小巷深處(教案)

1、語文版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第六課小巷深處 林莉幻燈片1：題目（等待上課時(shí)用）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解本文人物的思想變化過程，加深對(duì)中心的理解。2掌握通過人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理來刻畫人物的方法。3從課文到生活，結(jié)合具體事例，認(rèn)識(shí)母親的偉大而無私，加深對(duì)親情的理解。教學(xué)重點(diǎn)從文章中體會(huì)母愛，體會(huì)父母與子女之間的情感，增強(qiáng)對(duì)親情的理解。教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)如何選取生活瑣事來表達(dá)情感。課時(shí)安排 兩課時(shí)教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課（幻燈片23）同學(xué)們，剛才我們一起欣賞了一首關(guān)于母愛的歌母親。我看到大家都在專注的欣賞著這首歌。是啊，是母親為我們撐起了遮風(fēng)避雨的傘；是母親為我們營造了一個(gè)溫馨的家；是母親為我們擦干了委屈的

2、淚水。無論什么時(shí)候也不能忘記自己的媽！今天我們就來學(xué)習(xí)一篇感人至深的散文小巷深處，來認(rèn)識(shí)一位不是生母卻勝似生母的母親。（幻燈片4）（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（幻燈片5）（三）字詞檢測(cè)（幻燈片6） 我先來檢查我們預(yù)習(xí)的第一項(xiàng)字、詞。 評(píng)：看來大家對(duì)字、詞的掌握已過關(guān)，打開課本，走進(jìn)文中去認(rèn)識(shí)這位母親。（三）整體感知（幻燈片718）1誰能用簡(jiǎn)練的語言概括出本文的主要內(nèi)容？本文寫的是一位瞎眼的養(yǎng)母含辛茹苦地養(yǎng)大了養(yǎng)女，而養(yǎng)女卻因?yàn)樘摌s心而嫌棄她，但最終悔悟了的事。評(píng)：大家從不同角度對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行了概括，說明大家通過自己的閱讀對(duì)文章有了自己的理解。2瞎眼的母親收養(yǎng)了“我”，并用她全部的身心愛著“我”，同學(xué)們，

3、讓我們用充滿愛的眼睛去文中尋找母親愛“我”的事例，你能找出幾個(gè)例子？ 小組討論 用自己賣冰棍的微薄收入收養(yǎng)了“我”為了我，她拿出所有積蓄換住所。母親為了我，改變了以往的潑辣性格。為了“我”，她終年辛勤勞作，苦心經(jīng)營。把“我”調(diào)養(yǎng)得像個(gè)“千金小姐”，并為“我”取得的每 一點(diǎn)成績(jī)而驕傲。 當(dāng)“我”為家的貧困、母親的卑微而沉默，回避同學(xué)甚至厭惡這個(gè)家，想離開這個(gè)家時(shí)，她抑制自己的感情，表現(xiàn)得很平靜。她克服常人難以想象的困難，每月進(jìn)城給“我”送生活費(fèi)和營養(yǎng)品，可是，為了照顧“我”的情緒，每次都默默地讓別人帶到學(xué)校，自己孤零零地回家。 評(píng)：通過大家的努力，我們?cè)敿?xì)地列出了文中所提到的母親愛“我”的事例。

4、 3在這些例子中，哪些讓你最感動(dòng)，找出相關(guān)的語段，（說出理由）試著有感情的朗讀。（學(xué)生自由發(fā)言） 小結(jié)：文中這位母親的愛深深打動(dòng)了我們，我們?yōu)榱掷蚰苡羞@樣一位母親而感到高興。（四）合作探究（幻燈片1928） 1文中的母親對(duì)“我”的愛始終如一，那么，我對(duì)母親的感情呢？是否發(fā)生過變化？請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀課文，找出答案。 “我”的感情產(chǎn)生過變化。開始時(shí)，“我”很滿足于自己那由骯臟的板壁、熏黑的碳爐、簡(jiǎn)單的飯菜構(gòu)成的生活，我總是自豪地倚在極為疼愛“我”的母親身邊，總是極自由地吃那令小朋友眼饞的永遠(yuǎn)吃不完的冰棒；接著，”我”開始沉默，開始回避所有的同學(xué)，甚至開始厭惡我的家，我不再與母親相伴而走，也不再從母親賣

5、冰棒的那條路經(jīng)過；接下來，“我”淡忘了家，淡忘了母親殷殷的招呼聲，與家完全隔絕了；到最后，老婆婆的一番話深深地教育了“我”，打動(dòng)了“我”，“我”被母親深深的愛震撼了，“我”悔悟，為自己的虛榮，為自己的無知流著淚。2從剛才同學(xué)們的回答中，誰能用課文中的詞語簡(jiǎn)潔的概括一下我的變化。 “我”：滿足、自豪、沉默、厭惡、淡忘、隔絕、悔悟。3為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化？從課文哪個(gè)文段可以得知？請(qǐng)找出來讀一讀。 28自然段。幼年純真的我對(duì)生活滿足，為母親而驕傲。長大以后因?yàn)樘摌s心和無知的緣故開始厭惡自己貧困的家，淡忘了母親，乃至與家完全隔絕。老婆婆的一番話深深教育了“我”，打動(dòng)了“我”，我悔悟了，重新回到了母親

6、的身邊。4課文中哪些地方表現(xiàn)了母親早已察覺“我”對(duì)她的感情變化?她依舊滿面春風(fēng)：“莉?qū)W習(xí)忙呢!老師贊她有出息呢!哪會(huì)在家耗時(shí)間!”“終于，她點(diǎn)點(diǎn)頭，順手取過那根不知啥時(shí)從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒。”表現(xiàn)了母親對(duì)“我”觀察細(xì)致，了解透徹，更有利于表現(xiàn)母親對(duì)“我”深深的愛。5讓我們一起朗讀課文的最后三段，一同去感受這一刻所蘊(yùn)涵的思想感情吧！小結(jié)：這一幕是感人的，這里的愛是偉大的！ 6作者為了塑造這位瞎眼的母親形象，文中多處對(duì)她進(jìn)行了描寫，請(qǐng)同學(xué)們把刻畫母親外貌、神情、語言、動(dòng)作的句子在文中找出來并讀出來，仔細(xì)體味其中的思想感情，并說說這些描寫表現(xiàn)了母親怎樣的性格特點(diǎn)？P38 “毒辣的陽光

7、色彩來”P40 “莉?qū)W習(xí)忙呢哪會(huì)在家耗時(shí)間。”P41 “她點(diǎn)點(diǎn)頭食堂少油?！盤42 “在風(fēng)中又光又亮的竹棒”P43 “在風(fēng)中又仿佛在等候”這些描寫表現(xiàn)了母親辛勤勞作、無私付出的偉大的母愛。7讀出關(guān)于小巷和竹棒的描寫，體會(huì)其作用。“村旁那長長的路長長的人影?！倍叨际羌耐星楦械男蜗?，對(duì)它們的描寫，就是情感的形象抒發(fā)。作者借對(duì)這些形象地描寫，抒發(fā)了“我”對(duì)盲母的理解、感激和摯愛之情。小結(jié)：本文飽含深情地抒寫了養(yǎng)母對(duì)“我”無私而深切的愛和“我”對(duì)養(yǎng)母的無限感激和敬愛之情。（五）拓展延伸（幻燈片2930） 其實(shí)，天下的母親都是一樣的，天下的母愛都是崇高的，在生活當(dāng)中，你是否也曾經(jīng)忽略了母愛呢？此時(shí)此刻

8、，你想對(duì)你那同樣崇高的媽媽說點(diǎn)什么？請(qǐng)你用下面的句式說一句話來表達(dá)你對(duì)母親的感情！“媽媽，我想對(duì)你說 ！” 評(píng)：老師很高興，從你們的話語中，我感受到你們正在學(xué)著珍惜身邊的愛并用心感受著愛，因?yàn)閻凼遣┐蟮?、無私的。老師在這里有個(gè)提議：請(qǐng)你為你的母親做一件具體的事來感謝她們對(duì)你這么多年來無微不至的愛。然后把這件事的全過程，包括父母的反應(yīng)、體會(huì)記在周記上。（六）反饋練習(xí)（幻燈片3133）請(qǐng)同學(xué)們閱讀第1013自然段 ，思考并回答以下問題：1、第10段中“我漸漸感到了自己的不同一般”，“不同一般”體現(xiàn)在哪些方面？ “我”是一個(gè)瞎子撿來的女兒，擁有的是一個(gè)特別貧窮的家。 2、第11段中“依舊滿面春風(fēng)”與“心中深深的落寞”形成了強(qiáng)烈的對(duì)照，這樣寫說明了什么？ 說明了母親在別人面前為了掩飾心中深深的落寞而強(qiáng)作滿面春風(fēng)，也掩飾了母親心中深深的痛苦。 3、第12段中寫縣城與“我”家隔了一座又一座大山有什么作用 ？為下文寫母親不辭辛勞去學(xué)?？础拔摇甭裣路P。 4、“當(dāng)我看見穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的我時(shí)”一句中“我”加上引號(hào)的原因是什么？穿上連衣裙的“我”不是原來的“我”，不再樸實(shí)、純潔。 5、找出第13段