




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級數(shù)學(xué)上二元一次方程組培優(yōu)練習(xí)、填空題Iki-1.、一、一.、一1 .已知(k2)x2y=1,則時,匕是二兀一次方程;k=時,匕是一兀一次方程.2 .二元一次方程4x+y=10共有組非負整數(shù)解.x2.一,、一.一一3.已知,是二兀一次方程+=2的一個解,則2m-n6的值等于.y14.若2x5y=0,且XW0,則6x5y的值是6x5y5、已知二元一次方程組2xy7,則,。x2y86、已知方程組axby4的解為x2則2a3b.axby2y17、解方程組ax2y7時,-學(xué)生把a看錯后得到xcxdy4y5,而正確的解是1則abc.8、已知方程組2a3b13的解為a8.3,則方程組Zx2)3a5b1
2、3.9b1.23(x2)5(y1)1)1330.9的解是.9、若|ab1|與(ab1)2互為相反數(shù),則a與b的大小關(guān)系是(A.abB.aC.abD.10、若關(guān)于x、y的二元一次方程組ax3y9無解,則a.2xy1a b有一組公11、若對任意有理數(shù)a、b,關(guān)于x,y的二元一次方程組(ab)x(ab)y共解,則公共解為。12、關(guān)于的方程組xay10有無數(shù)組解,則abbx2y1013、m為正整數(shù),已知二元一次方程組mx2y1有整數(shù)解,則m2.3x2y0w1117,則一一一。xyz、選擇題:1.已知二元一次方程x+y=i,下列說法不正確的是(A)它有無數(shù)多組解(B)它有無數(shù)多組整數(shù)解(C)它只有一組非
3、負整數(shù)解(D)它沒有正整數(shù)解2.若二元一次方程組mxy1,3nxy40的解中,y=0,則m:n等于(A)3:4(B)3:4(C)1:4(D)1:123.已知x=3t+1y=2t1,用含x的式子表示y,其結(jié)果是()(A)y十y1八xT(C)y2x53(D)y2x134.與方程組x2y2xy3030,有完全相同的解的是(0(A)x+2y3=0(B)2x+y=0(C)(x+2y3)(2x+y)=0(D)2_Ix+2y3|+(2x+y)=05.若方程組2xmy4,的解為正整數(shù)4y8(A)2(B)4(C)6(D)-4解答題1.解方程組:mn34mn231,7.3.研究下列方程組的解的個數(shù):x2x2.已知
4、abc25,立2a3b2c15.求b的值2yy1,3.x2y1,2x4y2.你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?5.6.4.對于有理數(shù)x,y定義新運算:x*y=+5,其中a,b為常數(shù).已知1*2=9,(3)*3=2,求a,b的值.已知使3乂+5丫=卜+2和2乂+3丫=卜成立的x,y的值的和等于2,求k的值.在方程(x+2y8)+k(4x+3y7)=0中,找出一對x,y值,使得k無論取何值,方程包成立.9.a2b17c已知萬程組3b2a15c00其求abc的值.abcy2y1.有無數(shù)多解,2.無解,3.有唯一的解.5x10、選擇一組值使方程組5xax11、a取什么值時,方程組xya的解是正數(shù)?5x3y3112、m
5、取何整數(shù)值時,方程組2xmy4的解x和y都是整數(shù)?x4y1四、二元一次方程組的特殊解法練習(xí)(靈活消元)(1)整體代入法y1x21.解方程組432x3y1(2)先消常數(shù)法4x3y312.解萬程組3x2y152(3)設(shè)參代入法(4)換元法3.解方程組x3y2x:y4:3xyxy4.解方程組233xy4x(5)簡化系數(shù)法鞏固練習(xí):4x3y35.解方程組3x4y41、a取哪些正整數(shù)值,方程組x2y3x4y5a2a的解x和y都是正整數(shù)?2、不解方程組,判定下列方程組解的情況:x 2y 33x 6y 9xy 32y 33x 5y 13x 5y 13、要使方程組xkyk的解都是整數(shù),k應(yīng)取哪些整數(shù)值?x2y
6、14、(古代問題)今有雞翁一,值錢五,雞母一,值錢三,雞雛三,值錢一,百錢買百雞,雞翁,雞母,雞雛都買,可各買多少?5、小明和小亮做加法游戲,小明在一個加數(shù)后面多寫了一個0,得到的和是242;而小亮在另個加數(shù)后面多寫了一個0,得到的和是341,正確的結(jié)果是多少?6、解方程組2x 3y 22x 3y 5 c c2y 972000x 2002y 19981999x 2001y 1997|x y| |x| 42|x y | 3|x| 97、已知m是整數(shù),方程組4x3y6有整數(shù)解,求m的值6xmy268已知方程組2x5y26和方程組3x5y36的解相同,求(2)2005的值axby4bxay89、某班級為籌備運動會準(zhǔn)備用365元購買兩種運動服,其中甲種運動服每套20元,乙種運動服每套30元,在錢用盡的條件下,有多少種購買方案?10、購買鉛筆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代辦公室中的網(wǎng)絡(luò)輿情危機防范策略
- 科技與社會發(fā)展的緊密聯(lián)系-科普解讀
- 2025蒙電資本控股公司市場化選聘所屬子公司總監(jiān)人員筆試參考題庫附帶答案詳解
- 科技推動辦公的未來科學(xué)家的視野
- 2025河南省云煤二礦招聘60人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 煤礦主通風(fēng)機司機職業(yè)技能理論考試題庫150題(含答案)
- 科技助力醫(yī)療診斷的準(zhǔn)確性與效率
- 科技助力教師匯報制作能力飛躍
- 2025至2030年中國自釀扎啤設(shè)備數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 現(xiàn)代教育技術(shù)助力辦公效率提升
- 中考物理復(fù)習(xí)備考策略
- 人因工程學(xué)第1章人因工程學(xué)概述
- 統(tǒng)編版五年級道德與法治下冊全冊完整版課件
- 熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)工作動態(tài)PPT模板
- 生產(chǎn)管理的目標(biāo)QCDSM
- 戰(zhàn)地衛(wèi)生與救護教案培訓(xùn)講學(xué)
- 宮頸癌化療患者的護理
- 2022版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》測試題
- 車間主任考核表實用文檔
- 提高領(lǐng)導(dǎo)干部的溝通能力
- 《航空公司服務(wù)質(zhì)量改善研究8800字(論文)》
評論
0/150
提交評論