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文檔簡介
1、小班第二學(xué)期班務(wù)計(jì)劃班級幼兒基本情況分析 經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲,學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己脫衣服,早上進(jìn)園會(huì)向老師問“早”,“好”,“再見”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛,一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散
2、漫慣了,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。 本學(xué)期的一些初步打算: 一、常規(guī)方面: 本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在: 1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動(dòng)性。2、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。3、 學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。 4、與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。 二、學(xué)習(xí)方
3、面: 通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,設(shè)定的大致目標(biāo)如下: 1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。 2、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。 3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。 三、 健康方面 1. 在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。 2. 教會(huì)幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。 3. 注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在
4、期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。 四、游戲方面 1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。 2、每天開展各種形式的游戲,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、自發(fā)地到區(qū)角進(jìn)行游戲,并能遵守游戲規(guī)則。 3、通過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等,使幼兒的語言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。 4、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展,保證幼兒有充足的時(shí)間進(jìn)行游戲。 五、社會(huì)交往方面: 針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動(dòng):&
5、#160; 1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭搶玩具。 2、有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。 3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。 4、學(xué)會(huì)初步的自我評價(jià)和客觀的評價(jià)別人。 5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處 六、 家長工作方面 a)了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作 b) 對生病幼兒進(jìn)行電話問候 d) 對個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通。 七、 其他工作 除此之外,我將積極參加幼兒園的各項(xiàng)集體活動(dòng),嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),以提高自己各方面的素質(zhì)。 總之,回想上學(xué)期的工作,我深深的體
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