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1、八 年 級 物 理 單 元 測 試 卷 班級: 姓名: 座號: 成績: 一、選擇題(每題3分,共36分)1我國1元硬幣的直徑最接近于()A2微米 B2毫米 C2厘米 D2分米2如圖所示,小霖和小華同學(xué)在一起順流而下的竹排上,相對竹排而言,處于運動狀態(tài)的是()A小霖同學(xué) B小華同學(xué) C岸邊的山 D竹排上的凳子選手用時/s劉翔13.07奧利弗13.1832011年5月15日,國際田聯(lián)110m欄鉆石聯(lián)賽上海站敲響戰(zhàn)鼓,冠軍爭奪在劉翔和奧利弗之間展開比賽臨近結(jié)束,選手全力沖刺時,觀眾看到如圖所示的場景,齊聲歡呼“劉翔最快”;根據(jù)表中所示的比賽成績,裁判裁定劉翔獲勝,觀眾和裁判判斷劉翔快過奧利弗的方法分

2、別是()A觀眾:相同時間比路程;裁判:相同時間比路程B觀眾:相同時間比路程;裁判:相同路程比時間C觀眾:相同路程比時間;裁判:相同時間比路程D觀眾:相同路程比時間;裁判:相同路程比時間4如圖(甲)是某物體運動的s-t圖象,則圖中能與之相對應(yīng)的v-t圖象是()A B C D5關(guān)于誤差,下列說法中正確的是()A誤差是由于測量方法不正確造成的B只要測量儀器足夠精密,就可以消滅誤差C無論測量儀器如何精密,誤差只能減小,但不能消滅D以上說法都正確6下列有關(guān)勻速直線運動的說法中,正確的是()A物體做勻速直線運動的速度大小由運動時間決定B汽車沿平直公路每分鐘行駛的路程均為1000米,則汽車一定做勻速直線運動

3、stC根據(jù)v 可知,物體做勻速直線運動的速度與通過的路程成正比D根據(jù)s=vt可知,物體做勻速直線運動通過的路程與所需時間成正比7以下幾個實驗現(xiàn)象,能說明聲音產(chǎn)生原因的是()A放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,若從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣,鈴聲明顯減弱B把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中,仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音C拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同D撥動吉他的琴弦時,琴弦看上去好象變粗了8下列說法中正確的是()A只要有物體振動,我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音B月球上的宇航員可直接用語言交談C不論是固體液體還是氣體都能夠傳播聲音D以上說法都不對9下列說法正確的是()A“引吭高歌”中的高是指音

4、調(diào)高B“細(xì)聲細(xì)語”指的是音調(diào)C“尖聲細(xì)嗓”中的尖指的是音調(diào)D“起音太高上不去”中的“高”指的是響度10醫(yī)用聽診器的作用是()A改變發(fā)聲體的頻率,使音調(diào)變高B使振幅增大,響度增大C減少聲音的分散 D縮短聽者距發(fā)聲體距離11噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行的是()A通過科學(xué)研究,使噪聲源不發(fā)生振動B將所有噪聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾C城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花D建筑工地不允許使用大型機(jī)械12如圖所示的標(biāo)牌,它表示的意思是()A此地有樂隊,可以出租B道路彎曲,行車注意安全C禁止鳴笛,保持安靜D以上選項均不正確二、填空題(每空2分,

5、共36分)13周末,在江濱公園可以見到騎雙人自行車的游客在騎行過程中以 為參照物,騎車人是運動的;以自行車為參照物,騎車人是 14小聰一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到圖所示的交通標(biāo)志牌,標(biāo)志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是 ,汽車在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)北京,最快需要  h15一輛東風(fēng)日產(chǎn)”品牌小汽車,當(dāng)小汽車勻速直線行駛了15分鐘后,它通過的路程是18Km速度為 kmh,合 mS 。16李陽同學(xué)為了測某一品牌導(dǎo)線的直徑,他采用了以下的辦法剪下一段導(dǎo)線后,把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個導(dǎo)線圈,再用一把刻度尺去測量這導(dǎo)線圈的長度,

6、測量情況如圖所示則這把刻度尺的分度值是 mm這個導(dǎo)線圈的長度是  cm,這個導(dǎo)線圈的直徑是  cm17、比較蚊子的叫聲和水牛的叫聲,_的音調(diào)高,_的響度大。18、家中的洗衣機(jī)如果不平,洗衣機(jī)工作時聲音很大。如果洗衣機(jī)的底腳墊上橡膠墊,可以減小洗衣機(jī)工作時的_,從而減小洗衣機(jī)工作時的_。這是從_處減小_。19聲音在介質(zhì)中以 的形成向遠(yuǎn)處傳播聲音傳播過程中能引起別的物體發(fā)生 ,超聲波還能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲音具有 三、實驗探究(每空3分,共18分)20如圖甲、乙、丙三個圖中,木塊的長度分別為:甲  cm;乙  cm;丙 cm21.在探索響度與什么因素有關(guān)時,小麗作以下實驗,但忘了記錄,請你幫她把記錄填寫完整:(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時,乒乓球被彈開的幅度是不同的,說明響度與 有關(guān);(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音,距離不同時,聽到音叉的聲音的響度不同,說明響度與 有關(guān);(3)使用聽診器和不用聽診

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