北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊期末試題（四）

1、.北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊期末試題四【編者按】為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為同學(xué)們搜集整理了-北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊期末試題四，供大家參考，希望對大家有所幫助!一、填空。20分1、地球上海洋的面積是362019000平方千米，四舍五入到億位約是億平方千米。2、A=2 3 5，B =2 5 7 ，那么A和B的最大公約數(shù)是最小公倍數(shù)是。3、2小時45分=時 340毫升 =升。4、8天修完一段10千米的公路，平均每天修這段路的，每天修千米。5、= % =：4 =6、一個圓錐的體積是18立方分米，底面積是6平方分米，高是分米。7、甲乙兩個數(shù)的比是5：6，甲數(shù)是10，乙數(shù)是。8、

2、甲的與乙的相等，那么乙數(shù)與甲數(shù)的比是：。9、圖上20厘米表示實際間隔 10千米，這幅地圖所用的比例尺是。10、把2、257%、2。57 2。6四個數(shù)，從小到大排列是? ? ?二、判斷。對的打 ，錯的打， 10分1、假如X和Y是兩種相關(guān)聯(lián)的量，并且X=Y，那么X和Y成正比例。2、分母是含有質(zhì)因數(shù)2和5的最簡分數(shù)，一定能化成有限小 數(shù) 。3、一個圓柱的底面直徑是2分米，高是5分米，它的體積是15。7立方分米。4、比例尺一定，圖上間隔 和實際間隔 成正比例。5、假如a?0，a一定大于 。6、平行四邊形是軸對稱圖形。7、一個數(shù)的倍數(shù)一定大于它約數(shù)。8、圓柱體的體積比與它等底等到高的圓錐的體積大。9、王

3、師傅加工了102零件，經(jīng)檢驗全部合格，合格率102%。10、451。5=3，所以4。5是1。5的倍數(shù)，1。5是4。5的約數(shù)。三、選擇題把正確答案的序號填在括號里8分1、假如a是大于0 的自然數(shù)，以下各式中結(jié)果最大的是A、a B、a C、a1 D、a12、把63噸化肥，按4：2：3分配給甲、乙、丙三個鄉(xiāng)，甲鄉(xiāng)比乙鄉(xiāng)多分噸A、28 B、7 C、14 D、213、甲數(shù)是a，乙數(shù)比甲數(shù)的4 倍多5，表示乙數(shù)的式子是A、4a+5-a B、4a+5 C、4a-5 D、a4+5、小圓的半徑是2厘米，大圓的半徑是3厘米，大圓的半徑是厘米，大圓面積與小圓面積的比是A、4：9 B、2:3 C、： 、：、如圖計算平

4、行四邊形的面積列式為、。 、 、 、。、，里應(yīng)填、 、 、乙數(shù)比甲數(shù)少，甲數(shù)和乙數(shù)的比是、： 、： 、： 、：是一個整數(shù)，那么它的倒數(shù)是、 、或沒有 、無法確定四、計算。、 直接寫得數(shù)。分 。 。、脫式計算分 。 、求未知數(shù)分： 。、列式計算分 一個數(shù)的倍與的和是， 與的差除這個數(shù)是多少？ 的倒數(shù)，商多少？五、看圖填空。分某電冰箱廠上半年消費情況統(tǒng)計圖這個廠上半年共消費冰箱臺。上半年平均每月消費冰箱臺。六月份比月份增產(chǎn)。月份產(chǎn)量。六、操作題分。先畫出一個半徑是1厘米的圓；再畫出它的兩條對稱軸，并且使這兩條對稱軸互相垂直。七、應(yīng)用題分。、以下各題只列綜合算式，不計算。分某養(yǎng)雞廠去年養(yǎng)雞。萬只，今

5、年養(yǎng)雞是去年的，今年養(yǎng)雞多少萬只？趙群年月日把元錢存入銀行，假如年利率是。，到年月日，他可以取出本金和利息一共多少元？甲乙兩倉庫水泥袋數(shù)的比是：，乙倉庫比甲倉庫多袋，乙倉庫有水泥多少袋？打字員打一部書稿，第一天打了頁，第二天打了頁，兩天打了這部書稿的，這部書稿多少頁？、解答以下各題。分在一幅比例尺是千米的地圖上量得甲乙兩地的間隔 是厘米，甲乙兩地的實際間隔 是多少千米？一件工程，甲隊獨做要天完成，乙隊獨做要天完成。兩隊合作幾天后還剩這件工程的？課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題

6、,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。一輛汽車從甲地到期乙地，小時行的路和與全程的比是：，假如再行千米，正好行到甲快車兩地的中點，甲乙兩在相距多少千米？宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。學(xué)校買來米塑料繩，每米能做根跳繩。照這樣計算能做多少根跳繩？用比例知識解答要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒