部編人教版四年級(jí)語文下冊《18小英雄雨來(節(jié)選)》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀課堂課件

1、部編人教版四年級(jí)語文下冊第一課時(shí) 第二課時(shí)管樺管樺，原名鮑化普，原名鮑化普，作作 家、詩人。河北省豐潤縣人家、詩人。河北省豐潤縣人。主要作品：荊各莊主要作品：荊各莊的的 故事將軍河三支故事將軍河三支火火 把等把等。第一課時(shí)jn晉晉察察冀冀ni扭扭身身nng nng軟鼓軟鼓囊囊 囊囊lo laob姥姥姥姥吧吧嗒嗒si塞塞在懷在懷里里朗讀課朗讀課文文 掃清障掃清障礙礙x柳柳絮絮ww嗚嗚哩哩哇哇啦啦kn bng捆捆 綁綁b槍槍斃斃b扒扒開開sh尸尸首首ji劫劫難難kngshun糠糠皮皮槍槍栓栓我家門口除了一棵棗樹，我家門口除了一棵棗樹，還還有有一一 棵茂盛的槐樹棵茂盛的槐樹。還hi多音多音字字hun

2、晉察冀邊區(qū)的北部有一條晉察冀邊區(qū)的北部有一條還還鄉(xiāng)河鄉(xiāng)河， 河里長著很多蘆葦河里長著很多蘆葦。扎扎zzh我經(jīng)常幫助妹妹我經(jīng)常幫助妹妹扎扎辮子辮子。原來剛才一陣子掙原來剛才一陣子掙扎扎，識(shí)字課，識(shí)字課本本 從懷里露出來了從懷里露出來了。年輕的護(hù)士給這位老奶奶年輕的護(hù)士給這位老奶奶扎扎了了兩兩針也沒有針也沒有扎扎進(jìn)血管里。進(jìn)血管里。zhzhdn彈彈tn姐姐姐姐彈彈鋼琴的樣子很美鋼琴的樣子很美。他肩上披著子他肩上披著子彈彈袋，腰里插著手袋，腰里插著手榴榴dn彈彈，背上還背著一桿長長的步槍，背上還背著一桿長長的步槍。鬼子又抽出一只手來，在雨來鬼子又抽出一只手來，在雨來的的 臉上打了兩巴掌，又把他臉上的

3、肉臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪揪nn起一塊，咬著牙起一塊，咬著牙擰擰。擰擰這孩子啥都好，就是有時(shí)候犯這孩子啥都好，就是有時(shí)候犯擰擰。nn這個(gè)瓶蓋太緊了，這個(gè)瓶蓋太緊了，擰擰不開了不開了。nn膊膊 劫劫 綢綢 扒扒 敵敵 尸尸 趁趁 慌慌jnkngmiqinwshungbjichubdshchnhung晉晉炕炕 鉛鉛 邁邁 嗚嗚 栓栓 胳胳左左右右結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)上上下下結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)獨(dú)體獨(dú)體字字半包半包圍圍 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)晉晉 炕炕 鉛鉛 邁邁 嗚嗚 栓栓 胳胳 膊膊 劫劫綢綢扒扒 敵敵 尸尸 趁趁慌慌識(shí)字方識(shí)字方法法加一加：女女+ +老老= =姥姥木木+ +全全= =栓栓偏旁識(shí)字： 月字旁：月字旁：胳胳膊膊

4、趁趁扒扒栓栓炕炕晉晉 劫劫捆捆慌慌小熊釣魚，魚兒嚇跑了識(shí)字游識(shí)字游戲戲晉察冀邊區(qū)晉察冀邊區(qū)：晉，山晉，山西西 省簡稱；察，察哈爾省簡稱；察，察哈爾省省 簡稱；冀，河北省簡稱簡稱；冀，河北省簡稱。 晉察冀邊區(qū)是我抗日晉察冀邊區(qū)是我抗日根根 據(jù)地之據(jù)地之一一 。本文指本文指雨雨來所在的村莊在晉察來所在的村莊在晉察冀冀 邊區(qū)邊區(qū)。這個(gè)小村莊坐落這個(gè)小村莊坐落在在 晉察冀邊區(qū)晉察冀邊區(qū)的北部的北部。劫難劫難：災(zāi)難。災(zāi)難。文中指雨文中指雨來來 家的屋里遭到了家的屋里遭到了鬼鬼 子的肆虐子的肆虐。他雖在這次他雖在這次劫難劫難中中 得以幸存，但對(duì)自己得以幸存，但對(duì)自己的的 未來感到茫然未來感到茫然。趔趄趔趄

5、：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。 課文中指雨來被鬼子一拳打得快課文中指雨來被鬼子一拳打得快要要 摔倒的樣子摔倒的樣子。這位老人一個(gè)這位老人一個(gè)趔趄趔趄, , 勉強(qiáng)穩(wěn)住身體勉強(qiáng)穩(wěn)住身體。推推搡搡：推推搡搡：搡，猛推搡，猛推。 使勁推的樣子。使勁推的樣子。本本文文 指鬼子把雨來捆綁指鬼子把雨來捆綁起起 來，使勁推到屋里來，使勁推到屋里。鐘聲響了，大家鐘聲響了，大家全全 都站起身，都站起身，推推搡搡推推搡搡地地 朝門口走去朝門口走去。整體感整體感知知讀一讀課題，你對(duì)課題有哪些疑問？小英雄雨小英雄雨來來雨來為什么被稱為“小英雄”？ 雨來具有哪些英雄品質(zhì)？快讀默讀課文，說

6、一說：課文一共有幾個(gè)部分？ 課文的主要內(nèi)容是什么？（課后第2題）課文一共有課文一共有 6 6個(gè)部分個(gè)部分。課文主要寫課文主要寫了了 雨雨來來 為了掩護(hù)為了掩護(hù) 交通員李大交通員李大叔叔 同同敵敵人人做斗爭的故事做斗爭的故事。下節(jié)課我們一起來看看雨來具有怎樣的英 雄品質(zhì)，課文中幾部分的主要內(nèi)容又是什么。課堂演課堂演練練一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（厚厚厚厚）的白）的白雪雪（光溜光溜溜溜）的脊）的脊背背（明明亮亮）的刺）的刺刀刀（藍(lán)藍(lán)藍(lán)藍(lán)）的天）的天空空二、寫出下列詞語的反義詞二、寫出下列詞語的反義詞。黝黑黝黑（ 潔潔白白）擴(kuò)大擴(kuò)大（ 縮縮小小）危險(xiǎn)危險(xiǎn)（ 安安全全）慌忙

7、慌忙（ 從從容容）三、雨來要掩護(hù)的人是誰？他成三、雨來要掩護(hù)的人是誰？他成功功 了嗎了嗎？交通員李大交通員李大叔叔成功成功了了字詞聽字詞聽寫寫上節(jié)課，我們了解課文的主要內(nèi)容，也知上節(jié)課，我們了解課文的主要內(nèi)容，也知道道 了課文一共有了課文一共有6 6個(gè)部分，那么這個(gè)部分，那么這6 6個(gè)部分分別講個(gè)部分分別講述述 了什么內(nèi)容呢？雨來又具有怎樣的英雄品質(zhì)呢了什么內(nèi)容呢？雨來又具有怎樣的英雄品質(zhì)呢？ 我們一起來學(xué)習(xí)我們一起來學(xué)習(xí)！第二課時(shí)照樣子給其他四個(gè)部分列出小標(biāo)題。（課后第2題）互動(dòng)課互動(dòng)課堂堂（一）游泳本領(lǐng)（一）游泳本領(lǐng)高高（二）上夜校念（二）上夜校念書書（三（三）（四（四）（五（五）（六（六

8、）（一）游泳本領(lǐng)（一）游泳本領(lǐng)高高（二）上夜校念（二）上夜校念書書提示：小標(biāo)題能使讀者對(duì)文章內(nèi)容有概提示：小標(biāo)題能使讀者對(duì)文章內(nèi)容有概括括 性了解性了解。概括段概括段意意短語或詞短語或詞組組濃縮語濃縮語言言（三）掩護(hù)李大（三）掩護(hù)李大叔叔（四）勇斗鬼（四）勇斗鬼子子（五）寧死不（五）寧死不屈屈（六）機(jī)智逃（六）機(jī)智逃生生為什么說雨來是個(gè)小英雄？帶著 這個(gè)問題嘗試用最快的速度默讀課文。（課后第1題）默讀第一部分，找出默讀第一部分，找出文文 中體現(xiàn)雨來的中體現(xiàn)雨來的游泳本領(lǐng)高游泳本領(lǐng)高的的 語句語句。每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有有 很多小朋友，好像一群魚，在河

9、里鉆上鉆下很多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下， 藏貓貓，藏貓貓，狗刨狗刨，立浮，仰浮。雨來仰浮的，立浮，仰浮。雨來仰浮的本本 領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不領(lǐng)最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉沉 底，還要把小肚皮露在水面上底，還要把小肚皮露在水面上。比喻游泳本領(lǐng)游泳本領(lǐng)高高可是雨來渾可是雨來渾身光溜溜的像條身光溜溜的像條小小泥鰍泥鰍，怎么也抓不住怎么也抓不住。比喻游泳本領(lǐng)游泳本領(lǐng)高高雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹抹 一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。喜愛比喻游泳本領(lǐng)游泳本領(lǐng)高高雨來來學(xué)校學(xué)到了什么？

10、我們是中國人，我我們是中國人，我們們 愛自己的祖愛自己的祖國國。這是雨來能夠掩護(hù)這是雨來能夠掩護(hù)革命干部、同日寇作斗爭革命干部、同日寇作斗爭的的 思想基礎(chǔ)思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?，正是因?yàn)橛陙韺?duì)祖國深切的愛對(duì)祖國深切的愛，才有，才有了了 后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。雨來從口袋里掏出課本，這是用土紙油雨來從口袋里掏出課本，這是用土紙油印印 的，軟鼓囊囊的。雨來的，軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了怕揉壞了，向媽媽要，向媽媽要了了 一塊紅布，一塊紅布，包了個(gè)書皮包了個(gè)書皮，上面用鉛筆，上面用鉛筆歪歪斜歪歪斜斜斜地寫了地寫了“雨來雨來”兩個(gè)字兩個(gè)字。細(xì)節(jié)描寫雨來熱愛學(xué)習(xí)嗎？你從

11、哪里看出來的雨來熱愛學(xué)習(xí)嗎？你從哪里看出來的？珍愛課本熱愛學(xué)習(xí)默讀這一部分，看看雨來是如何掩護(hù)李大 叔的，體會(huì)他英雄氣概的表現(xiàn)。雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從從 前門進(jìn)來，他前門進(jìn)來，他撒腿就往后院跑撒腿就往后院跑。背后咔啦。背后咔啦一一 聲槍栓響，有人大聲叫道：聲槍栓響，有人大聲叫道：“站??！站?。　庇暧陙韥?沒理他，腳下像沒理他，腳下像踩著風(fēng)踩著風(fēng)，一直朝后院跑去，一直朝后院跑去。反應(yīng)快夸張把敵人引開保護(hù)李大叔勇敢機(jī)智鬼子把他兩只胳膊向背后一鬼子把他兩只胳膊向背后一擰擰，捆綁捆綁起來起來，推推搡搡推推搡搡回到屋里回到屋里。兇惡推推搡推推搡搡搡抽抽搭抽抽搭

12、搭搭躲躲閃躲躲閃閃閃拉拉扯拉拉扯扯扯吞吞吐吞吞吐吐吐磕磕碰磕磕碰碰碰詞語積累（詞語積累（表示動(dòng)作的表示動(dòng)作的AABBAABB式詞語式詞語）默讀第四部分，討論默讀第四部分，討論：鬼子對(duì)雨來使用了哪些卑鄙手段？鬼子對(duì)雨來使用了哪些卑鄙手段？雨雨 來又是怎樣應(yīng)對(duì)的來又是怎樣應(yīng)對(duì)的？哄哄騙騙利利誘誘毒毒打打槍槍斃斃鬼子給雨來松綁，問鬼子給雨來松綁，問他他 剛才看見誰進(jìn)來了，雨來剛才看見誰進(jìn)來了，雨來說說他什么也沒看見他什么也沒看見。哄哄騙騙鬼子給雨來糖和金戒指鬼子給雨來糖和金戒指， 雨來不要雨來不要。利利誘誘毒毒打打槍槍斃斃無計(jì)可施的鬼子兇無計(jì)可施的鬼子兇狠狠 地毆打雨來，并把雨來地毆打雨來，并把雨來

13、拉拉 出去準(zhǔn)備槍斃出去準(zhǔn)備槍斃。??！那雙手就像鷹的爪子，??！那雙手就像鷹的爪子，扭扭著雨來著雨來的的 兩只耳朵，向兩邊兩只耳朵，向兩邊拉拉。雨來疼得直咧嘴。雨來疼得直咧嘴。鬼鬼 子又子又抽抽出一只手來，在雨來的臉上出一只手來，在雨來的臉上打打了兩了兩巴巴 掌，又把他臉上的肉掌，又把他臉上的肉揪揪起一塊，咬著牙起一塊，咬著牙擰擰。敵人的殘暴雨來的堅(jiān)強(qiáng)不屈反反襯襯他兩眼直冒金花，鼻子流著血。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴一一 滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人我們是中國人，我們愛自己的祖國。我們愛自己的祖國?！北憩F(xiàn)了雨來表現(xiàn)了雨來誓死保護(hù)交通員誓

14、死保護(hù)交通員，和敵人斗爭到底和敵人斗爭到底的決的決心心 與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖保衛(wèi)祖國國 的決心的決心。細(xì)節(jié)描寫為什么雨來能在鬼子面前表現(xiàn)為什么雨來能在鬼子面前表現(xiàn)得得 這樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)這樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)？我們是中國人我們是中國人，我們愛自己的祖國我們愛自己的祖國?！拔覀兪侵袊?，我們愛自己的祖國。我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?” 這句話在文中出現(xiàn)了幾次？作者為什么要這句話在文中出現(xiàn)了幾次？作者為什么要多多 次強(qiáng)調(diào)這句話次強(qiáng)調(diào)這句話？三三次次使主題更加鮮使主題更加鮮明明反映了雨來的性格的形成和發(fā)展過反映了雨來的性格的形成和發(fā)展

15、過程程人們對(duì)雨來有怎樣的評(píng)價(jià)人們對(duì)雨來有怎樣的評(píng)價(jià)？“雨來是個(gè)好孩子！死得可惜！雨來是個(gè)好孩子！死得可惜！” ” “有志不在年高。有志不在年高?！庇兄静辉谀旮哂兄静辉谀旮?。人貴在有志，不能憑年齡大小來衡量，只要有人貴在有志，不能憑年齡大小來衡量，只要有志志 氣，年紀(jì)小也能做出優(yōu)異的成績。這是人們對(duì)雨來氣，年紀(jì)小也能做出優(yōu)異的成績。這是人們對(duì)雨來的的 贊揚(yáng)，雨來贊揚(yáng)，雨來熱愛祖國熱愛祖國、勇敢機(jī)智勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深感動(dòng)和的品質(zhì)深深感動(dòng)和激激 勵(lì)著蘆花村的人們勵(lì)著蘆花村的人們。句子品析句子品析：在蘆葦叢里，水面上露出個(gè)小腦袋來在蘆葦叢里，水面上露出個(gè)小腦袋來。 雨來還是像雨來還是像小鴨子小鴨子一樣

16、抖著頭上的水，一樣抖著頭上的水，用用 手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上上的人問道：的人問道：“鬼子走了鬼子走了？”比比喻喻頑皮可頑皮可愛愛高超的游泳本高超的游泳本領(lǐng)領(lǐng)雨來沒有死！雨來沒有死雨來沒有死！雨來沒有死！一起來總結(jié)：現(xiàn)在你知道雨來為什 么是個(gè)小英雄了嗎？雨來之所以被人們稱為小英雄，是因雨來之所以被人們稱為小英雄，是因?yàn)闉?他為了掩護(hù)交通員李大叔，同鬼子進(jìn)行了他為了掩護(hù)交通員李大叔，同鬼子進(jìn)行了頑頑 強(qiáng)地斗爭，不管鬼子如何哄騙、威嚇甚至強(qiáng)地斗爭，不管鬼子如何哄騙、威嚇甚至毒毒 打，他始終不動(dòng)搖，他具有機(jī)智勇敢、熱打，他始終不動(dòng)搖，他具有機(jī)智勇敢、熱愛

17、愛 祖國的英雄品質(zhì)，他是一位真正的小英雄祖國的英雄品質(zhì)，他是一位真正的小英雄。說說你還知道哪些說說你還知道哪些“有志不有志不在在 年高年高”的孩子的孩子。放牛娃王二小放牛娃王二小小兵張嘎小兵張嘎課文中多次寫到還鄉(xiāng)河的景色，找 出來讀一讀，再說說寫這些景色有什么 作用。（課后第3題）環(huán)境描寫蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠黃綠的蘆葦上的蘆葦上好像好像蓋蓋 了一層厚厚的白雪了一層厚厚的白雪。風(fēng)一吹，。風(fēng)一吹，鵝毛般鵝毛般的葦絮就的葦絮就飄飄飄飄悠悠 悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟柔軟的蘆花里的蘆花里。為下文雨來跳河逃生作了鋪墊，又突出了

18、小英雄生長為下文雨來跳河逃生作了鋪墊，又突出了小英雄生長的的 優(yōu)優(yōu)美的環(huán)境美的環(huán)境。環(huán)境描寫還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著著 漩渦嘩嘩地向下漩渦嘩嘩地向下流去。蟲子流去。蟲子在在 草窩里叫著草窩里叫著?？此茖懢?，實(shí)際在寫人們的心情：大家多么盼望看似寫景，實(shí)際在寫人們的心情：大家多么盼望雨雨 來會(huì)出現(xiàn)??！河水和蟲子也在呼喊著雨來來會(huì)出現(xiàn)啊！河水和蟲子也在呼喊著雨來。環(huán)境描寫太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像太陽已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一一 塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大大 朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄

19、朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，在上面飄飄悠悠 悠地飛著悠地飛著。這段描寫給人以壓抑、沉痛的感受，還鄉(xiāng)河景這段描寫給人以壓抑、沉痛的感受，還鄉(xiāng)河景色色 如如此美麗，而生活在這里的雨來卻沒有出現(xiàn)，表達(dá)此美麗，而生活在這里的雨來卻沒有出現(xiàn)，表達(dá)了了 人們?nèi)藗冋`以為雨來已經(jīng)犧牲的沉痛心情誤以為雨來已經(jīng)犧牲的沉痛心情。請你運(yùn)用環(huán)境描寫來烘托自己在上學(xué)路 上的快樂心情。小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛行，唱小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛行，唱著著 快樂的歌，路邊的小花綻開了美麗的笑臉快樂的歌，路邊的小花綻開了美麗的笑臉。仿仿寫寫小英雄雨來（節(jié)選小英雄雨來（節(jié)選）機(jī)智勇機(jī)智勇敢敢熱愛祖熱愛祖國國游泳本領(lǐng)游泳本領(lǐng)高高

20、 上夜校念上夜校念書書掩護(hù)李大掩護(hù)李大叔叔 勇斗鬼勇斗鬼子子 寧死不寧死不屈屈 機(jī)智逃機(jī)智逃生生望著媽媽望著媽媽笑笑 愛自己的祖愛自己的祖國國把缸挪回原把缸挪回原地地 什么也沒看什么也沒看見見 有志不在年有志不在年高高 雨來沒有雨來沒有死死結(jié)構(gòu)梳結(jié)構(gòu)梳理理本文通過記敘本文通過記敘_ _抗抗_日日_戰(zhàn)戰(zhàn)_爭爭_時(shí)期，雨時(shí)期，雨來來_ _掩掩_護(hù)護(hù)_交交_通通_員員_李李_大大_叔叔_和日和日寇寇英英_勇勇_斗斗_爭爭_的故事的故事， 歌歌頌了雨來頌了雨來_ _熱熱_愛愛_祖祖_國國_、_ _勇勇_ _ _ _敢敢_ _ _ _機(jī)機(jī)_ _ _ _智智_ _的優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀品質(zhì)。主題概主題概括括關(guān)于

21、愛國的名關(guān)于愛國的名言言我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來（周恩來） 我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是我愛中國固因他是我的祖國，而尤因他是有有那種可敬愛的文化的國家。那種可敬愛的文化的國家。（聞一多（聞一多）一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。（陸游（陸游）拓展延拓展延伸伸嘩啦嘩嘩啦嘩啦啦 嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡 嘰嘰咕嘰嘰咕咕咕 咕咚咕咕咚咕咚咚 嗚哩哇嗚哩哇啦啦鬼子在說鬼子在說話話 有人在有人在跑跑 鬼鬼子在子在叫叫 說話說話的聲的聲音音翻課本的聲翻課本的聲音音課堂演課堂演練練一、課文中這樣的詞語用得真不少一、課文中這樣的詞語用得真不少， 你知道它們表示什么嗎你知道它們表示什么嗎？A