活動七制作電子期刊

1、制作電子期刊福清東張中學(xué) 信息組l回顧回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容：上節(jié)課的主要內(nèi)容：電子板報制作的一般過程；電子板報制作的一般過程；制作電子板報的部分版面。制作電子板報的部分版面。l其實，電子板報的制作步驟以及部其實，電子板報的制作步驟以及部分版面的制作技術(shù)都可以應(yīng)用到各分版面的制作技術(shù)都可以應(yīng)用到各種文稿的處理以及電子刊物的制作種文稿的處理以及電子刊物的制作中去。中去。l（后續(xù)也將（后續(xù)也將應(yīng)用應(yīng)用到）到）新課 講解練習(xí)小結(jié)知識 延伸復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 引入引入復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知l展示展示：紙質(zhì)：紙質(zhì)中國經(jīng)濟周刊中國經(jīng)濟周刊（或（或其他期刊），請大家觀察了解下。其他期刊），請大家觀察了解下。l思考思考：期刊與

2、板報有什么區(qū)別？：期刊與板報有什么區(qū)別？（如期刊的期）（如期刊的期）n小結(jié)小結(jié)：期刊又稱雜志，是人們喜聞：期刊又稱雜志，是人們喜聞樂見的一種讀物，也是大家獲取信樂見的一種讀物，也是大家獲取信息的重要途徑之一。息的重要途徑之一。新課 講解練習(xí)小結(jié)知識 延伸復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 引入引入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入l展示展示：電子版：電子版中國經(jīng)濟周刊中國經(jīng)濟周刊 請同學(xué)們結(jié)合教材請同學(xué)們結(jié)合教材P73P73進行閱進行閱讀學(xué)習(xí)，并對這兩種不同介質(zhì)的期讀學(xué)習(xí)，并對這兩種不同介質(zhì)的期刊進行比較，思考：刊進行比較，思考：電子期刊與紙質(zhì)期刊相比有什么電子期刊與紙質(zhì)期刊相比有什么優(yōu)勢？優(yōu)勢？期刊的組成部分是什么？期刊的組成部分是什

3、么？封面和目錄有什么作用？封面和目錄有什么作用？l揭題：活動七揭題：活動七 制作電子期刊制作電子期刊新課 講解練習(xí)小結(jié)知識 延伸復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 引入引入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入復(fù)習(xí) 引入練習(xí)小結(jié)知識 延伸新課新課 講解講解l 一般來說，期一般來說，期刊封面由四個刊封面由四個部分組成，即部分組成，即刊名刊名、卷期卷期、內(nèi)容提示內(nèi)容提示 （封面標題）（封面標題）和和圖片圖片。這些。這些元素組合成期元素組合成期刊的封面，體刊的封面，體現(xiàn)期刊的個性現(xiàn)期刊的個性和特點。和特點。設(shè)計期刊封面設(shè)計期刊封面復(fù)習(xí) 引入練習(xí)小結(jié)知識 延伸新課新課 講解講解l 圖形繪制圖形繪制l 格式設(shè)置格式設(shè)置l 圖形組合圖形組合自選圖形應(yīng)用

4、自選圖形應(yīng)用復(fù)習(xí) 引入練習(xí)小結(jié)知識 延伸新課新課 講解講解設(shè)計設(shè)計心形標記心形標記復(fù)習(xí) 引入練習(xí)小結(jié)知識 延伸新課新課 講解講解l大家看看制大家看看制作這個封面作這個封面用到了哪些用到了哪些技術(shù)？技術(shù)？l閱讀閱讀教材教材P76P76，了解如何制了解如何制作一個完整作一個完整的期刊封面的期刊封面作品？作品？ 制作制作期刊封面期刊封面復(fù)習(xí) 引入練習(xí)小結(jié)知識 延伸新課新課 講解講解l 新建新建WORDWORD文檔，把期刊標記設(shè)置好大小，文檔，把期刊標記設(shè)置好大小，復(fù)制到適當?shù)奈恢?。?fù)制到適當?shù)奈恢?。l 設(shè)置封面背景：格式設(shè)置封面背景：格式背景背景填充效果填充效果紋理紋理羊皮紙。羊皮紙。l 插入廣告詞

5、：插入插入廣告詞：插入文本框文本框橫排橫排l 插入刊名：插入插入刊名：插入圖片圖片藝術(shù)字藝術(shù)字l 插入圖片：插入插入圖片：插入圖片圖片來自文件來自文件l 插入左邊裝訂位：插入插入左邊裝訂位：插入矩形矩形設(shè)置格設(shè)置格式式填充填充紡織物紡織物l 插入若干星星及雜志社文本。插入若干星星及雜志社文本。u注意注意：每個對象均要進行格式的設(shè)置：每個對象均要進行格式的設(shè)置演示：制作演示：制作期刊封面期刊封面復(fù)習(xí) 引入新課 講解練習(xí)練習(xí)小結(jié)知識 延伸l 1 1、制作一個作文選期刊的標記圖形。、制作一個作文選期刊的標記圖形。要求：體現(xiàn)作文選的個性；簡約、單純、幾要求：體現(xiàn)作文選的個性；簡約、單純、幾何化、色彩簡

6、單；自主創(chuàng)作、風(fēng)格獨特。何化、色彩簡單；自主創(chuàng)作、風(fēng)格獨特。教師巡視指導(dǎo)，個別指導(dǎo)，給學(xué)生提供適當教師巡視指導(dǎo)，個別指導(dǎo)，給學(xué)生提供適當幫助。幫助。作品在班級交流，學(xué)生相互評價。作品在班級交流，學(xué)生相互評價。l 2 2、P77P77創(chuàng)新活動創(chuàng)新活動以小組為單位，根據(jù)大家自已的興趣愛好，以小組為單位，根據(jù)大家自已的興趣愛好，給自己制作的電子期刊取一個響亮的名字，給自己制作的電子期刊取一個響亮的名字，并想出一句廣告語。并想出一句廣告語。展示學(xué)生作品，進行班級交流，引導(dǎo)學(xué)生進展示學(xué)生作品，進行班級交流，引導(dǎo)學(xué)生進行評價。行評價。 練習(xí)復(fù)習(xí) 引入新課 講解練習(xí)小結(jié)小結(jié)知識 延伸l總結(jié)梳理本節(jié)主要內(nèi)容：

7、總結(jié)梳理本節(jié)主要內(nèi)容：設(shè)計制作期刊標記圖形；設(shè)計制作期刊標記圖形；設(shè)計制作期刊封面；設(shè)計制作期刊封面；背景填充效果，圖形填充效果；背景填充效果，圖形填充效果；l（表揚積極參與的同學(xué)）（表揚積極參與的同學(xué)）l請大家認真填寫活動評價表請大家認真填寫活動評價表P84P84。l通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲收獲？ 小結(jié)復(fù)習(xí) 引入新課 講解練習(xí)小結(jié)知識知識 延伸延伸l 結(jié)合前面任務(wù)所完成作品，以小組為單位，用結(jié)合前面任務(wù)所完成作品，以小組為單位，用WordWord軟件設(shè)計制作一份電子期刊。內(nèi)容包含：軟件設(shè)計制作一份電子期刊。內(nèi)容包含：（1 1）一個封面；）一個封面；（2 2）一個目錄；）一個目錄；（3 3）至少一頁的正文；）至少一頁的正文；（4 4）正文部分要有頁眉和頁腳。）正文部分要有頁眉和頁腳