高一學(xué)生家長會班主任發(fā)言稿

1、2010年高一學(xué)生家長會班主任發(fā)言稿 一切為了學(xué)生的成長尊敬的各位家長朋友：大家上午好！十分感謝大家能夠在百忙之中抽出時間來參加這次會議，這說明，我們每位家長都十分關(guān)心學(xué)生的在校表現(xiàn)，都希望自己的孩子有更好的發(fā)展。我姓李，是高一（21）班的班主任兼物理老師。很高興能夠和大家一起探討學(xué)生的教育問題。 這次召開家長會，一方面是剛剛進(jìn)行第二次月考，有很多存在的問題需要與各位家長溝通；另一方面是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下咱們這一班孩子在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高今后的教育教學(xué)質(zhì)量；同時也想讓家長們能夠及時參與到孩子的教育管理中來，增加教育的合力，使我們的孩子在以后的

2、學(xué)習(xí)中能夠取得更好的成績，實現(xiàn)家長、學(xué)生、老師三方面共同的心愿?？傊磺袨榱藢W(xué)生的成長！這次家長會，我計劃從以下幾個方面進(jìn)行：一 班級基本情況：(見投影)1、任課老師：數(shù)學(xué) 李瑾 語文 馬世偉 英語 薛文君 物理 李海燕 化學(xué) 路戰(zhàn)平 政治 董建英 歷史 倪振梅生物 朱亞 地理 楊志敏（劉文新）2、班級基本情況：本班共有學(xué)生77人，其中女生42人，男生35人，走讀生24人，住宿生53人。從各方面情況來看，整體是良好的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。大部分的同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按照老師的要求去學(xué)習(xí) ，上課認(rèn)真聽講，下課獨立完成作業(yè)，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；自修課上自主學(xué)習(xí)。學(xué)生狀態(tài)積極，樂觀向

3、上，同學(xué)和睦相處，師生關(guān)系融洽。二、班級管理： 班級管理從嚴(yán)出發(fā)，以學(xué)生為主導(dǎo)，以班主任為核心，努力構(gòu)建“文明、誠信、民主、團結(jié)、勤奮、競爭”的班級環(huán)境與氛圍，切實為提高學(xué)生的知識與能力服務(wù)。三、考試成績匯報：這是各位家長都很關(guān)心的一個問題。從開學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)行了兩次正式的大考，現(xiàn)就考試的相關(guān)情況向大家做一個匯報。 （1）優(yōu)秀者和進(jìn)步者：張運 李佳陽 賈子初 王思煒 李佳文 趙微 李佳辰 王宇岑 苑振穎 付艷玲（優(yōu)秀）（兩次躍進(jìn)生） 張運 李佳陽 賈子初 趙微 張潤 王強 崔美紅 劉瑞陽 閆天雨 陳博岐 杜晶晶 楊沖 丁玉蘭 李亞琴 李天亮 李景旺 沈新新 楊舸 （2）考試中反映出的問題

4、：-少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的性不明確；-部分學(xué)生偏科比較嚴(yán)重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展；-部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實；-部分學(xué)生的時間觀念不強，拖拉磨蹭；部分學(xué)生由于上次成績突出或上升導(dǎo)致近段時間不踏實；-學(xué)習(xí)過程中的反思糾錯不夠到位；-課堂的效率有待提高；（3）如何正確看待成績：我是這樣想的以我個人經(jīng)驗其實你不必驚訝于有些同學(xué)的進(jìn)步很多人初升高都會想松一口氣想想畢竟還有3年嘛而且初中大家的都考過來了感覺好像也不怎么難而我想有些同學(xué)一定沒有松懈所以成績突出了不少千萬不要想著放松一下這種事放在上個世紀(jì)還可以現(xiàn)在會很吃虧的現(xiàn)在有好幾門功課高一比后來的還難到時候補起來吃苦的是學(xué)生自己如果不聽勸后來肯定很被動如果一直都有好的狀態(tài)高三就會跟玩一樣很輕松但一旦松懈調(diào)整要花很大的時間并且保持對自己的自信相信自己是最好的一定會成功高考不成問題前提是要保持千萬別出差錯只是我個人意見希望咱們斟酌四、管理中出現(xiàn)的問題：1、手機屢禁不止；2、學(xué)生自我約束能力不強；3、學(xué)習(xí)出現(xiàn)分化現(xiàn)象；4、學(xué)科發(fā)展不平衡；5、時間不能合理支配，尤其是周末。五、給家長的幾點建議：1、正視孩子的成績變化，強調(diào)全面發(fā)展，杜絕偏科；2、相信孩子，鼓勵孩子，做他的堅強后盾；3、培養(yǎng)孩子的紀(jì)律與時間意識；4、加強與老師的聯(lián)系與交流；5、請多抽些時間來陪孩子說說話；6、注意孩子行為習(xí)