān)愛和孝敬父母的能力。2過程與方法：學(xué)生通過課前設(shè)計(jì)表格、觀察家庭生活并完成表格的填寫等活動(dòng)，體會(huì)父母的關(guān)愛，為孝敬父母打下感情基礎(chǔ)。在課堂上利用展示父母子女間矛盾沖突的影視短篇、典型實(shí)例等，引導(dǎo)學(xué)生分析討論，并準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)怎樣孝敬父母。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的情感，確立孝敬父母長輩的價(jià)值取向，在更高層面上弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。二、教學(xué)準(zhǔn)備1課前設(shè)計(jì)表格，要求同學(xué)通過觀察父母的生活完成表格，并記錄下父母為自

2、己所做的最令人感動(dòng)的一件事，體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛。（或運(yùn)用上節(jié)課“感恩卡”中敘述的父母關(guān)愛自己的小故事）2課前與學(xué)生交流，了解學(xué)生對(duì)父母長輩的態(tài)度，用學(xué)生中相關(guān)典型實(shí)例繪制圖畫故事，引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)如何尊重父母長輩。3收集平時(shí)父母在子女耳邊常嘮叨的一些話，幫助學(xué)生理解父母的良苦用心。4收集父母子女間矛盾沖突的典型實(shí)例，制作“一封家長來信”。讓學(xué)生懂得“理解父母”是孝敬父母的重要內(nèi)容。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從父母的角度出發(fā)考慮問題，理解他們的一片苦心。5指導(dǎo)學(xué)生課前收集孝敬父母長輩的古今中外故事。6制作多媒體課件。三、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】師：上節(jié)課老師讓同學(xué)回家觀察父母，并記錄下父母為自己做的最令人感動(dòng)的一件

3、事?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)來交流我們一周來的觀察成果，并說說你有什么感想？【學(xué)生活動(dòng)】（交流父母為自己做的最令人感動(dòng)的一件事） 略 師：同學(xué)們記錄下了父母對(duì)自己的點(diǎn)滴關(guān)愛。老師也被你們父母的行為所感動(dòng)。為了我們的成長，十幾年來父母為我們付出了無數(shù)汗水和心血，養(yǎng)家的父母最辛苦。面對(duì)親愛的父母，（雖然上節(jié)課同學(xué)們都談到了一些，但或許我們?cè)谏钪杏钟行碌恼J(rèn)識(shí)產(chǎn)生），我們?yōu)槿俗优脑撟鲂┦裁茨?？?：聽父母的話，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。生2：體諒父母，自己能做的事自己做。生3：孝敬父母。師：同學(xué)們談了很多，今天我們將進(jìn)一步探討這方面的內(nèi)容?！境鍪菊n題】學(xué)會(huì)尊重體諒父母（板書）師：中國歷史上曾經(jīng)留下了很多孝敬父母的動(dòng)

4、人故事，如“漢文帝劉恒親嘗湯藥，侍奉母親”等；我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多孝敬父母的感人事跡，如“背著父親上大學(xué)”等?，F(xiàn)在我們請(qǐng)同學(xué)一起來交流一下你所了解的歷史上以及我們現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)于孝敬父母的故事?！緦W(xué)生活動(dòng)】交流孝敬父母的故事。（古今中外）（設(shè)計(jì)目的：通過對(duì)故事的分析，讓學(xué)生進(jìn)理解什么是孝敬，懂得孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精神的重要內(nèi)容。）師：從同學(xué)們的交流中，讓我看到了子女的孝敬之心。那么，你能說說什么是孝敬？【顯示標(biāo)題】1.什么是孝敬？（板書） 生：略師：根據(jù)同學(xué)們的介紹，我們知道了什么是“孝敬”？孝敬就是對(duì)長輩或父母的孝順和尊敬。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國民族精神

5、的重要內(nèi)容。那么在日常生活中我們又應(yīng)該如何孝敬父母呢？【顯示標(biāo)題】 2.怎樣孝敬父母？（板書）師：我們一起來看幾幅根據(jù)同學(xué)們身邊發(fā)生的事繪制的圖畫。想一想，他們的行為是否是孝敬父母的表現(xiàn)？為什么？（以“懂事的孩子”、“到同學(xué)家去”等圖畫故事創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生分析判斷。） 【多媒體出示】圖片“懂事的孩子”，“到同學(xué)家去”等生：略 師：從同學(xué)們的分析交流中老師發(fā)現(xiàn)大家都是一個(gè)懂事的孩子。在日常生活中有事外出時(shí)要征得父母的同意，讓父母知道“在哪兒？和誰在一起？什么時(shí)候回家？”以免父母擔(dān)心；和父母交談時(shí)要有禮貌，認(rèn)真聆聽；要尊重父母的勞動(dòng)成果。孝敬父母首先要尊重父母。尊重父母就是要尊重他們的人格和情感

6、，尊重他們的勞動(dòng)，尊重他們的教育，還要有關(guān)愛他們的行動(dòng)。 【顯示標(biāo)題】（1）尊重父母 （板書）師：那么在日常生活中同學(xué)們做得怎樣呢？老師事先對(duì)此問題向我們的父母做了一個(gè)調(diào)查，現(xiàn)在讓我們一起來來看看調(diào)查的結(jié)果。 （出示事先做好的調(diào)查問卷及結(jié)果） 【多媒體顯示】問卷及調(diào)查結(jié)果師：看來我們?cè)谛⒕锤改阜矫孢€需要努力，這樣才能使家庭更和諧。在調(diào)查中，老師收到了一位傷心母親的來信，在得到這位母親的同意后，老師在這里將信公開，讓我們一起來聽一聽這位母親的述說?！久襟w播放家長來信】（信的大致內(nèi)容：父親下崗，腳上的皮鞋已經(jīng)補(bǔ)了又補(bǔ)；母親一人賣早點(diǎn)維持家庭生活；從家到學(xué)校步行10分鐘就可到達(dá)，但孩子堅(jiān)持要買一輛五

7、、六百的自行車，對(duì)母親提出的由于家庭困難，緩一些時(shí)候再買的勸說不理解，以致母女間矛盾沖突比較大。）師：如果你是信中提及的這個(gè)女兒，你會(huì)堅(jiān)持買車嗎？為什么？ 生：（交流自己的態(tài)度，并說明原因）略 師：在其他班上課的時(shí)候，也有同學(xué)提出支持這位女同學(xué)買車，理由是別人都有車而她沒有，這樣會(huì)很沒面子。對(duì)于這樣的觀點(diǎn)你們有什么想法？ 生： 略師：是的，這位同學(xué)有自己的理由，愛面子并沒有錯(cuò)，但是我們不能因?yàn)閻勖孀泳瓦B父母的難處都不顧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母、理解父母，這也是孝敬父母的表現(xiàn)。 【顯示標(biāo)題】（2）理解父母 （板書） （3）體諒父母 （板書）師：從信上這位母親的訴說，我們可以看到除了買車這件事以外，

8、還有什么事情讓媽媽很傷心？ 生：略 師：從信中可以看到，女兒對(duì)媽媽“嘮嘮叨叨”的教育還不理解。平時(shí)你們的父母有沒有對(duì)你們說過同樣的話？你能體會(huì)父母話中的含義嗎？讓我們一起來做一個(gè)測(cè)試?！径嗝襟w顯示】 嘮叨的背后（設(shè)計(jì)一些平時(shí)父母在子女耳邊常說的話，將父母的表達(dá)和子女的理解進(jìn)行對(duì)照）父母的話 話中的含義 別亂花錢 放學(xué)早點(diǎn)回家 路上當(dāng)心點(diǎn) 少看看電視，多看看書 還有人比你更好 別老是玩這個(gè) 攤位上的東西別買來吃 生： 略師：對(duì)于父母的言行，有些我們能理解，有些還不能。那么，讓我們想一想，如何促進(jìn)我們與父母間的相互理解？ 生：（討論、交流）略師：要理解父母就要站在父母的角度考慮問題，有了意見、分歧

9、時(shí)，我們要及時(shí)溝通。 師：通過對(duì)這位媽媽公開信的分析，我們懂得了如何體諒與理解父母。如果這個(gè)女兒站在你們面前，你想不想對(duì)她說些什么？你會(huì)說什么呢？ 生：“我想對(duì)你說句話”（交流對(duì)信中的女兒說的一句話）師：父母有父母的難處，我們要理解、體諒他們，不向父母提一些勉為其難或無法做到的要求，不僅如此，我們還要積極幫助父母解決生活中遇到的各類難題。同學(xué)們想一想，我們可以為父母做哪些力所能及的事情，來表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之情？生：（討論交流）略 （老師把發(fā)言的內(nèi)容寫在黑板上）師：大家說得很好。給父母端杯水、削個(gè)蘋果、捶捶背等這些實(shí)際行動(dòng)都能使父母感到莫大的寬慰和感動(dòng)。學(xué)會(huì)用行動(dòng)慰藉父母也是孝敬父母的表現(xiàn)。

10、【顯示標(biāo)題】（4）慰藉父母 （板書）師：慰藉父母的形式多種多樣。可能我們同學(xué)在生活中已發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?yōu)闋敔斈棠袒蛲夤馄帕舴莺贸缘臇|西，或是主動(dòng)去看望他們我們的父母是那么得高興。你有過這樣的經(jīng)歷嗎？能簡單介紹你的經(jīng)歷嗎？生：略師：為什么當(dāng)你去看望祖輩時(shí)，我們的父母會(huì)高興，會(huì)說你懂事了？生： 略師：因?yàn)闋敔?、奶奶、外公、外婆含辛茹苦地養(yǎng)大了父母親，沒有他們就沒有我們的爸爸媽媽，更沒有我們，他們有的還承擔(dān)了照顧第三代的責(zé)任，他們?yōu)榧彝プ龀隽司薮筘暙I(xiàn)。現(xiàn)在他們老了，需要照顧了，我們就更應(yīng)該孝敬他們。孝敬祖父母、外祖父母也是孝敬父母的表現(xiàn)。為了表達(dá)對(duì)老年人的尊敬，在我們國家把每年的農(nóng)歷九月初九定為“重陽節(jié)”，現(xiàn)在又把這一節(jié)日定為“敬老節(jié)”。 “尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們青少年要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。通過今天的討論和交流，我們知道了什么是孝敬，以及孝敬父母的一些方法。【多媒體顯示】 二、學(xué)會(huì)尊重體諒父母（板書）1、什么是孝敬2、怎樣孝敬父母？（1）尊重父母（2）理解父母 （3）體諒父母（4）慰籍父母【歸納總結(jié)】“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母撫育我們的成長，為我們傾注畢生的心血，讓我們滿懷一顆