2020年個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班

1、個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班【導(dǎo)語】教師和保育兩者配合 , 相互理解,相互支持, 常常溝通, 一同探討保教工作方案 ,團(tuán)結(jié)一致,共同努力, 互相關(guān)心每一個(gè)幼兒 , 使孩子健康成長。以下關(guān)于個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班，希望您駐足閱讀 !作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育， 在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要 求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積 極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。一、教育教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng) 設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件， 提供充足的操作材料， 注意將理論貫穿于教學(xué) 實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提

2、高自身能力與寫作 能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量， 他們的興趣、 需要、方法、習(xí)慣、 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難， 并采取相應(yīng)措施。 激發(fā)幼兒情感使幼兒 產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對(duì) 業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在 教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。 在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)， 培養(yǎng)幼兒 獨(dú)立解決問題的能力。 在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系， 以多種形式引導(dǎo)幼 兒有興趣地參與活動(dòng)， 并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教， 因人施教， 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新綱要精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。二、班級(jí)日常管

3、理在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自 己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心 同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育， 使幼兒養(yǎng)成有道德、 有智慧、 有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育， 加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練， 使幼兒生活習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣在 上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各 項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染 病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒 體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的 關(guān)愛，觀察孩子

4、身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、安全工作1. 教給幼兒一些安全知識(shí)， 強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃 陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2. 加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴 勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生， 確保幼兒的人身安全 , 并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn) 真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。四、家長工作。1. 在學(xué)期初召開“家長座談會(huì)”，向家長介紹本學(xué)期的計(jì)劃、 大型活動(dòng)的安排， 使家長對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。 本學(xué)期舉行 兩次“

5、主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會(huì)”，請(qǐng)家長和孩子共同參 加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。2. 通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒 常識(shí)，定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè) . 同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見， 虛心采納合理建議。3. 利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼 兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒 生活、教育常識(shí)給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng) 驗(yàn)。4. 如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返 園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)?？?/p>

6、之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的 以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)習(xí)他人的長處， 更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。 我相信我會(huì) 以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。一、班級(jí)基本情況 新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的生活，班中每個(gè)孩子都 有了不同程度的進(jìn)步和提高， 大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生 活。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游 戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵，我們中 二班這種情況尤為突出， 所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)， 讓他 們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享” ; 在學(xué)

7、習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能 安靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此也會(huì)影響到別 的孩子導(dǎo)致注意力不集中等 ; 另外，還有部分幼兒接受能力較好 但不自信， 在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好， 但不能起到帶 頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃 :二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在 上學(xué)期的基礎(chǔ)上， 繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)， 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生 活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使 幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。三、教育教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上 好課，我備好每一節(jié)課。了

8、解幼兒原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方 法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全 體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性， 同時(shí)激發(fā)幼兒的情感， 使幼兒產(chǎn)生愉快的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛。 多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的 書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1 、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充 足的操作材料。 根據(jù)班上幼兒的年齡特征， 充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事 物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一 日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú) 立解決問題的能力。2 、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n， 做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和

9、知識(shí)準(zhǔn) 備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教 育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3 、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位， 以多 種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)， 并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教， 因人施教。4 、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、 內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各 環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間， 提供幼兒活動(dòng)材 料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。四、家長方面1 、密切聯(lián)系家長，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交 談中了解幼兒在家情況。2 、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。3 、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在園情況，了解幼兒在

10、家 情況。五、各項(xiàng)常規(guī)教育1 、禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、 阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”; 在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò) 事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。2 、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲 ; 在餐前，入廁后提醒幼兒洗手 ; 午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子， 不挑食， 不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地 上。3 、上課常規(guī) 要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并 攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律， 不隨便離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。4 、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能 力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)， 平時(shí)生活中注意觀