政治必修三文化生活第二單元：文化的傳承與創(chuàng)新知識點小結(jié)

1、七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載文化生活知識點小結(jié)第二單元：文化的傳承與創(chuàng)新一、世界文化的多樣性1、什么是世界文化的多樣性？（1）主要是指民族文化的多樣性。民族文化是民族身份的重要標志。世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。（2）文化是民族的，又是世界的，是共性與個性的統(tǒng)一。世界文化有共性和普遍規(guī)律，各民族都有自己的文化個性和特征。2、文化多樣性的表現(xiàn)（1）民族節(jié)日：（地位和意義）民族節(jié)日，蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達。（2）文化遺產(chǎn)：（地位和

2、意義）文化遺產(chǎn)，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用，它們是人類共同的文化財富。2、文化多樣性的地位：文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。3、要尊重文化多樣性（1）為什么A、地位：文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。B、文化既是民族的，又是世界的 文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征。（由于世界各民族的社會實踐有共性和規(guī)律，在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。 由于各民族間經(jīng)濟的和政治的

3、、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。）C、必要性：尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。（民族文化起著維系社會生活 、維系社會穩(wěn)定的重要作用，是這個民族生存與發(fā)展的精神根基。尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。）尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。（2）怎么做正確的態(tài)度:既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。原則：必須遵循各國文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和平相處，共同促進世界文化的繁榮。二、文化傳播1、含義：略 2、途徑：（

4、1）商業(yè)貿(mào)易（2）人口遷徙（3）教育(4)其他（小到親朋聚會、外出旅游，大到各種經(jīng)濟、政治、文化活動）3、傳播手段和特點傳媒是文化傳播的主要手段，大體經(jīng)歷了口語、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò)等發(fā)展階段?，F(xiàn)代文化傳播的主要手段是大眾傳媒，包括報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等多種形式。大眾傳媒作為主要傳播手段的特點：大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。4、中外文化交流：（1）意義：促進中華文化的傳播；外域文化不斷傳入中國，促進中華文化的發(fā)展與進步；促進世界文化的發(fā)展。*既有利于世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，又推動中國文化

5、走向世界，有利于增進了解、互相溝通、求同存異；（相互之間）*有利于豐富和發(fā)展本國傳統(tǒng)文化，促進民族文化的繁榮；（對本國）*有利于尊重和維護世界文化的多樣性，從而促進世界文化的繁榮。（對世界）（2）做法：更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果；更加主動地推動中華文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增強中國文化影響力；借助傳媒、網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)和知識做中外文化交流的友好使者。三、文化繼承1傳統(tǒng)文化（1）含義：傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化。（2）繼承方式和途徑表現(xiàn)為：傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承。是傳統(tǒng)文化的基本形式之一；傳統(tǒng)建筑的繼承。建筑是凝固

6、的藝術(shù)，是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標志；傳統(tǒng)文藝的繼承。文學(xué)藝術(shù)是傳統(tǒng)文化的重要組成部分；傳統(tǒng)思想的繼承。（3）傳統(tǒng)文化的特點：繼承性突出表現(xiàn)在對傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想的繼承；相對穩(wěn)定性保留基本特征，具體內(nèi)涵因時而變；鮮明民族性鮮明民族特色，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。（4）傳統(tǒng)文化的影響（作用）：一個民族的傳統(tǒng)文化，是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。（雙重性）傳統(tǒng)文化如果能順應(yīng)社會生活的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用；反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。（5）如何對待傳統(tǒng)文化：（如何繼承）“取其精華，去其

7、糟粕”，批判繼承，古為今用。對傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求積極向上的內(nèi)容，應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚；對傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求，落后腐朽的內(nèi)容，必須加以改造和剔除。把握好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承，不斷推陳出新，革故鼎新。弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對外文化交流，增強民族文化的國際影響力；反對“守舊主義”和“歷史虛無主義”。2文化繼承與發(fā)展的關(guān)系：（1）文化繼承取其精華，去其糟粕；文化發(fā)展推陳出新，革故鼎新。（2）聯(lián)系：繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求（繼承是源頭，發(fā)展是動力），繼承和發(fā)展是同一個過程的兩個方面文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承（2）應(yīng)怎么做

8、：在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。批判地繼承傳統(tǒng)文化，推陳出新，革故鼎新。3影響文化繼承與發(fā)展的因素（1）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動，決定著社會制度的變化，也決定著文化的發(fā)展方向 （2）科學(xué)技術(shù)的進步（就文化自身的傳承而言）（3）思想運動（就文化自身的傳承而言）（4）教育（教育在文化傳承中： 教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造等特定功能。 教育對文化傳承的作用：A教育通過對受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”，把文化傳遞給下一代。B教育能夠以濃縮的形式重演人類認識世界的過程，使人“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造。C隨著教育方式的變革，教育在文化傳承中的影響越來越大。）

9、*教育在文化與經(jīng)濟的相互交融中：為推動經(jīng)濟建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)人才、提高勞動者素質(zhì)越來越重要。*教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。 四、文化創(chuàng)新1為什么要進行文化創(chuàng)新（1）文化發(fā)展的實質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新，是社會實踐發(fā)展的必然要求。社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。社會實踐是文化創(chuàng)新的動力。（2）文化創(chuàng)新的作用：可以推動社會實踐的發(fā)展。（推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準。）文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮。創(chuàng)新是文化富有生機與活力的重要保證。2文化創(chuàng)新的主體人民群眾。3如何進行文化創(chuàng)

10、新（1）根本途徑：立足于社會實踐。（2）重要途徑：立足于社會實踐，是文化創(chuàng)新的根本途徑。繼承傳統(tǒng)，推陳出新：文化創(chuàng)新既是一個“取其精華、去其糟粕”改造傳統(tǒng)文化的過程，又是一個“推陳出新、革故鼎新”創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進文化的過程。面向世界，博采眾長：學(xué)習(xí)、借鑒、融合外來文化優(yōu)秀成果。堅持以我為主，為我所用。堅持正確方向，克服錯誤傾向：堅持文化創(chuàng)新的社會主義正確方向，克服“守舊主義”、“封閉主義”和“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”兩種錯誤傾向。（3）總結(jié)：我們要立足于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求，發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，汲取世界各民族文化的長處，在內(nèi)

11、容和形式上積極創(chuàng)新，努力鑄造中華文化的輝煌。應(yīng)如何對待外來文化？（1）尊重文化多樣性： 正確態(tài)度+原則。（2）面向世界，博采眾長。怎么做？a.+ b.（3） 反對“封閉主義” “民族虛無主義”兩種錯誤傾向五、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會 1、必要性（原因）：科技進步的必然要求，文化傳承方式的新變革。2、內(nèi)容：學(xué)習(xí)型社會的核心內(nèi)涵全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。3、內(nèi)在要求：推動教育信息化和構(gòu)建終身教育體系4、怎樣建設(shè)學(xué)習(xí)型社會：1) 學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識創(chuàng)造未來：堅持學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)和把握社會經(jīng)濟文化發(fā)展的新要求，適應(yīng)和把握社會職業(yè)發(fā)展的新變化、新要求，努力成為有用人才。堅持學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)和把握新型信息處理方式和教育方式，掌握新的學(xué)習(xí)工具和教育媒介，在教學(xué)一體化過程中吸收、延伸、傳播知識，完善自我，有益于他人。2）讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣和生活方式要建設(shè)更加完善的現(xiàn)代國民教育體系，打破傳統(tǒng)學(xué)校教育的范圍，通過多種途徑相結(jié)合的方式使更多國民接受教育?；畹嚼?，學(xué)