數(shù)的整數(shù)題庫教師版_第1頁
數(shù)的整數(shù)題庫教師版_第2頁
數(shù)的整數(shù)題庫教師版_第3頁
數(shù)的整數(shù)題庫教師版_第4頁
數(shù)的整數(shù)題庫教師版_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上5-2數(shù)的整除教學目標本講是數(shù)論知識體系中的一個基石,整除知識點的特點介于“定性分析與定量計算之間”即本講中的題型有定性分析層面的也有定量計算層面的,是很重要的一講,也是競賽??嫉闹R板塊。本講力求實現(xiàn)的一個核心目標是讓孩子熟悉和掌握常見數(shù)字的整除判定特性,在這個基礎上對沒有整除判定特性的數(shù)字可以將其轉(zhuǎn)化為幾個有整除判定特性的數(shù)字乘積形式來分析其整除性質(zhì)。另外一個難點是將數(shù)字的整除性上升到字母和代數(shù)式的整除性上,這個對于學生的代數(shù)思維是一個良好的訓練也是一個不小的挑戰(zhàn)。知識點撥一、常見數(shù)字的整除判定方法1. 一個數(shù)的末位能被2或5整除,這個數(shù)就能被2或5整除;一個數(shù)的

2、末兩位能被4或25整除,這個數(shù)就能被4或25整除;一個數(shù)的末三位能被8或125整除,這個數(shù)就能被8或125整除;2. 一個位數(shù)數(shù)字和能被3整除,這個數(shù)就能被3整除;一個數(shù)各位數(shù)數(shù)字和能被9整除,這個數(shù)就能被9整除;3. 如果一個整數(shù)的奇數(shù)位上的數(shù)字之和與偶數(shù)位上的數(shù)字之和的差能被11整除,那么這個數(shù)能被11整除.4. 如果一個整數(shù)的末三位與末三位以前的數(shù)字組成的數(shù)之差能被7、11或13整除,那么這個數(shù)能被7、11或13整除.【備注】(以上規(guī)律僅在十進制數(shù)中成立.)二、整除性質(zhì)性質(zhì)1 如果數(shù)a和數(shù)b都能被數(shù)c整除,那么它們的和或差也能被c整除即如果ca,cb,那么c(ab)性質(zhì)2 如果數(shù)a能被數(shù)

3、b整除,b又能被數(shù)c整除,那么a也能被c整除即如果ba,cb,那么ca用同樣的方法,我們還可以得出:性質(zhì)3 如果數(shù)a能被數(shù)b與數(shù)c的積整除,那么a也能被b或c整除即如果bca,那么ba,ca性質(zhì)4 如果數(shù)a能被數(shù)b整除,也能被數(shù)c整除,且數(shù)b和數(shù)c互質(zhì),那么a一定能被b與c的乘積整除即如果ba,ca,且(b,c)=1,那么bca 例如:如果312,412,且(3,4)=1,那么(34) 12性質(zhì)5 如果數(shù)a能被數(shù)b整除,那么am也能被bm整除如果 ba,那么bmam(m為非0整數(shù));性質(zhì)6 如果數(shù)a能被數(shù)b整除,且數(shù)c能被數(shù)d整除,那么ac也能被bd整除如果 ba ,且dc ,那么bdac;例

4、題精講模塊一、常見數(shù)的整除判定特征【例 1】 已知道六位數(shù)20279是13的倍數(shù),求中的數(shù)字是幾? 【解析】 本題為基礎題型,利用13的整除判定特征即可知道方格中填1?!眷柟獭?六位數(shù)能被99整除,是多少? 【解析】 方法一:被99除商2020余28,所以能被99整除,商72時,末兩位是28,所以為71;方法二:,能被99整除,所以各位數(shù)字之和為9的倍數(shù),所以方框中數(shù)字的和只能為8或17;又根據(jù)數(shù)被11整除的性質(zhì),方框中兩數(shù)字的差為6或5,可得是71.【鞏固】 六位數(shù)2008能被49整除,中的數(shù)是多少? 【解析】 詳解類似上題,從略。填入05【例 2】 173是個四位數(shù)字。數(shù)學老師說:“我在這

5、個中先后填人3個數(shù)字,所得到的3個四位數(shù),依次可被9、11、6整除?!眴枺簲?shù)學老師先后填入的3個數(shù)字的和是多少? 【解析】 用1730試除,17309=1922,17301l=1573,17306=2882所以依次添上(9-2=)7、(11-3=)8、(6-2=)4后得到的1737、1738、1734依次能被9、11、6整除所以,這三種情況下填入口內(nèi)的數(shù)字的和為7+8+4=19【鞏固】 某個七位數(shù)1993能夠同時被2,3,4,5,6,7,8,9整除,那么它的最后三位數(shù)字依次是多少? 【解析】 本題可采用整除數(shù)字的判定特征進行判斷,但是太過繁瑣。采用試除法比較方便,若使得7位數(shù)能夠同時被2,3,

6、4,5,6,7,8,9整除,只要讓七位數(shù)是2,3,4,5,6,7,8,9最小公倍數(shù)的倍數(shù)即可?!?,3,4,5,6,7,8,9】=2520.用試除,2520=7902200,余2200可以看成不足2520-2200=320,所以在末三位的方格內(nèi)填入320即可【鞏固】 如果六位數(shù)1992能被105整除,那么它的最后兩位數(shù)是多少? 【解析】 因為,所以這個六位數(shù)同時滿足能被3、7、5整除的數(shù)的特征即可方法一:利用整除特征末位只能為0或5 如果末位填入0,那么數(shù)字和為,要求數(shù)字和是3的倍數(shù),所以 可以為0,3,6, 9,驗證, 有91是7的倍數(shù),即是7的倍數(shù),所以題中數(shù)字的末兩位為90 如果末位填入

7、5,同上解法,驗證沒有數(shù)同時滿足能被3、7、5整除的特征所以,題中數(shù)的末兩位只能是90方法二:采用試除法用試除,余15可以看成不足, 所以補上90,即在末兩位的方格內(nèi)填入90即可【例 3】 在六位數(shù)1111中的兩個方框內(nèi)各填入一個數(shù)字,使此數(shù)能被17和19整除,那么方框中的兩位數(shù)是多少? 【解析】 采用試除法.設六位數(shù)為如果一個數(shù)能同時被17和19整除,那么一定能被323整除,余191也可以看成不足所以當時,即是100的倍數(shù)時,六位數(shù)才是323的倍數(shù)所以有的末位只能是,所以n只能是6,16,26,驗證有時,所以原題的方框中填入5,3得到的滿足題意【鞏固】 已知四十一位數(shù)555999(其中5和9

8、各有20個)能被7整除,那么中間方格內(nèi)的數(shù)字是多少?【解析】 我們知道這樣的六位數(shù)一定能整除7、11、13原41位數(shù)中從高位數(shù)起共有20個5,從低位數(shù)起共有20個9,那么我們可以分別從低位和高位選出,和,從算式的結構上將就是進行加法的分拆,即:1000(35個0)+1000(29個0)+5599+1000(12個0)+.這個算式的和就是原來的41位數(shù),我們可以發(fā)現(xiàn)每一組含有或因數(shù)的部分都已經(jīng)是7的倍數(shù),唯獨剩余5599待定,那么只要令5599是7的倍數(shù)即可,即只要44是7的倍數(shù)即可,應為6【例 4】 在方框中填上兩個數(shù)字,可以相同也可以不同,使432是9的倍數(shù). 請隨便填出一種,并檢查自己填的

9、是否正確; 一共有多少種滿足條件的填法?【解析】 一個數(shù)是9的倍數(shù),那么它的數(shù)字和就應該是9的倍數(shù),即432是9的倍數(shù),而4329, 所以只需要兩個方框中的數(shù)的和是9的倍數(shù)依次填入3、6,因為是9的倍數(shù),所以43326是9的倍數(shù);經(jīng)過分析容易得到兩個方框內(nèi)的數(shù)的和是9的倍數(shù),如果和是9,那么可以是(9,0);(8,1);(7,2);(6,3);(5,4);(4,5);(3,6);(2,7);(1,8);(0,9),共10種情況,還有(0,0)和(9,9),所以一共有12種不同的填法【例 5】 (2008“數(shù)學解題能力展示”初賽)已知九位數(shù)既是9的倍數(shù),又是11的倍數(shù);那么,這個九位數(shù)是多少?

10、【解析】 設原數(shù), 或者, ()或者()或者根據(jù)兩數(shù)和差同奇偶,得: 或者 不成立.所以, .【例 6】 一位后勤人員買了72本筆記本,可是由于他吸煙不小心,火星落在帳本上,把這筆帳的總數(shù)燒去兩個數(shù)字.帳本是這樣的:72本筆記本,共元(為被燒掉的數(shù)字),請把處數(shù)字補上,并求筆記本的單價. 【解析】 把元作為整數(shù)分.既然是72本筆記本的總線數(shù),那就一定能被72整除,又因為,(8,9) .所以,. ,根據(jù)能被8整除的數(shù)的特征,8 |79,通過計算個位的.又,根據(jù)能被9整除的數(shù)的特征, (),顯然前面的應是3.所以這筆帳筆記本的單價是: (元).【例 7】 由1,3,4,5,7,8這六個數(shù)字所組成的

11、六位數(shù)中,能被11整除的最大的數(shù)是多少? 【解析】 根據(jù)11的整除判定特征我們知道六位數(shù)的奇數(shù)位與偶數(shù)位三個數(shù)字的和的差要為11的倍數(shù),我們不妨設奇數(shù)位上的數(shù)和為a,偶數(shù)位上的數(shù)和為b,那么有a+b=1+3+4+5+7+8=28,同時有a-b=0或a-b=11或a-b=22等情況,根據(jù)奇偶性分析自然數(shù)a與b的和為偶數(shù),那么差也必須為偶數(shù),但是a-b不可能為22,所以a-b=0,解得a=b=14,則容易排列出最大數(shù).模塊二、數(shù)的整除性質(zhì)應用【例 8】 各位數(shù)碼是0、1或2,且能被225整除的最小自然數(shù)是多少?【解析】 被合數(shù)整除把225分解,分別考慮能被25和9整除特征。,所以要求分別能被25和

12、9整除。要能被25整除,所以最后兩位就是00。要能被9整除,所以所有數(shù)字的和是9的倍數(shù),為了使得位數(shù)盡可能少,只能是4個2和1個1,這樣得到?!纠?9】 張老師帶領同學們?nèi)シN樹,學生的人數(shù)恰好等分成三組.已知老師和學生共種樹312棵,老師與學生每人種的樹一樣多,并且不超過10棵.問:一共有多少學生?每人種了幾棵樹?【解析】 因為總棵數(shù)是每人種的棵數(shù)和人數(shù)乘積,而每個人種的棵數(shù)又不超過10所以通過枚舉法來解(注意人數(shù)是減去1后是3的倍數(shù)):,不是3的倍數(shù);,不是3的倍數(shù);,不是3的倍數(shù);,不是3的倍數(shù);,是3的倍數(shù);,不是3的倍數(shù);共有51個學生,每個人種了6棵樹.【鞏固】 某班同學在班主任老師

13、帶領下去種樹,學生恰好平均分成三組,如果老師與學生每人種樹一樣多,共種了1073棵,那么平均每人種了棵樹?【解析】 因為總棵數(shù)是每人種的棵數(shù)和人數(shù)的乘積,所以首先想到的是把1073數(shù)相乘,一個數(shù)為人數(shù)一個數(shù)為每人種的棵數(shù),注意到人數(shù)是減去1是3倍數(shù),所以人數(shù)是37均每人種了29棵。【例 10】 在865后面補上三個數(shù)字,組成一個六位數(shù),使它能分別被3、4、5整除,且使這個數(shù)值盡可能的小?!窘馕觥?方法一:設補上數(shù)字后的六位數(shù)是,因為這個六位數(shù)能分別被3、4、5整除,所以它應滿足以下三個條件:第一:數(shù)字和是3的倍數(shù);第二:末兩位數(shù)字組成的兩位數(shù)是4的倍數(shù);第三:末位數(shù)字是0或5。由以上條件,4|

14、 ,且只能取0或5,又能被4整除的數(shù)的個位數(shù)不可能是5, c只能取0,因而b只能取0,2,4,6,8中之一。又3| ,且(8+6+5)除以3余1,除以3余2。為滿足題意“數(shù)值盡可能小”,只需取,。要求的六位數(shù)是。方法二:利用試除法,由于要求最小數(shù),用進行試除分別被3、4、5整除,就是被整除,所以能被整除要求的六位數(shù)是?!眷柟獭?在523后面寫出三個數(shù)字,使所得的六位數(shù)被7、8、9整除那么這三個數(shù)字的和是多少? 【解析】 7、8、9的最小公倍數(shù)是504,所得六位數(shù)應被504整除,所以所得六位數(shù)是,或因此三個數(shù)字的和是17或8【鞏固】 要使能被36整除,而且所得的商最小,那么分別是多少? 【解析】

15、 分解為互質(zhì)的幾個數(shù)的乘積,分別考慮所以能被4整除,從而只可能是1,3,5,7,9.要使商最小,應盡可能小,先取,又,所以是9的倍數(shù)所以,時,取得最小值.【例 11】 從0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個數(shù)字中選出五個不同的數(shù)字組成一個五位數(shù),使它能被3、5、7、13整除,這個數(shù)最大是多少? 【解析】 本題采用試除法。因為3,5,7,13的最小公倍數(shù)為1365,在之內(nèi)最大的1365的倍數(shù)為99645(1365=73355,-355=99645),但是不符合數(shù)字各不相同的條件,于是繼續(xù)減1365依次尋找第二大,第三大的數(shù),看是否符合即可。有99645-1365=98280,98280-

16、1365=9691596915-1365=9555095550-1365=94185所以,滿足題意的5位數(shù)最大為94185【鞏固】 請求出最大的七位數(shù),使得它能被3、5、7、11、13整除,且各位數(shù)字互不相同,這個七位數(shù)是多少? 【解析】 解法一:因為711131001,9991001不是七位數(shù),這個七位數(shù)是1001abcdabcd000abcd,如果c不是9,那么b就會重復,所以c9,因為是5的倍數(shù),所以d5,要使最大,先假設a8時,b取8,5,2都不符合要求,當a7時,b取9,6,3,0中3符合要求,所以最大的是分析題意知,這個七位數(shù)是711131001的倍數(shù),根據(jù)1001的特點,解法二:

17、假設這個七位數(shù)是abcdefg,滿足abcdefgn00n,很容易得出c0,f9,b和e相差1,如果g0,那么ad,所以g5。假設a8,那么d3,b和e就是2,1或者7,6,經(jīng)檢驗都不符合要求。假設a7,那么d2,b和e就是4,3,經(jīng)檢驗剛好可以。這個七位數(shù)是.【例 12】 修改31743的某一個數(shù)字,可以得到823的倍數(shù)。問修改后的這個數(shù)是幾? 【解析】 本題采用試除法。823是質(zhì)數(shù),所以我們掌握的較小整數(shù)的特征不適用,31743823=38469,于是31743除以823可以看成余469也可以看成不足(823-469=)354,于是改動某位數(shù)字使得得到的新數(shù)比原來大354或354+823n

18、也是滿足題意的改動有n=1時,354+823:1177,n=2時,354+8232=2000,所以當千位增加2,即改為3時,有修改后的五位數(shù)33743為823的倍數(shù)【例 13】 某個自然數(shù)既能寫成9個連續(xù)自然數(shù)的和,還同時可以寫成10個連續(xù)自然數(shù)的和,也能寫成11個連續(xù)自然數(shù)的和,那么這樣的自然數(shù)最小可以是幾? 【解析】 本題所體現(xiàn)的是一個常用小結論,即任意奇數(shù)個連續(xù)自然數(shù)的和必定是這個奇數(shù)的倍數(shù)。任意偶數(shù)個連續(xù)自然數(shù)的和必定是這個偶數(shù)的一半的倍數(shù),并且除以這個偶數(shù)的一半后所得的商為一個奇數(shù)。證明方法很簡單,以連續(xù)9個奇數(shù)為例子:我們可以令連續(xù)9個奇數(shù)為:a-4,a-3,a-2,a-1,a,a

19、+1,a+2,a+3,a+4則他們的和為9a,即為9的倍數(shù)。對于連續(xù)10個自然數(shù),可以為a-4,a-3,a-2,a-1,a,a+1,a+2,a+3,a+4,a+5則它們的和為10a+5=5(2a+1),即是5的倍數(shù)且除以5后商是奇數(shù)。所以本題中要求的數(shù)是5,9,11的最小公倍數(shù)的倍數(shù)即495的倍數(shù),最小值即495.【鞏固】 是一個三位數(shù).它的百位數(shù)字是4,能被7整除,能被9整除,問是多少? 【解析】 能被7整除,說明能被7整除;能被9整除,說明能被9整除;,則符合上述兩個條件.(因,則可以寫成這樣的形式:).又是一個百位數(shù)字是4的三位數(shù),估算知,.【鞏固】 有些數(shù)既能表示成3個連續(xù)自然數(shù)的和,

20、又能表示成4個連續(xù)自然數(shù)的和;還能表示成5個連續(xù)自然數(shù)的和請你找出700至1000之間,所有滿足上述要求的數(shù),并簡述理由.【解析】 3個連續(xù)自然數(shù)的和,一定能夠被3整除;4個連續(xù)自然數(shù)的和,一定能夠被2整除,且除以2所得的商是奇數(shù),也就是說它不能被4整除,除以4所得余數(shù)為2;5個連續(xù)自然數(shù)的和,一定能夠被5整除3、2、5的最小公倍數(shù)是30,所以滿足上述三個條件的最小的數(shù)是303、4、5的最小公倍數(shù)是60,所以60的整數(shù)倍加上30就可以滿足條件,所以第一個符合題意的數(shù)是,最大的一個數(shù)是,共計個數(shù),分別為750、810、870、930、960【例 14】 用數(shù)字6,7,8各兩個,組成一個六位數(shù),使

21、它能被168整除。這個六位數(shù)是多少? 【解析】 因為168=837,所以組成的六位數(shù)可以被8、3、7整除能夠被8整除的數(shù)的特征是末三位組成的數(shù)一定是8的倍數(shù),末兩位組成的數(shù)一定是4的倍數(shù),末位為偶數(shù)在題中條件下,驗證只有688、768是8的倍數(shù),所以末三位只能是688或768,而又要求是7的倍數(shù),由例8知形式的數(shù)一定是7、11、13的倍數(shù),所以一定是7的倍數(shù),688的不管怎么填都得不到7的倍數(shù)至于能否被3整除可以不驗證,因為整除3的數(shù)的規(guī)律是數(shù)字和為3的倍數(shù),在題中給定的條件下,不管怎么填數(shù)字和都是定值。所以能被168整除,且驗證沒有其他滿足條件的六位數(shù)【例 15】 將數(shù)字4,5,6,7,8,

22、9各使用一次,組成一個被667整除的6位數(shù),那么,這個6位數(shù)除以667的結果是多少? 【解析】 本題考察對數(shù)字667的特殊認識,即6673=2001。本題要求用4,5,6,7,8,9組成一個667的倍數(shù),其實發(fā)現(xiàn)4,5,6,7,8,9組合出的數(shù)一定是3的倍數(shù),那么只要考慮組成一個2001的倍數(shù)即可,而2001的六位數(shù)倍數(shù)具有明顯的特征,即后三位是前三位的一半,那么我們可以發(fā)現(xiàn)前三位一定是900多的數(shù)字,后三位是400多,很容易得到。那么667=1434?!纠?16】 一個十位數(shù),如果各位上的數(shù)字都不相同,那么就稱為“十全數(shù)”,例如,就是一個十全數(shù)現(xiàn)已知一個十全數(shù)能被1,2,3,18整除,并且它

23、的前四位數(shù)是4876,那么這個十全數(shù)是多少? 【解析】 這個十全數(shù)能被10整除,個位數(shù)字必為0;能被4整除,十位數(shù)字必為偶數(shù),末兩位只能是20設這個十全數(shù)為由于它能被11整除,所以奇位數(shù)上的數(shù)字之和與偶位數(shù)上的數(shù)字之和的差能被11整除,即被11整除,可能是、由于、四個數(shù)分別為1、3、5、9中的一個,只能是,即所以、是9和5;、是3和1,這個十全數(shù)只能是,中的一個由于它能被7、13、17整除,經(jīng)檢驗,只有符合條件【例 17】 把若干個自然數(shù)1、2、3、連乘到一起,如果已知這個乘積的最末十三位恰好都是零,那么最后出現(xiàn)的自然數(shù)最小應該是多少?最大是多少? 【解析】 乘積末尾的零的個數(shù)是由乘數(shù)中因數(shù)2

24、和5的個數(shù)決定的,有一對2和5乘積末尾就有一個零由于相鄰兩個自然數(shù)中必定有一個是2的倍數(shù),而相鄰5個數(shù)中才有一個5的倍數(shù),所以我們只要觀察因數(shù)5的個數(shù)就可以了,發(fā)現(xiàn)只有25、50、75、100、這樣的數(shù)中才會出現(xiàn)多個因數(shù)5,乘到55時共出現(xiàn)個因數(shù)5,所以至少應當寫到55,最多可以寫到59【鞏固】 從50到100的這51個自然數(shù)的乘積的末尾有多少個連續(xù)的0?【解析】 首先,50、60、70、80、90、100中共有7個0其次,55、65、85、95和任意偶數(shù)相乘都可以產(chǎn)生一個0,而75乘以偶數(shù)可以產(chǎn)生2個0,50中的因數(shù)5乘以偶數(shù)又可以產(chǎn)生1個0,所以一共有個0【鞏固】 ,要使這個連乘積的最后4

25、個數(shù)字都是0,那么在方框內(nèi)最小應填什么數(shù)?【解析】 積的最后4個數(shù)字都是0,說明乘數(shù)里至少有4個因數(shù)2和4個因數(shù)5,共有3個5,2個2,所以方框內(nèi)至少是【鞏固】 11個連續(xù)兩位數(shù)的乘積能被343整除,且乘積的末4位都是0,那么這11個數(shù)的平均數(shù)是多少?【解析】 因為,由于在11個連續(xù)的兩位數(shù)中,至多只能有2個數(shù)是7的倍數(shù),所以其中有一個必須是49的倍數(shù),那就只能是49或98又因為乘積的末4位都是0,所以這連續(xù)的11個自然數(shù)至少應該含有4個因數(shù)5連續(xù)的11個自然數(shù)中至多只能有3個是5的倍數(shù),至多只能有1個是25的倍數(shù),所以其中有一個必須是25的倍數(shù),那么就只能是25、50或75所以這11個數(shù)中應

26、同時有49和50,且除50外還有兩個是5的倍數(shù),只能是40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,它們的平均數(shù)即為它們的中間項45【鞏固】 把若干個自然數(shù)1、2、3、連乘到一起,如果已知這個乘積的最末53位恰好都是零,那么最后出現(xiàn)的自然數(shù)最小應該是多少?最大是多少? 【解析】 1到10的乘積里會出現(xiàn)和10兩次末尾添零的情況,估算從200開始,是個0,還要擴大至220時再增加4個0,所以最小的數(shù)應該是220,而最大應該是224【例 18】 從左向右編號為1至1991號的1991名同學排成一行從左向右1至11報數(shù),報數(shù)為11的同學原地不動,其余同學出列;然后留下的同學再從左向

27、右1至11報數(shù),報數(shù)為11的同學留下,其余的同學出列;留下的同學第三次從左向右1至1l報數(shù),報到11的同學留下,其余同學出列那么最后留下的同學中,從左邊數(shù)第一個人的最初編號是_ 【解析】 第一次報數(shù)后留下的同學,他們最初編號都是11的倍數(shù);第二次報數(shù)后留下的同學,他們最初編號都是的倍數(shù);第三次報數(shù)后留下的同學,他們最初編號都是的倍數(shù)因此,第三次報數(shù)后留下的同學中,從左邊數(shù)第一個人的最初編號是【例 19】 在1、2、3、42007這2007個數(shù)中有多少個自然數(shù)a能使2008+a能被2007-a整除?!窘馕觥?本題考察代數(shù)知識的綜合技巧,是一道難度較大的題目。要使得2008+a能被2007-a整除

28、,我們可以將條件等價的轉(zhuǎn)化為只要讓是一個整數(shù)即可。下面是一個比較難的技巧,我們知道若a可以使得是一個整數(shù),那么a也同樣可以使得是一個整數(shù),這樣只要2007-a是4015的約數(shù)即可,將4015分解可知其共有8個因數(shù),其中4015是最大的一個,但是顯然沒有可以讓2007-a等于4015的a的值,其余的7個均可以有對應的a的值,所以滿足條件的a的取值共有7個?!纠?20】 以多位數(shù)為例,說明被11整除的另一規(guī)律就是看奇數(shù)位數(shù)字之和與偶數(shù)位數(shù)字之和的差能否被11整除. 【解析】因為根據(jù)整除性質(zhì)1和鋪墊知,等式右邊第一個括號內(nèi)的數(shù)能被11整除,再根據(jù)整除性質(zhì)1,要判斷能否被11整除,只需判斷能否被11整

29、除,因此結論得到說明.【鞏固】 以多位數(shù)為例,說明被7、11、13整除的規(guī)律. 【解析】 因為根據(jù)整除性質(zhì)和鋪墊知,等式右邊第一個括號內(nèi)的數(shù)能被7、11、13整除,再根據(jù)整除性質(zhì)1,要判斷能否被7、11、13整除,只需判斷能否被7、11、13整除,因此結論得到說明.【例 21】 已知兩個三位數(shù)與的和能被37整除,試說明:六位數(shù)也能被37整除【解析】 ,因為999能被37整除,所以能被37整除,而也能被37整除,所以其和也能被37整除,即能被37整除【鞏固】 如果能被6整除,那么也能被6整除 【解析】 2|2|e6|3e3|3|a+b+c+d+e6|2(a+b+c+d+e)6|2(a+b+c+d

30、+e)-3e6|2(a+b+c+d)-e【鞏固】 若,試問能否被8整除?請說明理由 【解析】 由能被8整除的特征知,只要后三位數(shù)能被8整除即可. ,有能被8整除,而也能被8整除,所以能被8整除.【例 22】 兩個四位數(shù)和相乘,要使它們的乘積能被72整除,求和.【解析】 考慮到,而是奇數(shù),所以必為8的倍數(shù),因此可得;四位數(shù)2752各位數(shù)字之和為不是3的倍數(shù)也不是9的倍數(shù),因此必須是9的倍數(shù),其各位數(shù)字之和能被9整除,所以.【鞏固】 若四位數(shù)能被15整除,則代表的數(shù)字是多少?【解析】 因為15是3和5的倍數(shù),所以既能被3整除,也能被5整除能被5整除的數(shù)的個位數(shù)字是0或5,能被3整除的數(shù)的各位數(shù)字的

31、和是3的倍數(shù)當時,不是3的倍數(shù);當時,是3的倍數(shù)所以,代表的數(shù)字是5【例 23】 為了打開銀箱,需要先輸入密碼,密碼由7個數(shù)字組成,它們不是1、2就是3在密碼中1的數(shù)目比2多,2的數(shù)目比3多,而且密碼能被3和16所整除試問密碼是多少? 【解析】 密碼由7位數(shù)字組成,如果有兩個3的話,那么至少是位數(shù),與題意不符;只有一個3的話,那么至少有兩個2.如果有三個2,那么1至少有四個,總共至少有個數(shù)字,與題意不符,所以2只有兩個,1有四個,如此,各數(shù)位數(shù)字和為,不是3的倍數(shù),所以密碼中沒有3,只有1、2,由1、2組成的四位數(shù)中只有2112能被16整除(從個位向高數(shù)位推得),所以密碼的后四位是2112,所

32、以前三位數(shù)字和是3的倍數(shù),只有111和222滿足條件,其中的2多于1,應予排除,所以這個密碼是.【鞏固】 為了打開銀箱,需要先輸入密碼,密碼由7個數(shù)字組成,它們不是2就是3在密碼中2的數(shù)目比3多,而且密碼能被3和4所整除試求出這個密碼 【解析】 密碼中的2比3要多,所以2可能有4、5、6或7個當2有4個時,密碼的數(shù)字和為17;當2有5個時,數(shù)字和為16;當2有6個時,數(shù)字和為15;當2有7個時,數(shù)字和為14由于一個數(shù)能被3整除時,它的數(shù)字和也能被3整除,所以密碼中2應當有6個,這樣3就只能有1個另外,一個數(shù)能被4整除,那么它的末兩位數(shù)也應當能被4整除,所以末兩位數(shù)必定是32所以,密碼是【例 2

33、4】 一個19位數(shù)能被13整除,求內(nèi)的數(shù)字 【解析】 13|,13|,13|00+13|,13|00,13|,13|444,13|2,設=7770,0【鞏固】 應當在如下的問號“?”的位置上填上哪一個數(shù)碼,才能使得所得的整數(shù)可被7整除? 【解析】 由于可被7整除,因此如果將所得的數(shù)的頭和尾各去掉48個數(shù)碼,并不改變其對7的整除性,于是還剩下“”從中減去63035,并除以100,即得“”可被7整除.此時不難驗證,具有此種形式的三位數(shù)中,只有322和392可被7整除所以?處應填2或9.【例 25】 多位數(shù),能被11整除,最小值為多少? 【解析】 奇數(shù)位數(shù)字之和為,偶數(shù)位數(shù)字之和為,這個多位數(shù)整除1

34、1,即能整除11,n最小取3【鞏固】 能被11整除,那么,的最小值為多少? 【解析】 中奇位數(shù)減偶位數(shù)的差為,當時,是11的倍數(shù),所以的最小值是5.【例 26】 三位數(shù)的百位、十位和個位的數(shù)字分別是5,a和b,將它連續(xù)重復寫2008次成為:.如果此數(shù)能被91整除,那么這個三位數(shù)是多少? 【解析】 因為,所以也是7和13的倍數(shù),因為能被7和13整除的特點是末三位和前面數(shù)字的差是7和13的倍數(shù),由此可知也是7和13的倍數(shù),即也是7和13的倍數(shù),依次類推可知末三位和前面數(shù)字的差即為:也是7和13的倍數(shù),即也是7和13的倍數(shù),由此可知也是7和13的倍數(shù),百位是5能被7和13即91整除的數(shù)字是:,所以.

35、【例 27】 試說明一個4位數(shù),原序數(shù)與反序數(shù)的和一定是11的倍數(shù)(如:1236為原序數(shù),那么它對應的反序數(shù)為6321,它們的和7557是11的倍數(shù)) 【解析】 設原序數(shù)為,則反序數(shù)為,則 ,因為等式的右邊能被整除,所以 能被11整除【鞏固】 試說明一個兩位數(shù),如果將個位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào)后得到一個新的兩位數(shù),則新數(shù)與原數(shù)的差一定能被9整除. 【解析】 設原來的兩位數(shù)為,則新的兩位數(shù)為. .因為能被9整除,所以他們的差能被9整除.【鞏固】 試說明一個5位數(shù),原序數(shù)與反序數(shù)的差一定是99的倍數(shù)(如:12367為原序數(shù),那么它對應的反序數(shù)為76321,它們的差是99的倍數(shù)) 【解析】 設原序數(shù)為,

36、則反序數(shù)為,則因為等式的右邊能被99整除,所以能被99整除【鞏固】 1至9這9個數(shù)字,按圖所示的次序排成一個圓圈請你在某兩個數(shù)字之間剪開,分別按順時針和逆時針次序形成兩個九位數(shù)(例如,在1和7之間剪開,得到兩個數(shù)是和)如果要求剪開后所得到的兩個九位數(shù)的差能被整除,那么剪開處左右兩個數(shù)字的乘積是多少?【解析】 互為反序的兩個九位數(shù)的差,一定能被99整除而,所以我們只用考察它能否能被4整除于是只用觀察原序數(shù)、反序數(shù)的末兩位數(shù)字的差能否被4整除,顯然只有當剪開處兩個數(shù)的奇偶性相同時才有可能注意圖中的具體數(shù)字,有(3,4)處、(8,5)處的兩個數(shù)字奇偶性均不相同,所以一定不滿足而剩下的幾個位置奇偶性相

37、同,有可能滿足進一步驗證,有(9,3)處剪開的末兩位數(shù)字之差為,(4,2),(2,6),(6,8),(5,7),(7,1),(1,9)處剪開的末兩位數(shù)字之差為,所以從(9,3),(4,2),(2,6),(6,8),(5,7),(1,9)處剪開,所得的兩個互為反序的九位數(shù)的差才是396的倍數(shù)(9,3),(4,2),(2,6),(6,8),(5,7),(1,9)處左右兩個數(shù)的乘積為27,8,12,48,35,9【例 28】 一個六位數(shù),如果滿足,則稱為“迎春數(shù)”(如,則就是“迎春數(shù)”).請你求出所有“迎春數(shù)”的總和. 【解析】 方法一:顯然,不小于4,原等式變形為化簡得,當時,于是為同理,6,7,

38、8,9,可以得到為,. 所有的和是方法二:顯然,不小于4,若,為末尾數(shù)字,所以;為的末2位,所以;為的末3位,所以; 為的末4位,所以;為的末5位,所以;于是為同理,6,7,8,9,可以得到為,. 所有的和是【例 29】 一個4位數(shù),把它的千位數(shù)字移到右端構成一個新的4位數(shù).已知這兩個4位數(shù)的和是以下5個數(shù)的一個:9865;9866;9867;9868;9869.這兩個4位數(shù)的和到底是多少? 【解析】 設這個4位數(shù)是,則新的4位數(shù)是.兩個數(shù)的和為,是11的倍數(shù).在所給的5個數(shù)中只有9867是11的倍數(shù),故正確的答案為9867【鞏固】 一個4位數(shù),把它的千位數(shù)字移到右端構成一個新的4位數(shù).再將新

39、的4位數(shù)的千位數(shù)字移到右端構成一個更新的四位數(shù),已知最新的4位數(shù)與最原先的4位數(shù)的和是以下5個數(shù)的一個:9865;9867;9462;9696;9869.這兩個4位數(shù)的和到底是多少? 【解析】 設這個4位數(shù)是,則最新的4位數(shù)是.兩個數(shù)的和為,是101的倍數(shù).在所給的5個數(shù)中只有9696是101的倍數(shù),故正確的答案為9696.模塊三、整除與其他知識綜合性題目【例 30】 在小于5000的自然數(shù)中,能被11整除,并且數(shù)字和為13的數(shù),共有多少個. 【解析】 兩位數(shù)字中能被11整除的數(shù)字是11、22、99這些數(shù)字中顯然沒有這樣的數(shù).三位數(shù),設這個三位數(shù)為,有和,顯然有,所以就有,814,715,61

40、6,517,418,319這7個.四位數(shù),設這個四位數(shù)為, 有和()()中,若,則或4有2種組合,b和d有2種.因此有4種; 有和()(),則只能,和有7種組合.綜上所述,這樣的數(shù)有個.【鞏固】 用1,9,8,8這四個數(shù)字能排成幾個被11除余8的四位數(shù)? 【解析】 現(xiàn)在要求被11除余8,我們可以這樣考慮:這樣的數(shù)加上3后,就能被11整除了所以我們得到“一個數(shù)被11除余8”的判定法則:將偶位數(shù)字相加得一個和數(shù),再將奇位數(shù)字相加再加3,得另一個和數(shù),如果這兩個和數(shù)之差能被11整除,那么這個數(shù)是被11除余8的數(shù);否則就不是要把1,9,8,8排成一個被11除余8的四位數(shù),可以把這4個數(shù)分成兩組,每組2

41、個數(shù)字其中一組作為千位和十位數(shù),它們的和記作;另外一組作為百位和個位數(shù),它們之和加上3記作我們要適當分組,使得能被11整除現(xiàn)在只有下面4種分組法: 偶位 奇位 1,8 9,8 1,9 8,8 9,8 1,8 8,8 1,9經(jīng)過驗證,只有第種分組法滿足前面的要求:,能被11整除其余三種分組都不滿足要求根據(jù)判定法則還可以知道,如果一個數(shù)被11除余8,那么在奇位的任意兩個數(shù)字互換,或者在偶位的任意兩個數(shù)字互換得到的新數(shù)被11除也余8于是,上面第種分組中,1和8任一個可以作為千位數(shù),9和8中任一個可以作為百位數(shù)這樣共有4種可能的排法:1988,1889,8918,8819【例 31】 在1至2008這2008個自然數(shù)中,恰好是3、5、7中兩個數(shù)的倍數(shù)的數(shù)共有多少個? 【解析】 1到2008這2008個自然數(shù)中,3和5的倍數(shù)有個,3和7的倍數(shù)有個,5和7的倍數(shù)有個,3、5和7的倍數(shù)有個所以,恰好是3、5、7中兩個數(shù)的倍數(shù)的共有個【例 32】 有15位同學,每位同學都有編號,他們是1號到15號,1號同學寫了一個自然數(shù),其

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論