小學圖書室管理工作計劃書范文三篇

1、小學圖書室管理工作計劃書范文三篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新一輪的努力，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學圖書室管理工作計劃書范文三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小學圖書室管理工作計劃書范文三篇1校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：一、圖書室的日常管理工作1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。2、向?qū)W生

2、宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的.有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖

3、書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。4、定期組織學生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向

4、學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。三、為教學工作做好保障加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。小學圖書室管理工作計劃書范文三篇2一、指導思想：以“營造書香校園”入手，切實加強圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設(shè)。二、主要目標任務(wù)：在新的一學年中，必須加強學校圖書管理工作，切實實行微機管理。圖書管理員能

5、熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報刊雜志，讓他們及時借閱。要進一步規(guī)范借歸制度，對師生借閱圖書，到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學期結(jié)束時，要全面整理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導。三、具體工作安排：1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平。特別是做好新學期學生換崗人員的培訓，使他們更快更好地

6、熟悉新環(huán)境、適應(yīng)新崗位。2、開學初做好教師教學用書的發(fā)放，及圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第三周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。整理假期堆積的報刊雜志，發(fā)放到學生手中。3、認真及時做好新書編碼、上架工作，使更多的新書能給師生傳閱，認真做好新書介紹及舊書剔舊修補工作。4、學生圖書管理員繼續(xù)做好本學期的圖書工作。5、閱覽室全天開架開放，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。6、學生圖書室全天開放。中年級以上學生人均每學期借書不少于10本。學生進閱覽室每周不少于一次，班級圖書角每學期每班借書200冊。

7、7、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。8、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。9、做好期末書刊催回、歸檔工作。四、每月工作安排：九月份1、做好閱覽室開放前的準備工作，催還暑假圖書，整理書架，第三周起學生開始借閱圖書。2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。3、做好新書推薦的宣傳工作。4、做好三至六年級學生，新調(diào)入老師的借書證。5、出讀書專欄。十月份1、導讀課，并做好記錄。2、指導學生讀好健康教育讀本。3、圖書館清潔衛(wèi)生，做好電子閱覽室電腦的維護。4、出讀書專欄。十一月份1、召開

8、圖書管理員會議，小結(jié)前一階段工作。2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目。3、導讀課，并做好記錄。4、評比讀書之星，以沙龍形式，交流讀書心得。5、出讀書專欄。十二月份1、開展讀書節(jié)活動。2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。3、舉辦新書展覽會。4、導讀課，并做好記錄。5、本學期期刊裝訂。一月份1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。2、做好圖書歸還工作和整理工作;3、評選優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰。4、對添置的新書，根據(jù)中圖法編目、上架。5、總結(jié)本學期工作。小學圖書室管理工作計劃書范文三篇3一、指導思想以“為師生服務(wù)”為指導思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖

9、書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。二、工作要點1、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作。2、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。4、利用圖書館網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書，調(diào)動學生讀書積極性。三、具體安排1、完善圖書館常規(guī)工作管理落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。2、進行科學、規(guī)范的文獻管理認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，

10、對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，避免學校損失。3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設(shè)，本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養(yǎng)。明確職責，提高服務(wù)水平。重視圖書借閱陣地建設(shè)落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。4、積極推動讀書活動的開展指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。進行讀書方法的指導。引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的