車爾尼599第43首

1、車爾尼599第43首課題：車爾尼599第43首教學(xué)對(duì)象：高一年級(jí)教學(xué)時(shí)數(shù)：1教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生正確的彈奏有休止符的曲子，并在教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生使用正確的彈奏方法，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感覺。教學(xué)重點(diǎn)：通常在以下四個(gè)方面表現(xiàn)出困難：至上行的和弦轉(zhuǎn)位不準(zhǔn)確，如第一二小節(jié)和第三行的一三四小節(jié)。2十六分音符不均勻，節(jié)奏不穩(wěn)。3第二行的二三小節(jié)左右手同時(shí)跳動(dòng)換位彈奏不流暢。4三種時(shí)值的音符之間速度比例不對(duì)，四分音符跳音時(shí)值不足。教材分析：本首練習(xí)中出現(xiàn)了休止符，要注意辨認(rèn)不同時(shí)值的休止符。練習(xí)曲在結(jié)構(gòu)上以跳奏和弦與休止符的交替形式為主，和弦的彈奏要堅(jiān)定有力，與靈活、輕巧的十六分音符短連線形成強(qiáng)烈的對(duì)比。All

2、egro moderato意為中庸的快板。（參考內(nèi)容：1、放松練習(xí)；2、復(fù)習(xí)；3、導(dǎo)入新課；4、指導(dǎo)學(xué)生；5、分析處理；6、鞏固新課；7、小結(jié)、布置作業(yè)。）教學(xué)過程一哈農(nóng)聯(lián)系，進(jìn)行放松二復(fù)習(xí)舊課適當(dāng)指導(dǎo)三教授新課：車爾尼599第43首1找出和弦轉(zhuǎn)位的規(guī)律。所謂和弦轉(zhuǎn)位，是指在不改變所使用音的情況下，依次將最低的音移高八度變?yōu)樽罡叩囊簦绲谝欢」?jié)的右手和弦。在第一、三行的右手和弦轉(zhuǎn)位變化時(shí)，左手是固定的原位和弦，我們只需將注意力集中到右手的變化上。希望在理解和弦轉(zhuǎn)位的原理后，會(huì)對(duì)學(xué)生的讀譜能力有所幫助。但每次都要使用同樣正確的指法，才能使熟練程度不斷提高。2使十六分音符均勻和穩(wěn)定的最有效的辦法

3、是進(jìn)行高質(zhì)量的慢速練習(xí)，放松手腕，用手指獨(dú)立完成。3正如第42首所提到的，練習(xí)雙手同時(shí)移位的方法是先分手練熟。在這里，準(zhǔn)確按書上指法彈（特別是左手指法）和將右手連續(xù)六度的手位架穩(wěn)最為重要。本首練習(xí)曲中主要是三種時(shí)值的音符結(jié)構(gòu)，即一拍分別奏一個(gè)音（四分音符）、兩個(gè)音（八分音符）、四個(gè)音（十六分音符）。對(duì)于節(jié)奏穩(wěn)定性不好的學(xué)生，一定要從第一個(gè)音開始便大聲將拍子數(shù)出，按十六分音符的速度每拍數(shù)一個(gè)一二三四，每小節(jié)數(shù)出四組一二三四。素質(zhì)較好的學(xué)生，在最初進(jìn)行一首新曲子的練習(xí)時(shí)，也應(yīng)養(yǎng)成數(shù)拍子的習(xí)慣，以建立良好的內(nèi)心節(jié)奏感。 在解決以上技術(shù)難點(diǎn)后，還要特別注意書上的強(qiáng)弱及漸強(qiáng)漸弱的變化。技巧是為音樂服務(wù)的，只有使音樂富有表現(xiàn)力，才是練習(xí)的最終目的。4 老師示范彈奏，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)5小結(jié)：總結(jié)