四年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀訓(xùn)練題目及答案55161

1、（一） 盲 道周末，帶女兒出去逛街，陽(yáng)光很好，所以人特別多。走在人行道上，忽然女兒腳下踉蹌了一下，我忙拉住她，她低頭看了看，問(wèn)：“爸爸，這窄窄的一條帶有條紋的路是什么呀？”我也低頭看了一眼，說(shuō)：“這是盲人走的路，上面有凹凸不平的條紋，盲人走在上面就不會(huì)改變方向，不會(huì)撞到人或什么東西！”女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副若有所思的樣子，腳步漸漸偏離了盲道。走了一會(huì)兒，她皺著眉又問(wèn)我：“爸爸，盲道允許正常人行走嗎？”我說(shuō)：“盲道是給盲人準(zhǔn)備的，一般正常人是不在上面行走的，再說(shuō)上面也不平，走起來(lái)不舒服?！迸畠汉鋈粧昝撻_(kāi)我的手，跑到盲道那里，攔住一個(gè)三十多歲的女人，問(wèn)：“阿姨，你知道你腳下是盲道嗎？就是盲人走的路！”

2、那女人愣了一下，臉紅了紅，沖女兒笑笑，離開(kāi)盲道，大步消失在人群中。女兒接著又?jǐn)r住了幾個(gè)中學(xué)生，問(wèn)：“哥哥們，你們知道這是盲道嗎？”那幾個(gè)學(xué)生怔了怔，沒(méi)有理會(huì)女兒，打鬧著在盲道上跑遠(yuǎn)。我沒(méi)有阻止女兒，女兒又問(wèn)了幾個(gè)人之后回到我身邊，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在也沒(méi)有盲人走路！”女兒搖搖頭，說(shuō)：“就是給盲人準(zhǔn)備的嘛！大家都上去走，盲人出來(lái)了，該走哪里呢？”想到剛才我也心安理得地走在盲道上，臉忽然就發(fā)起燒來(lái)。女兒默默地和我走著，臉上似帶著一絲與她年齡不相符的沉重?？粗菞l盲道湮沒(méi)在許多人的腳下，我的心里也是無(wú)由地感慨。在人們的心中如果沒(méi)有留出一條盲道，這世上就算修有千萬(wàn)條盲道，盲人也是寸步難行的。1、請(qǐng)

3、你用“ ”畫(huà)出文中表現(xiàn)人心里慚愧、內(nèi)疚的句子。2、給下列字注音： 瞻（ ） 磕（ ） 絆（ ） 硌（ ）3、第一自然段中寫(xiě)道：“女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副若有所思的樣子?！闭?qǐng)聯(lián)系上下文，寫(xiě)寫(xiě)此時(shí)她的心里在想什么？ 4、女兒的臉上為什么會(huì)“帶著一絲與她年齡不相符的沉重”？ (二)雪冬天，瑞雪普降，雪花飄飄灑灑，可愛(ài)極了。  雪花是美麗的。它雪白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看，宛如朵朵白蓮，從茫茫天空徐徐降落?？此祜w舞，令人神思飛揚(yáng)。古人把它比成飄忽的柳絮、盛開(kāi)的梨花，它是多么值得人們贊美??！雪花是奇異的。每一朵小雪花，都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。有的像明亮的小

4、星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣，有的像張開(kāi)的一把小傘真是千姿百態(tài)，美不勝收。世界上有不少雪花圖案的收集者，用畢生精力拍下數(shù)千張雪花照片，竟未發(fā)現(xiàn)彼此一樣的圖案。雪花是寶貴的。它能降低土溫，凍死害蟲(chóng)。它又能濕潤(rùn)土壤，使莊稼有充足的水分。它還含有很多氮的化合物，是莊稼的好肥料。瑞雪飄飄，裝點(diǎn)大地，我愛(ài)雪花。1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)飄飄灑灑： 、 、 、 千姿百態(tài) ： 、 、 、 2、全文采用了 的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)，其中2、3、4自然段從 、 、 三方面，寫(xiě)出了雪花的可愛(ài)。3、文中畫(huà)“ ”的句子，用的修辭方法是 、 。4、文中的省略號(hào)表示 。5、寫(xiě)出帶“雪”的兩個(gè)成語(yǔ)： 、 。6、為什么說(shuō)瑞雪是寶貴的？

5、 7、寫(xiě)一條有關(guān)雪的諺語(yǔ)。 （三）我要做一只美麗的蝴蝶一個(gè)小孩，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹（pì），嘴角畸形，講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。然而，這個(gè)孩子卻是個(gè)生活的強(qiáng)者。面對(duì)別的孩子嘲笑、譏諷的話語(yǔ)和目光，他默默地忍受著。他沒(méi)有自卑，他要靠自己的發(fā)奮努力改變自己的命運(yùn)。當(dāng)別的孩子在玩玩具中打發(fā)時(shí)間時(shí)，他側(cè)沉浸在書(shū)本中，其中有很大一部分書(shū)是成人讀物，他卻讀得津津有味，因?yàn)樗麖闹袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了一種永不放棄的品質(zhì)。為了矯正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演說(shuō)家，嘴里含著小石子講話?？粗彀秃蜕囝^被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說(shuō)：“不要練

6、了，媽媽一輩子陪著你?！倍碌乃鎷寢尣林蹨I說(shuō)：“媽媽，書(shū)上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛（fù）它的繭(jin)之后才變成的。如果別人把繭剪開(kāi)了一道口，有繭變成了蝴蝶是不美麗的。我要做一只美麗的蝴蝶?！焙髞?lái)，他真的做了一只美麗的蝴蝶，他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓·克雷蒂安。1、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)讓·克雷蒂安生理殘疾的句子。2、“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。如果別人把繭剪開(kāi)了一道口，有繭變成了蝴蝶是不美麗的。我要做一只美麗的蝴蝶?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？ 3、從哪里看出讓·克雷蒂安真做了一只美麗的蝴蝶？用“”標(biāo)出有

7、關(guān)的句子。4、讀了這篇文章，你想對(duì)讓·克雷蒂安說(shuō)些什么？ （四） 王元用數(shù)學(xué)知識(shí)買瓜中關(guān)村每到盛夏，八十二樓門(mén)口總有個(gè)大號(hào)的西瓜攤，攤主是個(gè)歪脖子大興人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵貼上聽(tīng)，十拿九穩(wěn) 。因?yàn)檫@個(gè)絕活兒，這位在中關(guān)村的小攤販里位列八大怪。 那次大概是1987年或者1988年，我去買西瓜，騎上車，直奔魏師傅的瓜棚子 畢竟他的瓜好。一看買的人不少，正要往里擠，忽然看到有兩位熟悉的人物，也在挑西瓜呢。誰(shuí)呢？王元先生和王太太，兩位一邊挑一邊算價(jià)錢呢。  魏師傅的西瓜賣得好，不免有些“作怪”。不稱重，分大瓜小瓜而賣，大瓜三塊一個(gè)，小瓜一塊一個(gè)。 

8、60;看著大瓜小瓜尺寸差別不是很大，很多人都拼命往小瓜那邊擠。  王太太好像也是這樣，卻聽(tīng)見(jiàn)王元先生說(shuō) ：“買那個(gè)大的?！?#160;“大的貴三倍呢”太太猶豫。 “大的比小的值！”王先生說(shuō)。  王太太挑了兩個(gè)大瓜，交了錢，看看別人都在搶小瓜，似乎又有些猶豫。  王先生看出她猶豫，笑笑說(shuō)：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容積，不是面積。那小瓜的半徑是大瓜的三分之二稍弱，容積可是按三倍平方算地。小的容積不到大的30%，當(dāng)然買大的賺?！?#160; 王太太點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：“ 你算的不對(duì)，那大西瓜皮厚，小西瓜還皮薄呢，算容積，

9、恐怕還是大的吃虧。”  卻見(jiàn)王先生胸有成竹，點(diǎn)點(diǎn)頭道：嘿嘿，你別忘了那小西瓜的瓜皮卻是三個(gè)瓜的，大西瓜只有一個(gè)，哪個(gè)皮多你再算算表面積看。  王太太說(shuō)：“頭疼，我不算了”  兩個(gè)人抱了西瓜回家，留下魏師傅看得目瞪口呆。1、 王太太買西瓜想買小的，因?yàn)?2、 普通人買西瓜，是憑感覺(jué)，王元先生是數(shù)學(xué)家，他主張買那個(gè)大的，有兩個(gè)原因。 3、 當(dāng)王元先生胸有成竹決定買大西瓜時(shí)，王太太是什么表現(xiàn)？魏師傅是什么表現(xiàn)？ （五） 雕塑一般的姿勢(shì)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?！边@是司馬遷的名言。自然,人在彌留之際留給這個(gè)世界的最后一個(gè)姿勢(shì),越細(xì)

10、品,越意味深長(zhǎng)。最讓人感慨萬(wàn)千的,我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢(shì)。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的,死時(shí)手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚奇的是,那杯子端得極其平穩(wěn),里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來(lái)他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?從從容容,一如雕塑。之所以如此,是因?yàn)檫@位化學(xué)家有個(gè)超越凡人的“絕對(duì)一絲不茍”的“好習(xí)慣”做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是,他的死有了一個(gè)堪稱天下第一的姿勢(shì)。最讓人驚心動(dòng)魄的,則是母愛(ài)的姿勢(shì)。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)人們撲滅大火后,突然驚呆了,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn):一位母親雖然已被大火活活燒死,但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢(shì)緊緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了,懷抱中

11、的孩子依然活著。顯然,正是因?yàn)樗x無(wú)反顧地堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì),才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子！面對(duì)著這個(gè)最能象征母愛(ài)的雕塑般的姿勢(shì),消防隊(duì)員潸然淚下。再試想,人在彌留之際的姿勢(shì)尚且如此引人關(guān)注,何況日常生活中活生生的人!是的,人總是有姿勢(shì)。正所謂“站有站相,坐有坐相”,所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿勢(shì)是挺拔如松，還是頹然如泥？這，你想過(guò)嗎？1.在文中找反義詞 挺拔如松（ ） 重于泰山（ ） 2.“最讓人驚心動(dòng)魄的,則是母愛(ài)的姿勢(shì)”，為什么不用“母親的姿勢(shì)” 3. 短文說(shuō)：,所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話怎么樣理解？ 5.下面詞語(yǔ)運(yùn)用的分析，不正確的一項(xiàng)是（

12、 ） A ：“驚心動(dòng)魄“是形容母愛(ài)的姿勢(shì)使人感受至深，震動(dòng)大。 B “義無(wú)反顧“表現(xiàn)出母親不因大火燒身二退縮由于的精神。 C “潸然淚下“ 反映消防官兵為母愛(ài)的姿勢(shì)而悲痛的心情。（六） 沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，驕傲地對(duì)泥土說(shuō)：喂，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？我是一粒多么偉大的金子啊！ 你是一粒偉大的金子，這怎么可能呢？泥土說(shuō)。 你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“沙里淘金”這句詞語(yǔ)嗎？那些閃光的金子，都是從我身上淘洗出來(lái)的。沙子自高自大地說(shuō)道。 如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大、只會(huì)空想的壞心理，你永遠(yuǎn)只是一粒黯然無(wú)光的沙子。泥土告誡道。 你為什么埋沒(méi)我呢？沙子問(wèn)泥土。 如果你能努力使自己成為一顆閃光的

13、金子，誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢？泥土對(duì)沙子說(shuō)。 生為一粒小小的沙子，落入大地，誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)我呢？沙子感嘆道。 孩子，當(dāng)你與大地融為一體時(shí)，你就是大地的一部分了。泥土說(shuō)。 一堆沙子，被一陣大風(fēng)吹得七零八落。 我們這些苦命的沙子，為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢？沙子嘆息道。 為什么不試著尋求別人的幫助呢？當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時(shí)，就能成為堅(jiān)不可摧的混凝土了。泥土說(shuō)。 1、 中國(guó)有一句老話說(shuō)“是金子總會(huì)發(fā)亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話。 2、 “沙里淘金”是一個(gè)成語(yǔ)，意思是 3、用橫線劃出表明本文中心的句子4、下面三個(gè)疑問(wèn)句中，與其他兩個(gè)都不同的一句是（ ）A 你為什么埋沒(méi)我呢？ B 誰(shuí)又能埋沒(méi)你呢 C誰(shuí)又能

14、發(fā)現(xiàn)我呢5、找出文中對(duì)應(yīng)的句子。一粒黯然無(wú)光的沙子 6、在括號(hào)里選擇正確的答案，對(duì)的打上“”安逸（min yì） 狂（妄 忘）自大 黯（hi àn）然無(wú)光告（誡 戒） 埋沒(méi)（mò méi） (志 自)高自大 （七） 蝸牛與它的大海 有一只蝸牛，很想去見(jiàn)識(shí)一番大海。 然而，它算計(jì)了一下，悲觀地發(fā)現(xiàn)，如果按照每日的爬行速度，它的壽命只可能爬完四分之一的路程?！暗恰?，它又換了一個(gè)角色，自言自語(yǔ)道，“能否到達(dá)大海，并不是最重要的。因?yàn)閷?duì)于許多到達(dá)大海的人來(lái)說(shuō)，大海反而離他們更遠(yuǎn)了。”“因此，大?；蛟S只存在于向著大海的進(jìn)行之中?！边@只蝸牛繼續(xù)

15、自言自語(yǔ)道：“如果我現(xiàn)在向著大海邁開(kāi)了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，盡管微不足道。但是，我如果堅(jiān)持著向大海行進(jìn)了四分只一的路程，那么，我就擁有了四分只一的大海對(duì)于一只蝸牛來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)夠了?！庇谑?，這只蝸牛踏上了大海之程。 1. 在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞樂(lè)觀（ ） 喪失（ ） 奔跑（ ） 放棄（ ）2.“很想去見(jiàn)識(shí)一番大?！钡摹耙?jiàn)識(shí)”在文中的意思是 A 借出事物，擴(kuò)大見(jiàn)聞 B 見(jiàn)聞，見(jiàn)識(shí)。3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近義詞是（ ）4.蝸?？释匆?jiàn)大海，人也渴望看見(jiàn)大海，你認(rèn)為大海有什么吸引力？下面說(shuō)法符合你的想法的一句是（ ） A 大海一望無(wú)際，開(kāi)拓了認(rèn)得視野。 B 大

16、海好玩，可以撿貝殼，可以游泳，可以在沙灘上曬太陽(yáng)。 C 大海有氣勢(shì)，大海波濤洶涌，一浪接一浪5.蝸牛兩次“自言自語(yǔ)”，前一次是為了 后一次是為了 6.有一個(gè)和蝸牛有關(guān)、形容速度太慢的詞語(yǔ)，你知道嗎？ （八） 小牛和老騾子有一段時(shí)間，老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)騾子說(shuō)：“今天我們裝病吧，休息，休息。”老騾子卻答道：“不行啊，我們需要工作做完，因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊。”但小牛還是裝病了，農(nóng)夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾耕種回來(lái)，小牛詢問(wèn)地里的情況如何，“沒(méi)有以前耕種得多，”老騾子回答道：“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。”小牛又問(wèn)道：“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有？”“沒(méi)有?！崩向呑踊卮?。第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來(lái)時(shí)，小牛問(wèn)道：“今天怎么樣？”“還不錯(cuò)，我認(rèn)為?！崩向呑哟鸬??！暗N得還不是太多?！毙∨Ｓ謫?wèn)道：“老家伙說(shuō)我什么了？”“啥也沒(méi)