9的乘法口訣 (3)

1、9的乘法口訣 一、教學(xué)內(nèi)容：9的乘法口訣課本第84頁(yè)的例6。二、教學(xué)目標(biāo)：1自主學(xué)習(xí)，經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過(guò)程。2體驗(yàn)找9的乘法口訣規(guī)律的過(guò)程。3體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的重要。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：編口訣，確定每句口訣的積，并記住口訣。四、教具準(zhǔn)備：課件、掛圖五、教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1拍手背8的口訣。2開(kāi)火車(chē)，比比誰(shuí)最棒。7x6 6x8 5x7 8x4 6x3 7x7 3x8 2x8 7x3 1x8 6x4 8x5 5x2 8x8 3x3 6x7 5x2 5x5 8x73出示袋鼠圖，認(rèn)真觀察，在空格內(nèi)填上合適的數(shù)。師：袋鼠從0開(kāi)始，第一步落到9，第二步落到18，那第三步、第四步、五、六、七、八、九步分別落

2、在什么地方？（學(xué)生獨(dú)立填空，集體糾正。）(二)情境創(chuàng)設(shè)仔細(xì)觀察，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？1課件出示一行五角星，共九個(gè)五角星。（讓學(xué)生觀察共有九個(gè)五角星，用加法列式為1+1+1+1+1+1+1+1+1=9，也就是九個(gè)一，用乘法列式為1X9=9或9X1=9）2課件出示兩行五角星，每行九個(gè)。（讓學(xué)生觀察共有兩行五角星，共18個(gè)五角星，用加法列式為9+9=18，也就是兩個(gè)九，用乘法列式為2X9=18或9X2=18）3照這樣，那三行、四行、五行九行五角星圖共有多少個(gè)五角星？（生獨(dú)立做后，集體糾正，課件出示）3個(gè)9 9+9+9=27 9X3=274個(gè)9 9+9+9+9=36 9X4=365個(gè)9 9+9+9+

3、9+9=45 9X5=456個(gè)9 9+9+9+9+9+9=54 9X6=547個(gè)9 9+9+9+9+9+9+9=63 9X7=638個(gè)9 9+9+9+9+9+9+9+9=72 9X8=729個(gè)9 9+9+9+9+9+9+9+9+9=81 9X9=81（三）探究新知1導(dǎo)入新課。師：上面的五角星圖很有趣，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)都與9有關(guān)系，我們要編出9的乘法口訣，那計(jì)算起來(lái)就更簡(jiǎn)便了。2學(xué)習(xí)例6。（1）課件出示第84頁(yè)情景圖。師：小伙子們正在進(jìn)行龍舟比賽，畫(huà)面上大家團(tuán)結(jié)一致，奮力拼博，勇敢直前，向勝利的方向駛?cè)ィ谴蠹蚁胍幌?，如果他們不合作，那?huì)是什么結(jié)果？那以后我們?cè)谄饺丈钪袘?yīng)注意團(tuán)結(jié)合作。（2）你從圖中可提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？（3）同學(xué)們提出很多問(wèn)題，下面同桌進(jìn)行討論，編出9的乘法口訣，在做題過(guò)程中想想五角星圖，袋鼠跳格圖。如果還有困難，請(qǐng)老師幫助。（學(xué)生獨(dú)立做題，抽生填掛圖后全班交流。）（4）讀口訣，你發(fā)現(xiàn)9的乘法口訣有什么特點(diǎn)？（5）說(shuō)一說(shuō)你是怎么記住9的乘法口訣的？（課件演示）（四）闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)：對(duì)答如流。要求：乘法口訣對(duì)對(duì)碰。1 師生操練。2 同學(xué)之間相互對(duì)口訣。第二關(guān)：牛刀小試。 （ ）x（ ）=（ ）米第三關(guān)：知識(shí)應(yīng)用6件襯衫用多少個(gè)扣子？第四關(guān)：知識(shí)擴(kuò)展腳踏船是手劃船的三倍，那腳踏船有多少條？（學(xué)生獨(dú)立做題，集體糾正）（五）課堂回顧：今天我們共同學(xué)習(xí)了有關(guān)9的乘