課標(biāo)高中生物專題復(fù)習(xí)必修II第生物的變異-染色體變異

1、第2節(jié) 染色體變異課標(biāo)解讀簡述染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異；舉例說明染色體變異在育種上的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 1.染色體中某一片段缺失 2.染色體中增加了某一片段使排列在染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變?nèi)旧w結(jié)構(gòu)的變異 3.染色體中某一片段的位置顛倒從而導(dǎo)致性狀的變異。染色體變異 4.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上個別染色體數(shù)目的增減染色體數(shù)目的變異 染色體組染色體組成倍的增減 二倍體、多倍體和單倍體育種方法 多倍體育種單倍體育種附表1 二倍體、多倍體和單倍體二倍體多倍體單倍體由受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體。體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體。體細(xì)胞中含有本物種

2、配子染色體數(shù)目的個體。幾乎全部的動物和過半數(shù)的高等植物。在植物中很常見，動物中極少見。自然條件下偶爾出現(xiàn)。常見類型莖桿粗壯，果實、種子較大，糖類和蛋白質(zhì)等含量高。植株弱小，高度不育。附表2 作物育種方式的比較類型雜交育種人工誘變育種單倍體育種多倍體育種原理基因重組基因突變?nèi)旧w組成倍減少染色體組成倍增加方法將具有不同優(yōu)良性狀的兩個親本雜交用物理或化學(xué)的方法處理生物花藥的離體培養(yǎng)用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗主要優(yōu)點使優(yōu)良性狀集中在一個個體可提高變異頻率，加速育種進程自交后代是純合體，明顯縮短育種年限器官巨大，提高產(chǎn)量和質(zhì)量 附表3 基因重組、基因突變和染色體變異的比較 基因

3、重組基因突變?nèi)旧w變異本質(zhì)基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型，使性狀重新組合基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，產(chǎn)生了新的基因，出現(xiàn)了新的性狀染色體組成倍增加或減少，或個別染色體增加或減少，或染色體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變發(fā)生時期及其原因減四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減后期非同源染色體的自由組合個體發(fā)育的任何時期和任何細(xì)胞。DNA堿基對的增添、缺失或改變體細(xì)胞在有絲分裂中，染色體不分離，出現(xiàn)多倍體；或減數(shù)分裂時，偶然發(fā)生染色體不配對不分離，分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細(xì)胞，形成多倍體條件不同個體之間的雜交外界條件的劇變和內(nèi)部因素的相互作用外界條件的劇變和內(nèi)部因素的相互作用意義是生物變異和產(chǎn)

4、生生物多樣性的重要原因之一。通過雜交育種，導(dǎo)致性狀的重新組合，從而培育出新的優(yōu)良品種生物變異的根本來源，也是生物進化的重要因素之一。通過誘變育種可培育出新品種利用單倍體育種和多倍體育種可選育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的新品種。利用個別染色體的增加或減少，還可進行基因定位研究和實施染色體工程的研究，有針對性地選育動、植物新品種 重難點歸納重點染色體數(shù)目的變異。難點染色體組、二倍體、多倍體和單倍體的概念。復(fù)習(xí)策略以細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂過程中的染色體變化行為為基礎(chǔ)。在減數(shù)分裂四分體時期，同源染色體交換對應(yīng)片段，若受環(huán)境因素影響，可能會發(fā)生缺失片段（如對方片段沒有交換過來）、增加片段、位置顛倒、接到另

5、一條非同源染色體上的現(xiàn)象，都會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)上的變異。若體細(xì)胞在有絲分裂過程中，染色體完成了復(fù)制，但是紡錘體受到破壞（如秋水仙素），以致染色體不能被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂形成兩個子細(xì)胞，造成染色體數(shù)目加倍，繼續(xù)分裂就可發(fā)育形成多倍體。若在減數(shù)分裂過程中，某同源染色體（初級精母細(xì)胞中）或某姐妹染色單體（次級精卵細(xì)胞）沒有均分，就會導(dǎo)致配子中多一條（或幾條）或少一條（或幾條）染色體的現(xiàn)象，就會發(fā)生染色體數(shù)目的變異。若是整倍增加或整倍減少，就會形成多倍體或單倍體。經(jīng)典例題解析例題1 由八倍體小黑麥的花粉培養(yǎng)而成的植物是（ ） A單倍體B二倍體C四倍體D八倍體 解析 八倍體小黑麥的體細(xì)胞中有8個染色

6、體組，花粉實際就是雄配子，用八倍體小黑麥的花粉離體培養(yǎng)成的植株體細(xì)胞內(nèi)有4個染色體組，但這個個體是由雄配子直接發(fā)育而來的，未經(jīng)過受精作用，所以不能稱為四倍體，而只能稱為單倍體。一般而言，通過精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，再由受精卵發(fā)育成的個體，有幾個染色體組就稱為幾倍體。而由配子未經(jīng)受精作用直接發(fā)育而來的，則不管其細(xì)胞中有多少個染色體組，都稱為單倍體。 答案 A例題2 雙子葉植物大麻(2N=20）為雌雄異株，性別決定方式為XY型。若將其花藥離體培養(yǎng)，將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是（ ） A18+XY B18+XX C18+XX或YY D18+XX或XY 解析 雄性大麻的染色體組成是

7、18XY，經(jīng)減數(shù)分裂后發(fā)育成的花粉的染色體組成有 2種：9X或9Y。用花藥離體培養(yǎng)成的單倍體幼苗的染色體組成也有2種:9+X或9Y。這樣的單倍體幼苗用秋水仙素處理后，染色體數(shù)目加倍的結(jié)果是：18+XX或18+YY。答案 C 例題3 母馬的體細(xì)胞染色體數(shù)為64，公驢的體細(xì)胞染色體數(shù)為62。則母馬與公驢雜交后代騾的體細(xì)胞染色體數(shù)為A61B62 C63D64解析 考查減數(shù)分裂和受精作用。馬的體細(xì)胞有64條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂形成的生殖細(xì)胞內(nèi)有32條染色體，驢的體細(xì)胞有62條染色體，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)有31條染色體，這樣經(jīng)受精作用形成的受精卵及其發(fā)育成的騾的體細(xì)胞染色體數(shù)應(yīng)為63條。本題涉及的是

8、減數(shù)分裂和受精作用的基礎(chǔ)知識，但由于牽扯到種間雜交，這樣給學(xué)生的解答設(shè)置了小障礙，在解題過程中排除這種干擾，避免思維走上歧路至關(guān)重要。對種間雜交的情況不熟悉，以致于對減數(shù)分裂和受精作用的知識是否適用該情況產(chǎn)生懷疑，是本題錯答的主要原因。答案C例題4 二倍體玉米（普通玉米）體細(xì)胞的染色體數(shù)目是20，指出下列各細(xì)胞的染色體數(shù)目。（1）二倍體玉米的花粉_。（2）二倍體玉米花粉離體培養(yǎng)發(fā)育成的植株_。（3）二倍體玉米的胚囊細(xì)胞_。（4）二倍體玉米的胚_。（5）四倍體玉米的莖表皮_。（6）四倍體玉米的花粉_。（7）四倍體玉米的葉子_。（8）八倍體玉米的根尖_。（9）八倍玉米的花粉_。解析 根尖、葉子、莖

9、表皮、種子的胚等細(xì)胞是體細(xì)胞；花粉、胚囊的染色體數(shù)目是本物種體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半。答案（1）10（2）10（3）10（4）20（5）40（6）20（7）40（8）80（9）40例題5 根據(jù)下圖中A和B，請用圖中標(biāo)號或詞語填空。（1）圖_是雄果蠅的染色體。（2）經(jīng)過減數(shù)分裂，圖A可能形成含有下列第_組染色體的配子。一組：含有4、2、7、8染色體；二組：含有8、6、2、1染色體；三組：含有2、5、3、7染色體；四組：含有8、5、3、4染色體。解析 從圖可知A除了含有3對常染色體外，還含有一對同型的性染色體，因此A代表的是雌果蠅體細(xì)胞的染色體組成；B含有的性染色體是一對異型的，故B代表的是雄果蠅體

10、細(xì)胞的染色體組成。在減數(shù)分裂時，同源染色體分開，非同源染色體自由組合，所以配子中不能同時含有同一對同源染色體。故一、二、四組都是錯的。答案 （1）B（2）三例題6 香蕉是三倍體，所以它A無果實、有種子、靠種子繁殖 B無果實、有種子、靠營養(yǎng)繁殖C無果實、無種子、靠營養(yǎng)繁殖 D有果實、無種子、靠營養(yǎng)繁殖解析 香蕉是三倍體，在減數(shù)分裂時不能形成正常的生殖細(xì)胞，故無種子；但子房部分照常能發(fā)育成果實。因香蕉無種子，故它不能進行種子繁殖，只能靠營養(yǎng)繁殖。答案 D基礎(chǔ)試題訓(xùn)練一、選擇題（每空2分，共50分）1以下情況下，屬于染色體變異的是唐氏綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條姐妹染色體單體的分開染色體數(shù)

11、目增加或減少染色單體部分缺失后而形成的精子非同源染色體之間的自由組合染色體上DNA堿基對的增添缺失AB CD2某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖表示含有一個染色體組的細(xì)胞是3下列關(guān)于染色體組的正確敘述是A染色體組內(nèi)不存在同源染色體 B染色體組只存在于生殖細(xì)胞中C染色體組只存在于體細(xì)胞中 D染色體組在減數(shù)分裂過程中消失4染色體數(shù)目異常的基礎(chǔ)主要是A染色體復(fù)制B染色體斷裂 C染色體易位 D染色體不分離5對于一個染色體組成為XXY的色覺正常的男孩，其雙親可能有如下幾種情況色盲的母親和正常的父親色盲的父親和正常的母親(不攜帶色盲基因)則以上兩種情況中，染色體畸變分別發(fā)生于什么之中A精子，精子B精

12、子，卵細(xì)胞C卵細(xì)胞，卵細(xì)胞D精子，精子或卵細(xì)胞6用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是A種植F2選不分離者純合體B種植秋水仙素處理純合體C種植花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合體D種植秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)純合體7下面有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是A由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成的個體B花藥經(jīng)過離體培養(yǎng)而形成的個體C凡是體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個體D普通小麥含6個染色體組，42條染色體，它的單倍體含3個染色體組，21條染色體8蘿卜和甘藍(lán)雜交，能得到種子，一般是不育的，但偶然發(fā)現(xiàn)有個別種子種下去后，可產(chǎn)生能育的后代。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是A基因自由組合B染色體結(jié)構(gòu)變異 C基因突變D染色體加倍9雄

13、果蠅的精子中含有的染色體組數(shù)目是A一個B兩個 C三個D四個10用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時期分別是A有絲分裂的間期和前期 B有絲分裂的間期和后期C有絲分裂的前期和前期 D有絲分裂的間期和間期11秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體的生理作用是抑制細(xì)胞有絲分裂時形成紡錘絲加速細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制使染色體配對紊亂，不能形成細(xì)胞AB CD12單倍體植物是指A含一個染色體組的個體 B含奇數(shù)染色體的個體C含本物種配子染色體數(shù)目的個體 D含奇數(shù)染色體組成的個體13二倍體植物的花粉發(fā)育成的植株，體細(xì)胞所有的染色體在形態(tài)、大小方面A一定相同B一定是各不相同C有的相同，有的不同D以上都不對14普通小麥?zhǔn)橇扼w，

14、它的單倍體中含有的染色體組數(shù)是A1個B2個 C3個D4個15下列屬于單倍體的是A二倍體種子長成的幼苗 B四倍體的植株枝條扦插成的植株C六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 D用雞蛋孵化出的小雞16與正常植株相比，多倍體植株所不具備的特點是A莖稈粗壯B營養(yǎng)豐富 C結(jié)實減少D提前成熟17四倍體西瓜基因型為AAaa，與二倍體西瓜基因型為Aa進行雜交，所得種子胚的基因型理論比為A1：2：2B1：3：3：1 C1：4：1D1：5：5：118四倍體水稻受精卵連續(xù)三次有絲分裂后，所生成的每個子細(xì)胞染色體數(shù)目是A12B24 C36D4819用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是A種植F2選不分離者純合體B種植秋水仙

15、素處理純合體C種植花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合體D種植秋水仙素處理花藥離體培養(yǎng)純合體20棉花是四倍體植株。它的單倍體細(xì)胞內(nèi)含有的染色體組數(shù)是A1個B2個 C3個D4個21下列有關(guān)多倍體和單倍體成因的敘述中，錯誤的是A染色體已經(jīng)分裂，但細(xì)胞分裂受阻 B未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而成C染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 D花藥離體培養(yǎng)的結(jié)果22與正常植株相比，多倍體植株所不具備的特點是A莖稈粗壯B營養(yǎng)豐富 C結(jié)實減少D提前成熟23.在四倍體西瓜植株的花朵上，授以普通二倍體西瓜的花粉，發(fā)育成的西瓜果皮、種子的胚及發(fā)育過程中胚乳細(xì)胞中染色體組的數(shù)目分別是（ ）A3、3、5B4、3、3C.4、2、3D4、3、524下

16、面各項是表示生物體的體細(xì)胞中染色體上所攜帶的基因，肯定是單倍體的項是（ ）A.AaBbB.AaaaC.ABCDD.Bbb25.用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體兩兩配對，形成12對，據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是 （ ）A、二倍體 B、三倍體 C、四倍體 D、六倍體二、非選擇題（除特別注明外，每空2分，共50分）26.現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種小麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個純種小麥的性狀是矮桿(d，易染銹病(t)。兩對基因獨立遺傳。育種專家提出了如右圖8-5所示的、兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：(1)要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是_，依據(jù)的變異

17、原理是_；另一種方法的育種原理是_。(2)圖中和基因組成分別為_和_。(3)(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在_；（三）過程采用的方法稱為_；（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是_。(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占_；如果讓F1按（五）、（六）過程連續(xù)自交2代，則中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占_。(5)如將方法中獲得的植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為_。27將甲、乙、丙、丁4種二倍體植物進行雜交，產(chǎn)生的雜交后代在減數(shù)分裂時同源染色體可以配對，非同源染色體不能配對，配對情況如下表。請寫出每種植物的染色體組成（依次用A、B、C等字母表示）： 乙丁甲甲與乙各

18、1條配對，乙有1條不能配對甲與丁各1條配對，丁有2條不能配對乙乙與乙各2條配對乙與丁各2條配對，丁有1條不能配對丙乙與丙不能配對丙與丁各1條配對，丁有2條不能配對 （1）甲_， （2）乙_，（3）丙_， （4）丁_。28一個色盲女人和一個正常男人結(jié)婚，生了一個性染色體為XXY的正常兒子，此染色體畸變是發(fā)生在 （精子、卵、不確定）之中。如果父親是色盲，母親正常，則此染色體畸變發(fā)生在 （精子、卵、不確定）之中。假如父親正常，母親色盲，兒子色盲，則此染色體變異發(fā)生在 （精子、卵、不確定）之中。292003年6月，中山市人民醫(yī)院基因研究室在為一孕婦做基因檢測時發(fā)現(xiàn)其染色體中有四條發(fā)生了易位。

19、在隨后進行染色體外周血核型檢查時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)這名孕婦細(xì)胞中竟有4條染色體異常，其中的3號、21號、12號和18號染色體發(fā)生了平衡易位（如圖）。通俗點說，就是3號和21號染色體各有一段跑到對方那里“串門”了，12號和18號也是如此。由于兩條染色體異常都已很少見，目前統(tǒng)計的發(fā)生率約為千分之一點九左右；而四條染色體同時異常則是極為罕見，估計百萬個人中才可能有一個。根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：（1）染色體結(jié)構(gòu)變異除了“易位”以外，還有 、 和 。（2）這位孕婦不管外形上還是生理上都和正常人并無兩樣，但在生育下一代時就會出現(xiàn)流產(chǎn)、死胎、早產(chǎn)和生育早夭的畸形兒等現(xiàn)象，原因是 。（3）這種極為罕見的染色體核型

20、雖然給這名孕婦及一家?guī)砹送纯?，但從另一方面來說也有重要意義，你認(rèn)為這種染色體核型發(fā)現(xiàn)的重要意義體現(xiàn)在哪些方面？（3分） （4）如果這名婦女非得想體會一下做母親的感覺，即十月懷胎生下一個健康的后代，你認(rèn)為可行的方法是 。（3分）第2節(jié) 染色體變異1D2C3A 4D解析：染色體數(shù)目的變異包括細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增減以及染色體組成倍的增減所產(chǎn)生的變異，而除了染色體組成倍的減少而產(chǎn)生的變異外，其他主要都是由于染色體不分離造成的。5D解析：XXY色覺正常的男孩的基因型為XBXBY或XBXbY，色盲的母親和正常的父親的基因型分別為XbXb、XBY，母親不會有XB，所以XBY都來自父親，即來自于精子，這是因

21、為產(chǎn)生精子時減數(shù)分裂第一次分裂X、Y染色體沒有分開所致；色盲的父親和正常的母親(不攜帶色盲基因)的基因型分別為XbY、XBXB，若該男孩的基因型為XBXBY，則XBXB一定來自母親，這是因為產(chǎn)生卵細(xì)胞時減數(shù)分裂第一次分裂X、X染色體沒有分開或者是減數(shù)分裂第二次分裂X、X染色單體沒有分開所致；若該男孩的基因型為XBXbY，則XbY一定來自父親，這是因為產(chǎn)生精子時減數(shù)分裂第一次分裂X、Y染色體沒有分開所致。6C7C8D9A解析：果蠅是二倍體，它的精子中只含有一個染色體組，包括一個性染色體（X或Y）和三個常染色體。果蠅的卵細(xì)胞中也只含有一個染色體組，是由一個X染色體和三個常染色體組成的。10A11A

22、解析：秋水仙素能防止紡錘體的形成，染色體雖然縱裂開來，但是不能形成兩個子細(xì)胞，因而使一個細(xì)胞里的染色體數(shù)目加倍。12C解析：本題考查單倍體的概念，單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)以及染色體組的奇偶性，并不能確定是否是單倍體。13B解析：二倍體植物的花粉粒細(xì)胞中只含有一個染色體組，由染色體組的概念知該植株體細(xì)胞中所有的染色體的大小、形態(tài)方面都不相同。14C解析：考查單倍體的概念。普通小麥為六倍體，含六個染色體組；單倍體是指含有本物種配子染色體數(shù)的個體，普通小麥的單倍體應(yīng)含三個染色體組。對單倍體的概念和染色體組概念不了解，是本題出錯的主要原因。15C 16.

23、D17D解析：四倍體西瓜雜交，產(chǎn)生三種配子AA、Aa、aa，AA：Aa：aa=1：4：1。二倍體西瓜Aa產(chǎn)生兩種配子A和a，A：a=1：1，所以胚的基因型比為1：5：5：1。18D解析：二倍體水稻體細(xì)胞中有24個染色體，四倍體水稻體細(xì)胞中含有48個染色體，四倍體水稻的受精卵含有48個染色體，有絲分裂、分裂前后染色體數(shù)目不變。19C解析：利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，再經(jīng)人工誘導(dǎo)使染色體加倍，可迅速獲得純系植株。20B解析：棉花的單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種（即四倍體棉花）配子染色體數(shù)目的個體，所以棉花的單倍體的體細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)有2個。21C解析：多倍體和單倍體兩者均是染色體組數(shù)目的變化，

24、多倍體是成倍增加，單倍體是成倍減少，并非染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。22D解析：多倍體植株與正常植株相比，一般表現(xiàn)為莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所提高，但是多倍體植株的發(fā)育延遲，結(jié)實率降低。23D 24.C25. C解析:單倍體馬鈴薯在減數(shù)分裂過程中，發(fā)現(xiàn)染色體兩兩配對，形成12個四分體，這說明偶數(shù)倍的單倍體是可能產(chǎn)生正常配子的。兩兩配對聯(lián)合，說明該單倍體含有兩個染色體組，從而推知產(chǎn)生花藥馬鈴薯必是四倍體。即馬鈴薯（4n）花藥（2n）馬鈴薯單倍體（2n）兩兩配對。26.解析 圖中（一）過程屬于雜交育種，作用是把矮桿和抗病性狀組合到一個植株上。圖中（二）是F1種下

25、后，開花時產(chǎn)生花粉（雄配子）的過程中要進行減數(shù)分裂，在減數(shù)分裂第一次分裂過程中發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體之間的自由組合。此時等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因之間發(fā)生自由組合。兩對等位基因自由組合后產(chǎn)生4種配子（DT、Dt、dT、dt）。根據(jù)圖中可知，的基因型是DT，的基因型是dT。圖中（三）是培養(yǎng)單倍體的過程，一般用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株。圖中（四）是誘導(dǎo)多倍體的過程，常用的方法是用秋水仙素處理單倍體幼苗，經(jīng)誘導(dǎo)后長成的植物體一定是純合體，仔細(xì)分析圖，可得出圖中的對應(yīng)的基因型是DDtt、ddTT和ddtt。圖中沿著（一）、（二）、（三）、（四）途徑進行的育種方法屬于單

26、倍體育種，沿著（一）、（五）、（六）途徑進行的育種方法是雜交育種。圖中（五）過程是指F自交的過程，其后代中的矮桿抗倒伏抗銹病的類型，表現(xiàn)型雖符合要求，但其中能穩(wěn)定遺傳的純合體只有13，還有23是雜合體，不能穩(wěn)定遺傳，其基因型是ddIT(13)和ddTt(2/3)。如果再讓其自交一代，各種基因型比例的計算方法是：ddTT自交后代仍是ddTT，占總數(shù)13；ddTt自交后代中的基因及其比例是：ddTT（14）、ddTt（24）、ddtt（14），占總數(shù) 23。所以計算總結(jié)果是：ddTT=13+（14）×（23）=12，ddTt（24）×（23）=13，ddtt=（14）×（23）=16，其中ddTT符合生產(chǎn)要求。題中第(5)小題