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文檔簡介
1、圓的復習課教學設計一、教學內容圓的知識復習內容包括 圓的認識、圓的周長、面積。在圓的認識里,包括圓心、半徑、直徑、按要求畫圓;圓的周長的意義和公式,圓面積的意義和公式;軸對稱圖形的知識以及運用圓的周長和面積的知識解決有關的實際問題。二、教學目標1、知識目標:進一步理解圓的直徑、半徑、周長、面積的意義;理解圓是軸對稱圖形,直徑所在的直線是圓的對稱軸;能正確地求圓的周長和面積,并對自己的練習進行自我評價;能運用所學圓周長、面積等知識解決有關實際問題。2、能力目標:引導學生回顧圓周長、圓面積的推導過程,進一步體會轉化的思想;發(fā)展學生的思維能力,通過解決一些實際問題,培養(yǎng)學生運用所學知識解決問題的能力
2、。二、重點、難點分析教學重點:整體把握有關圓的知識,理解圓的周長的意義和公式,圓面積的意義和公式,運用圓的周長和面積的知識解決有關的實際問題。教學難點:理解掌握圓面積公式的推導過程,靈活運用知識解決實際問題。教學過程設計:一、圓知識系統(tǒng)梳理1、談話導入:同學們,王老師閑來無事設計了一個裝飾品,猜一猜是什么呢?(學生猜)師:下面同學們根據(jù)老師的提示,看看到底是什么。2、根據(jù)提示復習相關知識點。圓的各部分名稱及各部分之間的關系、特征。圓的周長。圓的面積。圓環(huán)。二、根據(jù)知識點,挑戰(zhàn)題目。1、必答題必答題每題100分,每組輪換答題。2、選答題每組選擇相應題目,寫出計算的算式,講清楚解題思路。3、搶答題搶答題為300分,誰先列出算式,誰先搶答。三、知識的拓展。體現(xiàn)圓和生活的聯(lián)系,數(shù)學在實際中的應用。四、課堂小結。同學們
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