編童話故事作文課件(精品)

1、編編 寫寫 童童 話話假期假期集中上課集中上課倒倒霉霉的的獵獵人人知識(shí)回顧知識(shí)回顧就是用擬人、夸張等手法，把物比作人，使它具就是用擬人、夸張等手法，把物比作人，使它具有人的思想、性格和感情。有人的思想、性格和感情。眼睛說耳朵說鼻子說嘴巴說眉毛說夜深了，腦袋睡著了.童話故事的寫法：童話故事的寫法：1、運(yùn)用擬人的手法。2、想象要大膽、豐富、合情合理。 3、故事要有一定的順序。 1.每個(gè)童話里都有一個(gè)生動(dòng)有趣每個(gè)童話里都有一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。的故事。如寫大灰狼：應(yīng)表現(xiàn)它的兇猛、陰險(xiǎn)，欺負(fù)弱小；寫狐貍：則反應(yīng)它的狡猾，要用奸詐狡猾的語(yǔ)言來塑造它；寫老鼠：應(yīng)突出它的膽小怕事，但是又很聰明。 怎樣編童話故

2、事怎樣編童話故事第一步：第一步：想得越細(xì)，說得越具體。想得越細(xì)，說得越具體。（1）什么地方？有哪些動(dòng)物（事物）什么地方？有哪些動(dòng)物（事物）？（2）它們之間發(fā)生了什么事？）它們之間發(fā)生了什么事？第二步：第二步：要細(xì)心體會(huì)，想想這件事情說明了什么？要細(xì)心體會(huì)，想想這件事情說明了什么？如：表?yè)P(yáng)什么？批評(píng)什么？如：表?yè)P(yáng)什么？批評(píng)什么？第三步：第三步：合理地展開想像。合理地展開想像。如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會(huì)說話、如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會(huì)說話、會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。友情、親情、關(guān)愛、能力、求知、目標(biāo)、成敗、智慧 它是通過對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待它是通

3、過對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己別人，又要正確對(duì)待自己人不要自己看不起自己，只人不要自己看不起自己，只要努力追求，也許你今天是一只丑小鴨，明天就會(huì)變成一要努力追求，也許你今天是一只丑小鴨，明天就會(huì)變成一只美麗的白天鵝！只美麗的白天鵝！ 想一想：想一想：這個(gè)故事講了誰(shuí)？這個(gè)故事講了誰(shuí)？在什么地方？在什么地方？它們之間發(fā)生了一件什么事？它們之間發(fā)生了一件什么事？告訴我們一個(gè)什么道理告訴我們一個(gè)什么道理? 小練筆小練筆 小小練練筆筆二二怎樣編童話故事怎樣編童話故事第一步：第一步：想得越細(xì)，說得越具體。想得越細(xì)，說得越具體。（1）什么地方？有哪些動(dòng)物（事物）什么地方？

4、有哪些動(dòng)物（事物）？（2）它們之間發(fā)生了什么事？）它們之間發(fā)生了什么事？第二步：第二步：要細(xì)心體會(huì)，想想這件事情說明了什么？要細(xì)心體會(huì)，想想這件事情說明了什么？如：表?yè)P(yáng)什么？批評(píng)什么？如：表?yè)P(yáng)什么？批評(píng)什么？第三步：第三步：合理地展開想像。合理地展開想像。如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會(huì)說話、如：把它們都當(dāng)做人來說（寫），會(huì)說話、會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)做事等。小提綱：小提綱：題目：題目：1 1、以主人公的名字命名。（、以主人公的名字命名。（黃狗和花貓黃狗和花貓；小白兔小白兔）2 2、以主人公的特征命名。（、以主人公的特征命名。（勇敢的壁虎勇敢的壁虎、善良的大象善良的大象）3 3、

5、以文章要表達(dá)的中心命名。（、以文章要表達(dá)的中心命名。（小豬照鏡子小豬照鏡子、蛇穿褲子蛇穿褲子）開頭：故事發(fā)生的起因；開頭：故事發(fā)生的起因；中間部分：發(fā)生了什么有趣的事情，寫清楚寫具中間部分：發(fā)生了什么有趣的事情，寫清楚寫具體，使用擬人、比喻、夸張等修辭手法。體，使用擬人、比喻、夸張等修辭手法。結(jié)尾：童話故事說明了什么道理。結(jié)尾：童話故事說明了什么道理。題目 帶眼鏡的小猴 牙再也不疼了 愛挑食的小白兔 不愛吃飯的小狗 不講衛(wèi)生的小貓菲菲 說謊話的小貓 自食其果 不亂扔垃圾 創(chuàng)編故事要求：1、你創(chuàng)編的童話故事主要有哪些動(dòng)物（物品）？2、給童話擬什么樣的題目？( )的（ ）（ ）和（ ）創(chuàng)編要求：