初中電磁練習(xí)題匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料第九章第三節(jié)電生磁練習(xí)基礎(chǔ)運(yùn)用1 .奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，通電導(dǎo)線周圍存在，證明了電和磁之間是相互 的.2 .通電螺線管外部的磁場(chǎng)和形磁體外部的磁場(chǎng)一樣， 它的兩端分別是 極、 極.當(dāng)改變螺線管中的電流方向時(shí)，螺線管的兩磁極 3 .小麗同學(xué)利用如圖 9-7所示的裝置研究磁和電的關(guān)系，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納出初步結(jié)論.比較甲、乙兩圖可知： ;比較乙、丙兩圖可知： .圖7-74 .如圖9-8,當(dāng)開關(guān)閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉(zhuǎn)，則通電螺線管的a端為 極，電源的d端為 極；當(dāng)圖中滑片P向右移動(dòng)過 程中，通電螺線管的磁性將 (選填：“增強(qiáng)”、“減弱”或“不

2、變”)。5 . 2005年是世界物理年。下列四位科學(xué)家都對(duì)物理學(xué)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，其中首先 發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是 ()A.愛因斯坦B.帕斯卡C.奧斯特D.牛頓6 .如圖9-9所示，是一根鎰銅絲制成的軟質(zhì)彈簧，B是水銀槽，槽內(nèi)盛有水銀，A的上端通過接線柱與電源相連，A的下端恰好與水銀表面接觸，開關(guān)S閉合時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是：( )A.彈簧伸長(zhǎng)，燈持續(xù)發(fā)光B.彈簧上下振動(dòng)，燈忽亮忽滅C.彈簧縮短，燈熄滅D.彈簧靜止不動(dòng)，燈持續(xù)發(fā)光7 .下列四個(gè)例子中，采用相同的物理研究方法的是()(1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流(2)研究電流時(shí)把它比作水流(3)根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)(4)利用磁感線來(lái)

3、描述磁場(chǎng)A. (1)與(2) B. (1)與(3)C. (3)與(4)D. (2)與(4)8 .下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.螺線管周圍一定存在磁場(chǎng)B.安培定則是用來(lái)判定電流方向與磁極方向的C.知道通電螺線管的南北極就可判斷出電流的方向D.通電螺線管的磁極可以對(duì)調(diào)9 .如圖所示的通電螺線管, 其中正確的是()N$sN曲田由田sNNSaaCo10. 1820年，安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，引起了到會(huì)科學(xué)家的興趣.如圖9-11,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái)，然后給導(dǎo)線通電，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.通電螺線管仍保持原位置靜止B.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至 A指向南，B指向北C.通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)，直至 A指

4、向北，B指向南D.通電螺線管能在任意位置靜止11 .如圖9-12所示，彈簧下吊一塊軟鐵，下端有一個(gè)帶鐵心的螺線管, 如果將滑片P向右端移動(dòng)或者抽出鐵心，則彈簧長(zhǎng)度的變化應(yīng)分別是A .伸長(zhǎng)、伸長(zhǎng)B.縮短、縮短 C.伸長(zhǎng)、縮短12 .如圖9-13所示，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩通電螺線管會(huì)（）R是滑動(dòng)變阻器，（）D.縮短、伸長(zhǎng)B.相斥 C.先吸引，后排斥D.先排斥,后吸引A.相吸圖 9-11圖 9-12圖 9-1313.如圖所示，正確的是（）” I卜 J1ancu14.如圖9-15,根據(jù)通電螺線管周圍的磁感線分布，可確定磁極甲、乙、丙、丁的極性依 次是（）A .N、N、S、NB.S、N、S、SC.S、S、N

5、、ND.N、S、N、N能力拓展1 .標(biāo)出圖9-16中通電螺線管的 N、S極.2 .在圖9-17（a）中,靜止的小磁針黑端是極,請(qǐng)畫出螺旋管的繞法；圖9-17（b）中，根據(jù)電磁鐵的極判斷電源的正、負(fù)極。更多精品文檔3 .如圖所示，是上海磁懸浮列車的懸浮原理。請(qǐng) 在下面放大的圖中畫出軌道下方的車廂線圈的繞 線。探究創(chuàng)新1 .有一只蓄電池，上面標(biāo)有的“+”、“ - ”極標(biāo)志看不清了 ，如果有漆包線、紙筒、開關(guān)、 小磁針等器材，你能判斷蓄電池的正、負(fù)極嗎 ？說(shuō)說(shuō)你的具體做法.2 .請(qǐng)你設(shè)想一下，假如沒有電流的磁效應(yīng)，我們的生活會(huì)有什么變化 ？寫出兩個(gè)合理場(chǎng)景第九章第四節(jié)電磁鐵練習(xí)基礎(chǔ)運(yùn)用1 .內(nèi)部帶鐵

6、心的螺線管叫 ,電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)很多，它的磁性有無(wú)可以由 來(lái)控制；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可以由 來(lái)控制；電磁鐵的南北極可以由 來(lái)控制，使用起來(lái)很方便.在電流一定時(shí)，螺線管 的匝數(shù)越多，它的磁性越 .2 .電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點(diǎn)是 （寫出一個(gè)即可）。電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很多，在電爐、電鈴、電燈中，用到電磁鐵的3 .某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖9-19所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當(dāng)他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長(zhǎng)度 ;當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù) ,彈簧的長(zhǎng)度廠r將;如果其他條件不變，他只是將電源的正負(fù)極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是 。 馬H4 .下列辦法中不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是（）圖A.

7、改變通過線圈中電流的強(qiáng)弱B.改變線圈的匝數(shù)C.改變通過線圈中電流的方向D.在通電螺線管中插入鐵芯5 .如圖9-20所示為電磁選礦機(jī)的示意圖，A為電磁鐵，M、N槽內(nèi)的物質(zhì)為（）A. M內(nèi)是鐵礦物質(zhì)B. N內(nèi)是鐵礦物質(zhì)C. M、N內(nèi)都是非鐵礦物質(zhì)D. N內(nèi)是非鐵礦物質(zhì)6.小華同學(xué)在做 探究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖9-21所不，下列說(shuō)法中正確的是（）A.要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將變阻器的滑動(dòng)片向右滑動(dòng)B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)C.電磁鐵B磁性較強(qiáng)，所以通過它的電流較大D.若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互吸引國(guó)P 207.如圖9-22所示，為使滑動(dòng)變

8、阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，通電螺線管對(duì)條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接人電路的方式可以是（）A. G 接 F, E 接 B, D接 HB. G 接 F, E 接 A, D接 HC, G 接 E, F 接 B, D 接 HD. G 接 E, F接 A, D 接 H8 .如圖9-23所示，閉合開關(guān)，小鐵塊被吸起，下列說(shuō)法正確的是（）A.將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力8 .用手托住小鐵塊，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)，稍后手松開，小鐵塊一定落下C.滑動(dòng)變阻器的滑片向上移動(dòng)，小鐵塊可能落下D . 滑動(dòng)變阻器的滑片向下移動(dòng)，小鐵塊可能落下圖 5-249 .如圖9-24所示實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測(cè)力

9、計(jì)下面掛著條形磁鐵，螺線管中插有鐵芯，開關(guān) S撥在觸點(diǎn)位置。要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是（）A .滑片P向b端滑動(dòng) B.將S撥到位置C.將鐵芯從螺線管中取出D.將螺線管往上移動(dòng)10 .如圖9-25所示，當(dāng)閉合開關(guān) S ,且將滑動(dòng)變阻器滑片 P向右移動(dòng)時(shí)，圖中的電磁鐵 （）A. a端是N極，磁性增強(qiáng)B. a端是S極，磁性增強(qiáng)C. b端是N ,磁性減弱D. b端是S極，磁性減弱能力拓展1.在 講究電磁鐵”的探究實(shí)驗(yàn)中，給你的器材是：一個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電池 組、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、大頭針、銅芯線。請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)表格。步驟控制小笠因素調(diào)節(jié)變化因素觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究結(jié)論1同

10、一電磁鐵 電流相同通電通電后磁性斷電斷電無(wú)磁性2線圈匝數(shù)吸大頭針數(shù)增加電流越大磁場(chǎng)越強(qiáng)吸大頭針數(shù)減少3線圈形狀電流相同匝數(shù)多吸大頭針多匝數(shù)少吸大頭針少50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電流表示數(shù)/ A0. 8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 2 .小麗要研究電吸引大頭針的最多數(shù)目/枚5 8 10 10 16 25 磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān).現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為 50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個(gè)電磁 鐵接入下圖9-26的電路中.閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針， 并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的 滑片P.重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下：(1)實(shí)驗(yàn)中小麗是通過電磁鐵 來(lái)判定其

11、磁性強(qiáng) 弱的。(2)分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn) 相同時(shí)， 磁 性越強(qiáng)。(3)分析第 次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流相同時(shí)，磁性越強(qiáng)。探究創(chuàng)新1 .在圖9-27中，標(biāo)出通電螺線管和小磁針的Z S極.2 .蘭蘭有一個(gè)直流電路放在一只盒子里，盒子外只露出電路的一部分直導(dǎo)線AB(如圖9-28所示)，你能否想一個(gè)辦法，在不打開盒子的情況下，判斷出導(dǎo)線AB中是否有電流。寫出具體的方法以及這樣做的理由.第九章第五節(jié)電磁繼電器揚(yáng)聲器練習(xí)基礎(chǔ)運(yùn)用1 .電磁繼電器是利用 的通斷，來(lái)間接控制高電壓、 強(qiáng)電 流的電路裝置，電磁繼電器就是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一 種 .2 .利用電磁繼電器，可以用控制 電路的通

12、斷間接控制 電路, 還可以利用電磁繼電器進(jìn)行遠(yuǎn)距離操縱和自動(dòng)控制.3 .如圖9-29是張強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器，其踏板放在倉(cāng)庫(kù)的門口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi).觀察電路可知，這個(gè)報(bào)警器的工作原理是 ：有人踩踏板;無(wú)人踩蹋板時(shí)4 .下列功能中，電磁繼電器能完成的是（）A.控制電路中電流的連續(xù)變化B.控制電路中電流的有無(wú)C.利用低電壓、弱電流控制高電壓、強(qiáng)電流 D.遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制和操作5 .在電磁繼電器工作電路中的電壓和電流比起控制電路來(lái)說(shuō)一般是（）A.高電壓、弱電流B.高電壓、強(qiáng)電流C.低電壓、弱電流D.低電壓、強(qiáng)電流6 .如圖9-30,用熱敏電阻（受溫度影響阻值會(huì)發(fā)

13、生變化的電阻）和電磁繼電器組成的火警 器的示意圖，熱敏電阻 R受熱后，其阻值會(huì)減小，將發(fā)生的變化是（）A .電磁繼電器控制電路中的電流減小B.電磁繼電器控制電路斷開C.當(dāng)電阻減小到某特定值時(shí)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)足以吸引下銜鐵，L2發(fā)光D.當(dāng)電阻減小到某特定值時(shí)，電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復(fù)位，L1發(fā)光7 .下列裝置中沒有應(yīng)用電磁鐵的是（）A.揚(yáng)聲器B.電磁繼電器C.電熱器D.電鈴8 .如圖9-31所示，兩個(gè)電磁鐵的鐵芯正對(duì).如果共用一個(gè)電源，要使它們相斥，以下連接 方法中不正確的是（）A.用導(dǎo)線連接a、c, b接電源正極，d接電源負(fù)極B.用導(dǎo)線連接b、d, a接電源正極，c接電源負(fù)極C. b、c

14、連在一起接電源正極， a、d連在一起接電池負(fù)極D . a、d連接在一起，b接電源正極，c接電源負(fù)極圖 9-31能力拓展1 .圖9-32中，羊群被細(xì)漆包線圍著，羊在圈中時(shí)電鈴不響；當(dāng)羊逃離時(shí)，碰到漆包線, 電鈴就報(bào)警.試解釋此報(bào)警電路的工作原理.2 .如圖9-33所示，給你如下器材：電磁繼電器一只， 紅、綠燈各一個(gè)(均標(biāo)有“6v0. 8w”) 開關(guān)一只，電流表一只，滑動(dòng)變阻器一只(最大電阻2Q),干電池一只(1. 5v),蓄電池6v.請(qǐng) 按下列要求畫出電路圖，并連接實(shí)物.開關(guān)作為控制電路開關(guān)，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)綠燈亮，開關(guān)斷開時(shí)紅燈亮.(2)電磁繼電器的線圈，允許通過的最大電流為0.1A,用滑動(dòng)變阻器

15、改變控制電路的電流并用電流表進(jìn)行監(jiān)測(cè).3 .圖9-34是小軒唱卡拉 OK時(shí)，聲音的轉(zhuǎn)換流動(dòng)方框圖，小滿看不懂，請(qǐng)你幫他解釋一下 小滿是如何聽到小軒的歌聲動(dòng)圈式話筒 .一大器_|揚(yáng)聲器圖 9-34的.你的回答是：小軒的歌聲使話筒的膜片 ,與膜片相連的 線圈也跟著一起 ,產(chǎn)生隨聲音的變化而變化的 : 經(jīng)過 放大后，通過揚(yáng)聲器的 ,使它不斷的來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng) 也來(lái)回 ,于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音， 小軒的歌聲就是這樣被小滿聽到的.探究創(chuàng)新1 .糧倉(cāng)為了防止谷物緩慢氧化積聚熱量過多而發(fā)生火災(zāi)，如圖9-35所示，用帶金屬絲的水銀溫度計(jì)和電磁繼電器安裝成自動(dòng)報(bào)警器，正常情況下綠燈亮，當(dāng)倉(cāng)內(nèi)溫度升高時(shí)紅燈亮，同時(shí)

16、電鈴也響，以此來(lái)報(bào)警，請(qǐng)按上述要求把各元件連成電路.控制電源工作電源2.如圖9-36為蔬菜大棚使用的一種溫度自動(dòng)報(bào)警器，若水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電鈴就響起來(lái)，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，請(qǐng)說(shuō)明它的工作原理.3.下面是一段對(duì)揚(yáng)聲器敘述的短文，閱讀后請(qǐng)指出有錯(cuò)的地方，并改正：揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置.圖9-37是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖，它主要由固定的永久磁體，線圈和錐 形紙盆構(gòu)成，當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時(shí)，線圈受到 磁鐵的吸引向右運(yùn)動(dòng)；當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時(shí)， 線圈受到磁鐵的排斥向左運(yùn)動(dòng).由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來(lái)回振

17、動(dòng)，帶 動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng)，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音.電生磁參考答案 基礎(chǔ)運(yùn)用1 .、磁場(chǎng)、聯(lián)系；2.條、N、S、交換位置；3.通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)、磁場(chǎng)方向與電流方 向有關(guān)；4.N、負(fù)、減弱；5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.B 11.C 12.B 13.B 14.D能力拓展2 .左邊為N極、右邊為S極3 . a圖左邊為S極、右邊為N極。電流方向正面朝下。 b圖電源左邊為正極，右邊為負(fù)極。4 .如圖答-22所示圖芬久探究創(chuàng)新1. 將漆包線平行置于小磁針的上方，用蓄電池給漆包線供電。觀察小磁針靜止后的方向,利用安培定則判斷導(dǎo)線中的電流方向，從而確定電源的正、負(fù)極。2.沒有電話、電鈴等

18、設(shè)備。電磁鐵參考答案基礎(chǔ)運(yùn)用1 .電磁鐵、通斷電流、電流的大小、電流的方向、強(qiáng)；2 .其磁性有無(wú)或磁性強(qiáng)弱可自由控制、電鈴；3.伸長(zhǎng)、變大、伸長(zhǎng)、磁極的極性或磁感線的方向。.4.C 5.B 6.B 7.A 8.D 9.C 10.C能力拓展1. 電流大、電流??；大頭針被吸引、大頭針不能被吸引；線圈匝數(shù)越多，磁場(chǎng)越強(qiáng)。2. （1）被吸引的大頭針數(shù)目的多少（2）線圈匝數(shù)、電流越大；（3） 1與4 （或2與5、3 與6）、線圈匝數(shù)越多探究創(chuàng)新1.如圖答-232.辦法：在直導(dǎo)線下放置一個(gè)小磁針，若小磁針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明導(dǎo)線內(nèi)有電流，若小磁針不偏轉(zhuǎn) 則說(shuō)明導(dǎo)線內(nèi)沒有電流理由：通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)。電磁繼電器揚(yáng)聲器參考答案基礎(chǔ)運(yùn)用2.低壓、高壓；3.電鈴響、綠燈亮;1.低電壓弱電流電路、開關(guān);4.C、D 5