青島版小學(xué)科學(xué)《照相機(jī)和眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
青島版小學(xué)科學(xué)《照相機(jī)和眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
青島版小學(xué)科學(xué)《照相機(jī)和眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、青島版五年級(jí)下冊(cè) 第二單元:我們?cè)趺纯吹轿矬w照相機(jī)和眼睛課時(shí)安排 1課時(shí)教材解讀學(xué)生在日常生活中會(huì)經(jīng)常接觸到照相機(jī),對(duì)照相機(jī)有極濃厚的興趣。眼睛是人體的重要感覺器官學(xué)情分析學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到照相機(jī),對(duì)照相機(jī)有濃厚的興趣。眼睛是人體的重要感覺器官,是我們觀察周圍世界的重要工具。照相機(jī)和眼睛有什么關(guān)系?照相機(jī)里面有什么?為什么能照相?眼睛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的?這些都是學(xué)生經(jīng)常產(chǎn)生的疑問。本課讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)了凸透鏡特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)照相機(jī)的結(jié)構(gòu),從而進(jìn)一步探究眼睛的結(jié)構(gòu)及視覺的形成過程。教學(xué)目標(biāo)1、善于對(duì)周圍事物提出問題,能通過動(dòng)手操作、分析、推理等方法了解照相機(jī)和眼睛的結(jié)構(gòu);能表達(dá)交流自

2、己的體會(huì)與見解,會(huì)為自己的見解尋找科學(xué)依據(jù);能設(shè)計(jì)制作土照相機(jī)。 2、樂于研究生活中有關(guān)成像的現(xiàn)象,養(yǎng)成了與探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的愿望;在探究中體驗(yàn)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的樂趣;愿意合作與交流,愿意用所學(xué)的知識(shí)改善生活。 3、知道照相機(jī)是利用了凸透鏡成像原理;認(rèn)識(shí)眼球的基本構(gòu)造,了解眼睛是怎樣看見物體的。教學(xué)重點(diǎn)了解眼球的基本構(gòu)造教學(xué)難點(diǎn)能夠解釋照相機(jī)和眼睛的成像原理教具 凸透鏡片、紙盒、半透明紙、剪刀、膠水等教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、猜謎語創(chuàng)設(shè)問題情境。謎語:小小一間漆黑房,平時(shí)禁閉小鐵窗,只要窗戶打開來,平時(shí)東西朝里裝2、學(xué)生猜出謎底:照相機(jī)3、教師提問:關(guān)于照相機(jī)你已經(jīng)知道了什么?關(guān)于照相機(jī)你們

3、還想研究什么?二、探究照相機(jī)的工作原理活動(dòng)一:研究照相機(jī),了解照相機(jī)基本構(gòu)造1、師:有誰已經(jīng)知道照相機(jī)是怎樣拍出照來的?請(qǐng)你們介紹課前搜集的一些關(guān)于照相機(jī)的資料。生:介紹搜集的照相機(jī)資料。2、教師出示相機(jī),再請(qǐng)學(xué)生猜想并交流相機(jī)的工作原理。師:相機(jī)將恰當(dāng)量的光線透過凸透鏡聚焦在膠片上形成圖像,調(diào)整光圈(光線通過的小孔)和曝光的時(shí)間,就能控制透過光線的量。3、教師多媒體出示簡單的照相機(jī)剖面圖照相機(jī):鏡頭(凸透鏡、速度、光圈、調(diào)焦)機(jī)身(暗箱、快門、扳手)膠卷 活動(dòng)二:制作照相機(jī)1、制作教師充分放手給學(xué)生,不必做過細(xì)的說明和要求。2、制作完成的同學(xué)在室內(nèi)開展拍照活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣?;顒?dòng)三:認(rèn)識(shí)眼

4、睛,了解眼睛的基本構(gòu)造1、師:眼睛是大自然賦予我們的最精密的“照相機(jī)”。誰來說一說,為什么眼睛是精密的“照相機(jī)”?2、同桌之間相互觀察眼睛,你有什么發(fā)現(xiàn)?(稍侯提示,對(duì)照照相機(jī)工作原理,說一說猜一猜眼睛是怎樣工作的?)3、小組討論,并全班交流。(教師引導(dǎo)學(xué)生利用黑板上的板書,將相機(jī)的光圈、凸透鏡、暗箱、底片,與眼睛的瞳孔、晶狀體、眼球內(nèi)、視網(wǎng)膜兩兩對(duì)應(yīng)地分析)4、教師利用多媒體課件總結(jié)講解“眼睛的工作原理”。5、師:眼睛是怎樣看清物體的?6、學(xué)生交流討論三、自由活動(dòng)比較:對(duì)照相機(jī),相機(jī)的什么部件分別與眼球的晶狀體瞳孔視網(wǎng)膜相似?1、學(xué)生觀察照相機(jī)模型和眼睛模型2、師生討論,總結(jié)。四、課后延伸:師:同學(xué)們課下可以繼續(xù)查閱資料,了解一下動(dòng)物眼睛的構(gòu)造,調(diào)查動(dòng)物為什么有的動(dòng)物眼睛在夜晚的時(shí)候特別靈敏?板書設(shè)計(jì):6、照相機(jī)和眼睛照相機(jī):鏡頭 (凸透鏡) 光圈、 膠片

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論