2022年小班新生家長會活動方案VIP

1、2022年小班新生家長會活動方案一、班級概況簡介1、班主任、副班主任、保育員分工職責、聯(lián)系電話等2、幼兒分班情況，人數(shù)、學號等3、班級環(huán)境-活動室(日?；顒印⒂螒?、進餐等)、盥洗室、寢室(定期換床)、走廊(種植區(qū)域、換鞋等)二、新生適應1、表現(xiàn):在親子園的兩年時間，為寶貝熟悉幼兒園、熟悉老師、熟悉伙伴打下了很好的基礎(chǔ)。但是真正的幼兒園生活還是有很大區(qū)別的。是幼兒離開家庭、踏入社會、融入_生活的第一步，因此每個孩子都會有不同程度的適應表現(xiàn)。首先在表現(xiàn)上:常見的有哭鬧、大發(fā)脾氣、攻擊他人、依戀某一位教師、沉默不語、強烈的自衛(wèi)、戀物、不斷的重復性語言、自我安慰、拒絕自己不喜歡的食物、不愿接受幼兒園的

2、某一統(tǒng)一要求等。其次在時間上:有些幼兒屬于較為敏感系類型，表現(xiàn)很強烈，時間稍長(_周);有些幼兒初期對新鮮事物環(huán)境很感新興趣，情緒很好，但有可能在熟悉過后出現(xiàn)不愿來園、哭鬧等情況。還有些幼兒情緒很容易反復，時好時壞。這些都是初入園的幼兒普遍存在和非常正常的情況。2、成因:對父母穩(wěn)定的依戀情感，對陌生環(huán)境本能的不安全感或恐懼感3、解決方法:教師-耐心細致的接納與呵護、專業(yè)系統(tǒng)的教育方法、個性化的指導與培養(yǎng);家長-充分的信任教師、放松并保持良好的心態(tài)，接納、傾聽和理解孩子的情緒，做到和寶貝“說話算數(shù)”(彈性入園、離園時間、小獎勵等);而不要將自己的焦慮傳染給幼兒、并與老師積極溝通、配合，達成教師方

3、向和方法的一致，有助于“分離焦慮”的快速緩解和消失。支招:1、最忌諱-孩子哭、家長跟著哭、反復抱抱、偷偷看、不舍得離開。心情可以理解，但給孩子不良的影響、會極大延長適應期。2、哭鬧不屈服可憐巴巴-輕松地道別，讓寶貝覺得你的離開時很正常的事情，認同幼兒的感受、并讓寶貝確定家長非非常愛自己，老師愛自己，與朋友一起玩是多么快樂，你長大了，你很能干“你想爸爸媽媽，我們也會很想你，但你長大了，越來越能干，老師就是你幼兒園里的媽媽，愛你照顧你，一下班，我們就會來接你，你一定行的!”3、該問的問題-今天你又學會玩什么游戲了?今天最喜歡吃什么菜?還有什么快樂的事情?得了幾個小粘貼?明天你會更開心的對嗎?不要問

4、的問題-有沒有人欺負你?老師批評你沒有?明天就可以在家休息了不要用老師或幼兒園作為恐嚇。4、帶自己喜歡、依戀的物品、_零食等。5、全家聚餐、祝賀幼兒入園6、講講(虛構(gòu))自己上幼兒園的開心事三、家庭培養(yǎng):1.飲水方法:放好杯子，左手背后，右手接水，先接藍色再接紅色。2.自理能力的培養(yǎng):自己吃飯、穿衣、收玩具(只提外褲、穿錯鞋、掉東西)3.當遇到問題自己解決不了時，學會請求老師幫忙四、注意溝通:幼兒的年齡特點-想象與現(xiàn)實相混淆。與教師溝通:及時詢問，避免誤會。與幼兒溝通:當幼兒說不喜歡幼兒園、不愿來園、小朋友不和他玩等等時，正面引導幼兒，借機可交給幼兒與同伴交往的方法。五、幼兒在園一日生活簡介1、

5、一日作息介紹-良好的作息習慣和規(guī)律生活(時間段、內(nèi)容安排、初期要求-多種方法促適應)新生適應活動安排活動時間活動安排與要求8:00-8:15入園接待、盥洗8:15-9:00自選區(qū)域游戲、盥洗9:00-9:20_教育活動19:20-9:40盥洗、加餐9:40-10:10戶外_游戲10:10-10:20盥洗、喝水10:20-10:40_教育活動210:40-11:30盥洗、進餐11:30-11:45盥洗、整理11:45-12:00離園六、溫馨提示:1.飯量根據(jù)每個孩子的適應情況調(diào)整，鼓勵幼兒喜歡和大家一起吃。對有情緒不佳、不適應的幼兒，以鼓勵其進步為主，我們會及時與家長溝通幼兒的進餐量，請家長理解和放心。2.喝:飲水量會做到保證每位幼兒的充足。用各種有趣的方法引導幼兒愛喝水、及時喝水，半日不少于4杯水。3.大小便:請家長放心我們會做到及時提醒、悉心幫助、排解恐懼、培養(yǎng)習慣。家長為幼兒準備好一整套的換洗衣物，以備尿濕更換。4.午睡:幼兒園午睡時間是12:00-14:00，在家可逐漸調(diào)整午睡時間，以配合幼兒園的日常作息。七、注意事項:1、接送制度:固定人員、固定時間。臨時更換人員、時間必須提前通知教師。2、與教師溝通:日常接送