20年教師基本功訓練方案通用范本

1、內部編號：AN-QP-HT475版本/修改狀態(tài):01 / 0020xx年教師基本功訓練方案通用范本In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, WeCan Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of TheProposed Plan, So As To Form Methods And Experience T

2、o Guide The Future Of Similar Matters編輯：審核：單位：精制實施方棄編號：AN-QP-HT47520xx年教師基本功訓練方案通用范本使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通過對落實計劃的設想和構思，形成有效的方案, 并對擬建方案所取得的資源等階段成果進行分析總結，形成方法經驗來指導未來同類事項的進 行。資料下載后可以進行自定義修改，可按照所需進行刪減和使用。指導思想為打造一支素質優(yōu)良、業(yè)務高超的教師隊5, 通過教師大練教學基本功活動,在全校掀 起大練教學基本功的熱潮,并與教學實踐緊密 結合,結合教師教學需要z不斷提高教師的業(yè) 務素質和職業(yè)技能,更好地勝任教

3、育教學工 作,更好地適應素質教育的需要。二、訓練內容與目標 本次基本功訓練內容包括鋼筆字、粉筆字和朗讀三方面。鋼筆字、粉筆字：能在教學過程中,正確運用鋼筆、粉筆按照漢字的筆畫、筆順和間架精制實施方棄編號：AN-QP-HT475結構,書寫規(guī)范的楷書字體，并有一定的速 度。寫字做到正確規(guī)范、筆畫清楚、熟練有 力、勻稱美觀、行款整齊。普通話朗讀：要求根據作品特點,深刻體 會作品內涵，做到準確規(guī)范，流暢自如,抑揚頓挫,聲情并茂,克服固定腔調,用聲自如, 由己達人。三、參加對象全校教師。（50周歲以上可自由參加）四、活動形式1、集中輔導與個人自學相結合學校將堅持通過開辦專題培訓講座、舉辦基本功訓練觀摩經

4、驗交流、開展基本功大賽、 課堂教學展示等形式，促逬教師基本功訓練熱 情,提升素質。同時,要以教研組、備課組為精制實施方棄編號：AN-QP-HT475單位,自主開展靈活多樣、即時有效的教學基 本功交流活動。2、培訓學習與實踐探索相結合教師基本功的強化和訓練不是孤立的,應與課堂教學緊密結合,到課堂教學中運用、展 示、積累、提高。3、鋼筆字每周練習2頁z （書寫內容另行 通知）每周星期五交給年級組長,年級組長收起 后統(tǒng)一交給姜淑榮、于民龍老師。粉筆字輪流 練習z第一輪名單通知到各組。五、活動步驟20xx年教師大練教學基本功活動z分為三個階段。第一階段：9月初是活動策劃和宣傳發(fā)動階段。本階段的具體任務

5、是制定活動方案,召精制實施方棄編號：AN-QP-HT475開教師基本功訓練動員大會，使每位教師都能 積極參與z自我提高。第二階段：9月一10月份為活動實施階段。本階段的具體任務是結合我校和教師實 際,開展豐富多彩的大練基本功活動。要求教 師上課必須寫規(guī)范字、說普通話。普通話要成 為校園語言,全體教職員工在校期間一律講普 通話。第三階段:11月份活動總結階段。學校將組織不同形式的教師基本功過關比賽,通過比 賽評選出先進個人,頒發(fā)證書，進行表彰,并 記錄評估。六、組織領導為確保培訓活動有序、高效進行,我校成立了教師基本功培丿11領導/組。精制實施方棄編號：AN-QP-HT475組長：副組長:成員：

6、各學科組長七、活動保障1、為每位教師建立培訓檔案,定期進行考 核。2、建立激勵機制,強化檢查評比。比賽將 設置一二三等獎,在全校師生大會上隆重表 彰。八、評比標準附件1 :鋼筆字評分標準:（10分）1、書寫：格式標準、規(guī)范,必須用正楷或 行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、 多字，不得寫繁體字、異體字（3分）2、結構：結構合理,筆畫流暢，明亮度精制實施方棄編號：AN-QP-HT475高，力量感強，分布勻稱（3分）3、字形：童法自然，整體感觀舒適,字形 大小適中;字跡清楚、優(yōu)美。（2分）4、效果：美觀大方,卷面整潔,無涂改。（2分）附件2 :粉筆字評分標準:（10分）1、書寫：寫規(guī)范漢字，無

7、錯別字、漏字、多字，不得寫繁體字、異體字。（3分）2、筆法：有輕重、粗細,講究筆法，富有 變化，起筆、落筆動作明顯。（2分）3、結構：結構平正,均勻，字跡工整、規(guī) 范、緊湊。（2分）4、童法：版面安排合理,整體布局美觀， 字距、行距合理。（2分）5、效果：美觀大方,寫錯之處不用手涂精制實施方棄編號：AN-QP-HT475改。（1分）附件3 :朗讀評分標準（10分）1、發(fā)音（3分）:語音準確3分，較準確2、8分，基本準確2、5分，不準確不得分。2、語速（2分）:語速恰當、聲音洪亮2分; 因不熟練，每停頓一次扣0、1分。3、節(jié)奏（1分）:節(jié)奏優(yōu)美1分,節(jié)鑾過快 或過慢0、80、6分。4、表達（1分）:表達自然流暢,動作設計 合理1分;表達自然大方,無動作0、8分-0、6 分。5、感情（2分）:富有感腎2分，感情處理 一般 1、8-ls 6 分。6、上下場致意、答謝（0、5分）。7、服裝得體、自然大方（0