前8份電子琴社團(tuán)教案 1

1、 電子琴社團(tuán)活動記錄表 月 日課時2地點(diǎn)六層琴房輔導(dǎo)教師蘇栩瀚應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)缺勤姓名及原因活動名稱及主題一、記住彈奏要領(lǐng);進(jìn)一步識譜。二、復(fù)習(xí)鞏固彈奏姿勢彈奏姿勢活動目標(biāo)一、讓學(xué)生了解電子琴的構(gòu)造及演奏方法。掌握電子琴鍵盤，記住中央C的位置。二、掌握彈奏姿勢，記住彈奏要領(lǐng)；進(jìn)一步識譜?；顒觾?nèi)容第一課時：1、通過介紹電子琴，知道彈琴需要用手彈奏，用眼看譜，用耳聽曲，用嘴哼唱，用腦記音等2、讓學(xué)生知道電子琴是由按鈕開關(guān)和鍵盤組成。3、彈琴步驟：打開電源-調(diào)節(jié)音量-找到中央C4、認(rèn)識鍵盤包括白鍵和黑鍵。7個白鍵5個黑鍵為一組，共為5組。有5個do。中間的為中央C。電子琴從左往右是音越來越高，最左邊

2、是最低音，最右邊是最高音。通過親手在鍵盤上尋找來加深印象。第二課時：手形練習(xí)和抬指練習(xí)一、彈奏的姿勢。1、身體端正，自然放松，坐于面向琴的中央位置。2、手形：握球狀，成弧形，掌關(guān)節(jié)要突出。3、觸鍵：用手指尖的指肚肉彈奏琴鍵。二、抬指練習(xí)：將大拇指放桌子上，4個手指放桌上，抬起大拇指再放下，反復(fù)進(jìn)行。2、讓學(xué)生單個手指指尖輪流獨(dú)立站在桌上，練習(xí)手指芭蕾?；顒有Ч?電子琴社團(tuán)活動記錄表 月 日課時2地點(diǎn)六層琴房輔導(dǎo)教師蘇栩瀚應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)缺勤姓名及原因活動名稱及主題一、識譜二、規(guī)范手型，糾正觸鍵方法活動目標(biāo)一、 能準(zhǔn)確、迅速地識譜、找音。二、 能用正確的姿勢、手形和觸鍵方法彈奏?；顒觾?nèi)容第一課時

3、：識譜1、高音譜號。（可以讓學(xué)生們依據(jù)高音譜號的外形展開想象，像風(fēng)車，雨傘，提琴等等，從而加深記憶）。2、五線譜。用來區(qū)別的音的高低，如爬樓梯一樣，樓梯越高，音越高。（用手比作線和間，加深記憶）。3、學(xué)習(xí)do re mi （音名）C D E (唱名)。4、學(xué)習(xí)小節(jié)，小節(jié)線，終止線。 5、找音練習(xí)，在琴鍵上找出教師寫出的音。第二課時：鞏固手形1、鞏固彈琴手形，一個手指對準(zhǔn)一個鍵。2、抬指練習(xí)（先在桌子上練習(xí)，然后在鍵盤上練習(xí)。）3、糾正觸鍵方法4、學(xué)生練習(xí)，教師逐個指導(dǎo)?；顒有Ч?電子琴社團(tuán)活動記錄表 月 日課時2地點(diǎn)六層琴房輔導(dǎo)教師蘇栩瀚應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)缺勤姓名及原因活動名稱及主題一、音樂知識

4、，五指練習(xí)二、鐘聲活動目標(biāo)一、學(xué)習(xí)唱名、音名、音階、音級等音樂知識。二、認(rèn)識伴奏鍵盤，了解和弦標(biāo)記?；顒觾?nèi)容第一課時：1、 學(xué)習(xí)樂理知識：唱名、音名、音階、音級。2、 教師示范一個八度C大調(diào)音階。3、 教師彈奏音階，學(xué)生跟唱，掌握唱名和音名。4、 唱名、音名練習(xí)（老師指定音級讓學(xué)生說唱名、音名，并在琴鍵上找出）5、 練習(xí)五指練習(xí)第二課時：1、 認(rèn)識伴奏鍵盤2、 了解和弦標(biāo)記3、 老師示范彈奏鐘聲4、 左手單指和弦伴奏將自動和弦伴奏開關(guān)撥到“ON”的字標(biāo)上，或按下“Single Finger Chord”。5、 學(xué)生練習(xí)?；顒有Ч?電子琴社團(tuán)活動記錄表 月 日課時2 地點(diǎn)六層琴房輔導(dǎo)教師蘇栩瀚應(yīng)

5、到人數(shù)實(shí)到人數(shù)缺勤姓名及原因活動名稱及主題一、小星星的右手旋律二、為小星星配單指和弦活動目標(biāo)一、 掌握C大調(diào)音階，跨指。二、能為小星星配單指和弦?；顒觾?nèi)容第一課時：1、學(xué)習(xí)并區(qū)分二分音符、四分音符的時值。2、彈奏小星星的右手部分注意點(diǎn)：指法的運(yùn)用。1 1 5 5 | 6 6 5 - |指法： 1 1 4 4 5 5 4（從1指到4指手指要擴(kuò)開）學(xué)生彈奏剩余樂句，教師巡視輔導(dǎo)； 學(xué)生集體演奏全曲；第二課時：1、彈奏C大調(diào)音階2、看小星星譜子，找出用哪些音級配單指和弦。C、F、G分別是C大調(diào)的一、四、五級3、教師示范4、打開電子琴節(jié)奏，調(diào)好音色，按節(jié)奏彈奏全曲。5、學(xué)生加上左手和弦練習(xí)，教師巡視輔

6、導(dǎo)。注意點(diǎn)：鞏固指法的運(yùn)用； 彈奏和弦時，要彈對音符，要保持手形。6、 學(xué)生自行練習(xí)。活動效果 電子琴社團(tuán)活動記錄表 月 日課時2 地點(diǎn)六層琴房輔導(dǎo)教師蘇栩瀚應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)缺勤姓名及原因活動名稱及主題一、丟手絹二、小紅帽活動目標(biāo)一、鞏固C大調(diào)音階，彈熟丟手絹。二、學(xué)會兩個把位的練習(xí)?；顒觾?nèi)容第一課時：1、抽查C大調(diào)音階2、教師示范丟手絹3、唱旋律，掌握附點(diǎn)節(jié)奏。4、學(xué)習(xí)右手旋律 知識點(diǎn)：縮指、切分音、附點(diǎn)節(jié)奏5、配單指和弦。第二課時：1、抽查C大調(diào)音階2、教師示范小紅帽3、唱旋律4、學(xué)習(xí)小紅帽右手旋律 知識點(diǎn)：樂曲采用了兩個把位的演奏，樂句間可以采用抬手換指。5、打開節(jié)奏，一同演奏。6、為樂

7、曲配單指和弦。7、嚴(yán)格按照指法彈奏樂曲?；顒有Ч?電子琴社團(tuán)活動記錄表 月 日課時 2 地點(diǎn)六層琴房輔導(dǎo)教師蘇栩瀚應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)缺勤姓名及原因活動名稱及主題一、復(fù)習(xí)彈過的曲子 二、布谷鳥活動目標(biāo)一、 復(fù)習(xí)，鞏固C大調(diào)音階、切分音、附點(diǎn)，跨指和縮指。二、彈會a小調(diào)音階?；顒觾?nèi)容第一課時：1、齊奏C大調(diào)音階2、復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：切分音、附點(diǎn)，跨指和縮指。3、齊奏旋律所有樂曲都采取齊奏的方式，打開節(jié)奏。為了訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感和與人配合的能力。4、配單指和弦演奏第二課時：1、 了解知識點(diǎn)：a小調(diào)音階2、 教師示范彈奏a小調(diào)音階，學(xué)生模唱。3、 學(xué)生自己練習(xí)，注意手形、觸鍵方式。4、 老師示范布谷鳥。學(xué)生跟著

8、老師琴聲唱旋律。5、 學(xué)生自己練習(xí)?；顒有Ч?電子琴社團(tuán)活動記錄表 月 日課時 2 地點(diǎn)六層琴房輔導(dǎo)教師蘇栩瀚應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)缺勤姓名及原因活動名稱及主題一、粉刷匠右手旋律二、電子琴和弦伴奏活動目標(biāo)一、準(zhǔn)確、流暢地彈奏樂曲，彈準(zhǔn)確變化音，規(guī)范指法。二、掌握C大調(diào)常用和弦?；顒觾?nèi)容第一課時：一、常規(guī)練習(xí)手型操、手指操常規(guī)練習(xí)可以很好的規(guī)范手型，靈活手指二、練習(xí)c大調(diào)音階三、復(fù)習(xí)粉刷匠右手的彈奏方法1、教師先示范一遍，學(xué)生認(rèn)真的觀察。2、三位同學(xué)進(jìn)行三手聯(lián)彈的練習(xí)3、練習(xí)510分鐘，教師檢查學(xué)生在進(jìn)行練習(xí)時要求數(shù)拍練習(xí)第二課時：四、教師示范雙手彈奏1、同學(xué)進(jìn)行仔細(xì)觀察，不懂就問2、跟著教師一起彈奏左手，三手聯(lián)彈3、自由練習(xí)。數(shù)拍練習(xí)4、左右手一起彈奏5、教師下位進(jìn)行個別輔導(dǎo)五、小老師帶小學(xué)生能力強(qiáng)的?；A(chǔ)好的同學(xué)帶那些還不是很熟練的同學(xué)彈奏活動效果 電子琴社團(tuán)活動記錄表 月 日課時2 地點(diǎn)六層琴房輔導(dǎo)教師蘇栩瀚應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)缺勤姓名及原因活動名稱及主題哆唻咪練習(xí)活動目標(biāo) 流暢地彈奏樂曲，規(guī)范指法。準(zhǔn)確地配和弦?；顒觾?nèi)容第一課時：1、抽查提問各種和弦，讓學(xué)生找出位置。2、復(fù)習(xí)C大調(diào)常用和弦3、齊奏右手旋律。4、打開電子琴節(jié)奏伴奏，全體演奏樂曲。5、觀察曲中運(yùn)用的多指和弦。6、學(xué)生自己練習(xí)，教師巡