作文：記一次運動會

1、作文：記一次運動會重溫精彩瞬間 你覺得什么工程最精彩，說說它的精彩處。 誰在運動會上的表現(xiàn)讓你沖動感動？ 運動會上還有哪些人和事值得寫一寫？【文章中間片段】 例如一原文：隨著一陣歡呼聲的迎來，趙陽像離弦的箭一樣飛奔而來，班里的人都滿面春風，興奮地迎接勝利者，當他跑向終點的時候，他們圍了過去，只見他臉色紅潤，沒有一點疲倦的樣子，而看看他人，他們早已倒在地上，軟弱無力面呈白色，呈現(xiàn)出一臉難看的樣子，看著他，我仿佛看見了他那種隨時挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的樣子。改后：隨著時間的流逝，在最后的沖刺階段，趙陽像離弦的箭一樣，飛奔而來，隱隱約約地那藍色的球衣像一團藍色火焰在流動。觀眾發(fā)出了震耳欲聾的聲音，為選手

2、吶喊助威，仿佛選手們得到了一種不可抗拒的力量，那一刻，他的目光里燃起了斗志的火焰，那奪一的希望冉冉升起，他像一條蜿蜒盤旋的長龍向著自己的夢想沖刺著，奮斗著，猶如風卷怒吼的錢塘江潮長驅直入，勢不可擋，又好似一道激光，以迅雷不及掩耳之勢，超過對手，獲得第一。【文章中間片段】 例如二 壘球比賽 他右手抓起壘球，后退幾步，又快步踏上前場上所有人都不禁吸了一口氣。只聽“呀的一聲，他的眼睛猛地一瞪，掄起胳膊用力一投，壘球便飛出去了。之后只見那壘球在空中劃出了一條長長的弧線，隨即“啪的一聲落在白線內，地面上騰起一股微塵?！緦懽餍》独坷洌核麏^力沖向了終點。要求：1.盡你最大的努力，將這句話的內容充實起來。

3、 2.運用你的想象，可恰當?shù)靥砑觿幼?、外貌、神態(tài)、語言、心理、場景等。【1】添加“語言描寫 【2】添加“動作描寫 【3】添加“外貌描寫 【4】添加“心理描寫 【5】添加“神態(tài)描寫 【6】添加“ 景物描寫 我們剛剛寫的這些就是對各方面的描寫進行了細化，叫做細節(jié)描寫。細節(jié)就是細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)；描寫是對事物的具體狀態(tài)作描繪和摹寫。 細節(jié)描寫是指對表現(xiàn)人物和情節(jié)開展有特殊作用的一些細小環(huán)節(jié)的細致描寫。它具體滲透在對人物、景物或場面描寫中。 片段例如： 開幕式開始了。首先向我們走來的是紅旗隊。他們穿著紅色校服，手中舉著鮮艷的五星紅旗，在白云和藍天的映襯下，五星紅旗顯得更加鮮艷壯麗。緊跟在后面的是鼓號隊，

4、他們穿著藍白的隊服，英姿颯爽，鼓號齊鳴，響徹體育場上空。接下來是每個班級的方陣，有的擎著五彩繽紛的彩旗；有的穿著校服舉著亮晶晶的花環(huán)；有的手里拿著五顏六色的氫氣球，同時放手飛向天空，意味著放飛希望同學們個個步伐整齊，精神抖擻地喊著響亮的口號。 比賽開始了，喇叭里放著?運發(fā)動進行曲?，操場上熱鬧非凡。我看見許多的運發(fā)動正在劇烈的比賽:跑步的同學用自己最快的速度沖向終點;跳遠的同學使勁蹬地跳得很遠;擲壘球的同學更賣力使勁地把壘球扔向前方，他們一個比一個扔得遠 1、難忘的運動會金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里,我們學校迎來了一年一度的校運動會。這是我是第一次參加運動會，心中滿是無比的興奮與期

5、待。運動會終于開始了。簡短的開幕式，精彩、劇烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。 最令我記憶猶新的是20×50接力跑，因為我也參加了這個工程。比賽開始了，只聽“砰地一聲槍響，第一棒的羅璐同學像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個同學劉佳夢，她又傳給了下一個同學，這時，我們已經超過2班了。到了，馬上到我了。這時，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在炮的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。“呼

6、，我長長地吁出了一口氣。接著，我和同學們一起，幫剩下的幾名同學加油。到最后一棒啦，這時，我們依然遙遙領先2班，最后一棒是陳子豪同學，他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領巾，他飛快地往前跑去，他的腳下向像生了風一般，又與2班拉開一段距離。啊，他到達了終點，那一刻，我們全班沸騰了起來。不過，我們的成績還要和其他班比一下。 有一種勝利叫堅持，最振奮人心的就是1500米跑了。1500米，對于我來說是一個遙遠的數(shù)字，想到它都會覺得顫栗。然而對于站在起跑線上的每一位女運發(fā)動來說，這將是她們將要面臨的比賽。比賽開始了，羅璐沖在了最前邊，我負責為她送水。我每隔一圈就為她擰開蓋子，把水遞給她，并不時地為她加油。終于

7、，她來到了終點，在她跨入終點的那一霎那，她癱坐在了地上，這時我的心中不由得一顫，到底是一股怎樣的力量將她推上了1500米這一個漫長又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢？突然，我明白了，是堅決的毅力和無比巨大的勇氣！啊，運發(fā)動們，我們?yōu)槟銈凃湴粒覀優(yōu)槟銈冏院溃?通過這次運動會，我明白了一個道理：我們的人生道路就像是運動場，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點線。2、難忘的運動會哈，久違的運動會來了！我既興奮又緊張。興奮的是我們班有一個別出心裁的入場式：騎自行車；緊張的是我報名參加了立定跳遠雖然我跳得不是全班最好！入場式終于開始了！騎自行車的同學騎上了早就準備好的五彩繽紛的自行車，戴上了頭盔和手套，

8、整裝待發(fā)，興奮地等待著自己“粉墨登場。我作為其中的一員，非?？鞓泛妥院溃驗椴皇前嗬锏拿恳晃煌瑢W都有騎車的時機的哦。我的車在第二排，那是一輛嶄新的橘黃色折疊車，炫炫的，亮亮的，可漂亮了！騎在車上，一種自豪感油然而生?！拔宥宥^不一般?；[賽場，玉兔桔祥！伴隨著一聲聲嘹亮的口號，我們“閃亮登場了。到了主席臺前，我們拼命的打招呼：“校長好！校長好！他們也熱情地向我們揮手，臉上洋溢著笑容，仿佛在說：“你們班很有禮貌，勝利一定屬于你們！ “請參加五年級女子立定跳遠的同學馬上下來準備比賽！播送里傳來了通知。哦，我要比賽了。我的心里忐忑不安，緊張極了！這時，老師和同學們圍了過來。一位同學說：“孫妍，別

9、緊張，大膽地跳，我們會給你加油的！另一位同學說：“孫妍，拿不拿名次沒關系，只要參與了就行。這時，周老師笑瞇瞇地走過來，拍拍我的肩膀，親切地說：“孫妍，大膽地跳，拿不拿名次不是最重要的，你已經邁出了關鍵的一步！來！大家給孫妍鼓鼓掌！頓時，熱烈的掌聲在我身邊響起。同學和老師的關心驅走了我的害怕，我還是第一次擁有這么多的掌聲，而且是在我不知能否拿名次的時候響起?！拔乙欢ㄅΓ「蠹肄o別后，我直奔比賽場地，心里暖暖的。比賽開始了。哇塞！在我前面的選手一跳就跳了1米98！“慘了，我肯定是倒數(shù)的了。我心想，因為我之前的最高水平也就1米53呀！輪到我了。我緊張萬分，心砰砰亂跳?！凹佑停∥医o自己鼓著氣，屏氣一

10、跳。三次下來，我的最高成績只有1米60。唉，至少比以前好一點。我垂頭喪氣地走了回去，周老師不僅沒有笑話我，反而說：“孫妍，運動就是參與。只要參與了，拿不拿名次沒關系。這句話馬上驅走了我的自卑，我又變得快樂起來。這次運動會，讓我感受到了友情，讓我自信，讓我快樂，更增進了我和老師、同學們心靈的距離3、快樂的運動會去年的運動會至今都還讓我記憶憂新。在那次運動會上我過得十分快樂。運動會開幕儀式剛剛結束全場都熱鬧了起來，大家都在討論如何獲獎。全場分三股紅流分別向主席臺前、左、右走去。讓我記憶最深刻的比賽有跑步、擲實心球，還有跳高和拔河?，F(xiàn)在我就先講一講拔河比賽吧?！邦A備！口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，

11、身子微微向后一靠，雙腿用力蹬著地，拼命向后拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪著受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們在拉拉隊的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭立奮斗，腳抵腳，身依身，身子努力向后移。紅色的標記終于越過了中點，漸漸地向我們這邊靠近?！皠倮?、勝利了這時全場一片歡呼。第二局開始了，紅色的標記再次停在中線上，場上又僵持、漂浮的局面?！邦A備！開始！突然對方指揮首先下達搶功的命令，對方的拉拉隊高舉小紅旗猛然用力壓向下前方；他們的隊員也同時發(fā)力，發(fā)出雷般的聲音：“嘿喲嘿喲！這時我方拉拉隊也開始吶喊發(fā)力；我方發(fā)動一個個拼命拉住繩往后拽，憋得紅頭漲臉。這時場外也沸騰起來了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳

12、，有的跟著咬牙他們的聲音都啞了，手都拍麻了，可就是控制不住內心的沖動。我最希望每一次運動會都非常有趣！4、我經歷的一次運動會“加油，加油“贏了！這是操場上傳來的吶喊聲?？矗\動場上人山人海，一片熱鬧非凡。同學們身穿運動服，像穿著節(jié)日的盛裝，又像正待檢閱的方隊一樣，整齊的坐在運動場周圍的臺階上。天空瓦藍瓦藍的，一只只大雁像一架架飛機排成一字形，在我們上空旋轉、助威。瞧，在跑道上，運發(fā)動英姿煥發(fā)，如展翅雄鷹在飛翔；投擲區(qū)，同學們手中的壘球，一擲飛向藍天，以一個優(yōu)美的拋物線回落到地面；參加立定跳遠的同學發(fā)揮得更是精彩，我們班的王浩霖同學，雖然平日跳得不怎么賣力，但現(xiàn)在，他可真是一鳴驚人1.87米！一

13、下就拿了個二等獎到處都在進行著緊張得比賽，到處都響起雷鳴般的掌聲?！芭?！一聲槍響，一顆紅色信號彈騰空而起。身穿運動服的田徑運發(fā)動們，“唰的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的人墻，加油聲一浪高過一浪，運發(fā)動們都充滿了力量，個個你追我趕。這時，只見我們班的選手已經跑不動了，我們個個急得直跺腳，眼看其他班的選手就要趕超了，我們真替他捏了把冷汗。全班同學開始齊聲大喊“加油為他打氣，在大家的鼓勵下，他又憋足了勁終于追上了一個、又一個，最后沖進了三甲。最引人注目的，還是那一年一度最最緊張刺激的“接力賽。這時的賽場，己經進入白熱化階段。最后的決賽開始了。只見我班的李杰同學第一個沖到對

14、面，對面接應的是王正中同學，他手里緊握著接力棒，腳下像踩著風似的沖了出去一個接一個，我班現(xiàn)在處于領先位置。同學們都在為各自的班級加油助威，已經分不清加油聲是為誰了，那陣勢簡直響徹云霄！只剩下最后一棒了。我班派出的是久經沙場的老將張楚蓓。她接到棒，像一顆擊發(fā)的炮彈，閃過一道白光，大家心都抓緊了，七上八下的“加油！加油！終于，我們取得了前三的好成績。熱鬧緊張的運動會結束了，我真希望以后多幾次這樣的活動！【1】添加“語言描寫 他奮力沖向終點，隨后振臂高呼：“啊，我勝利了！【2】添加“動作描寫 他緊緊地握著拳頭，鉚足了勁，奮力沖向終點?！?】添加“外貌描寫 大汗淋漓的他緊緊地握著拳頭，鉚足了勁，奮力沖向終點，隨后振臂高呼：¡°啊，我勝利了！¡±【4】添加“心理描寫大汗淋漓的他緊緊地握著拳頭，他告訴自己，一定要為班級爭光。他鉚足了勁，奮力沖向終點，隨后振臂高呼：“啊，我勝利了！【5】添加“神態(tài)描寫神色凝重大汗淋漓的他告訴自己一定要為班級爭光，于是他鉚足了勁，奮力沖向終點，隨后振臂高呼：¡