“電與磁”易混易錯(cuò)題型辨析

1、.“電與磁易混易錯(cuò)題型辨析DIV.MyFav_1311228525525 P.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1311228525525 LI.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: &

2、quot;Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1311228525525 DIV.MsoNormalTEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: justifyDIV.MyFav_1311228525525 P.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORD

3、ER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1311228525525 LI.MsoHeaderBORDER-RIGH

4、T: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyF

5、av_1311228525525 DIV.MsoHeaderBORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: "Times

6、New Roman" TEXT-ALIGN: centerDIV.MyFav_1311228525525 P.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1311228525525 LI.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roma

7、n"DIV.MyFav_1311228525525 DIV.MsoFooterFONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY: "Times New Roman"DIV.MyFav_1311228525525 DIV.Section1page: Section1在一次考試中，出現(xiàn)了一道學(xué)生錯(cuò)誤率較高的題目，好多學(xué)生錯(cuò)在不能純熟地掌握相關(guān)的概念或規(guī)律、相關(guān)或相近的知識(shí)點(diǎn)混淆在一起，以下我們就先來(lái)看一下這道題目，然后再來(lái)看一下相關(guān)的知識(shí)辨析，相信大家會(huì)有較大進(jìn)步的。題目：

8、如圖1、2所示的反映電與磁之間聯(lián)絡(luò)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖3、4所示的是這種電磁現(xiàn)象的應(yīng)用裝置。圖1是研究_現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了_機(jī)，如圖_所示，工作時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為_能；圖2是研究_現(xiàn)象的裝置，與該現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的應(yīng)用裝置是_圖，工作時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為_能。辨析：好多學(xué)生出現(xiàn)了一錯(cuò)一大串的現(xiàn)象，就是由于易混易錯(cuò)的概念規(guī)律把握不牢。我們先將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)用表格的方式比較一下，記住它們的異同點(diǎn)。表一比較內(nèi)容通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力電磁感應(yīng)產(chǎn)生條件通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中閉合電路一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)能量的轉(zhuǎn)化電能機(jī)械能機(jī)械能電能影響因素導(dǎo)體受力運(yùn)動(dòng)的方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向、導(dǎo)

9、體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)實(shí)際應(yīng)用電動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)表二區(qū)別直流電動(dòng)機(jī)交流發(fā)電機(jī)原理通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)電磁感應(yīng)能量的轉(zhuǎn)化電能機(jī)械能機(jī)械能電能構(gòu)造換向器兩個(gè)銅半環(huán)兩個(gè)銅滑環(huán)外部電流使用直流電產(chǎn)生交流電答案：電磁感應(yīng)；發(fā)電；3；機(jī)械；電；通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)；4；電；機(jī)械。【強(qiáng)化穩(wěn)固】題1在“裝配直流電動(dòng)機(jī)模型實(shí)驗(yàn)中，要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，除了改變磁場(chǎng)方向外，還可以采用的方法是_。完成實(shí)驗(yàn)后，取下電源接上小燈泡，在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線如圖5所示，然后快速拉動(dòng)細(xì)線，使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，結(jié)果小燈泡發(fā)光，此時(shí)這模型就成為_。解析：電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)的構(gòu)造是根本一樣的，判斷電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)主要是看能量的轉(zhuǎn)化情況，假如是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能為發(fā)電機(jī)，假如是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能那么是電動(dòng)機(jī)題中的電動(dòng)機(jī)模型，在轉(zhuǎn)軸上繞線并拉動(dòng)時(shí)，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，此時(shí)為發(fā)電機(jī)答案：改變電流的方向；發(fā)電機(jī)。題2如圖6所示，當(dāng)圖中導(dǎo)體AB金屬桿的一部分在磁場(chǎng)中程度向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)相應(yīng)的發(fā)生哪些物理現(xiàn)象？至少寫出2個(gè)。解析：此題將電磁感應(yīng)電流的磁