順吳小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料

1、順吳小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料優(yōu)秀的孩子不是天生的，成功的家庭教育是起點(diǎn)；父母是孩子的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長(zhǎng)。一年來(lái)，我校十分重視家庭教育，本著“一切為了孩子”的原則，堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極組織形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)掌握兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)，掌握科學(xué)教育孩子的方法，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，與學(xué)校教育形成合力，培養(yǎng)出心理健康、習(xí)慣良好的少年兒童。在個(gè)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，形成了家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體齊抓共管育新人的新局面，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，取得了明顯的效果。一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展和規(guī)范依賴于強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為了

2、保證家長(zhǎng)學(xué)校有豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)實(shí)在在的教育效果，學(xué)校進(jìn)一步完善了組織領(lǐng)導(dǎo)工作。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“建立兩個(gè)機(jī)構(gòu)，落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”的做法，組建了以校長(zhǎng)為主任，分管領(lǐng)導(dǎo)為副主任，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為委員的家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，法制副校長(zhǎng)、骨干教師和各年級(jí)組組長(zhǎng)等組成的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)校行政正確的領(lǐng)導(dǎo)，加上授課的精心組織，最終達(dá)到家校合一，共同提高，服務(wù)師生的目標(biāo)；我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作有序開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量得到保證。同時(shí)，學(xué)校還成立了校級(jí)和班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)年學(xué)期初都要調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)成員。每學(xué)年定期照開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，多種形式多種渠道聽(tīng)取委員會(huì)成員的合理化建議。二、措施到位，扎實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校為

3、廣泛宣傳，提高學(xué)校教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，以及提高廣大家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)工作中特別重視做好“六個(gè)三”：第一是開(kāi)好三個(gè)會(huì)：即家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)三個(gè)會(huì)，增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)自覺(jué)到學(xué)校上課學(xué)習(xí)的意識(shí)；第二是做到三統(tǒng)一，即領(lǐng)導(dǎo)與教師的思想統(tǒng)一，家長(zhǎng)與學(xué)校的共識(shí)統(tǒng)一，教師的授課內(nèi)容與教材統(tǒng)一；第三是做好三個(gè)落實(shí)，即是教材落實(shí)（推薦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育部關(guān)工委編寫的牽手兩代人、共青團(tuán)知心姐姐主編的知心姐姐），教師落實(shí)，工作落實(shí)；第四是做到三個(gè)不準(zhǔn)，即是不準(zhǔn)歧視家長(zhǎng)，不準(zhǔn)在授課中提及后進(jìn)生的姓名，不準(zhǔn)違規(guī)授課；第五是做到三認(rèn)真，即備課認(rèn)真，上課認(rèn)真，批改作業(yè)認(rèn)真；第六是授課做到

4、三個(gè)結(jié)合，即教材與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，現(xiàn)行教育體制與家長(zhǎng)學(xué)校教育相結(jié)合，小學(xué)教育對(duì)學(xué)生的要求與社會(huì)對(duì)人材的需求相結(jié)合。三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，提高家庭教育的實(shí)效家長(zhǎng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級(jí)授課活動(dòng)。每學(xué)期不少于兩次，出勤率能達(dá)90%以上，受到家長(zhǎng)的普遍重視。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期學(xué)校都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上家長(zhǎng)們首先聽(tīng)取學(xué)校的工作報(bào)告，其次聽(tīng)取本班任課教師的情況介紹，然后是家長(zhǎng)、老師互動(dòng)。會(huì)后，每位家長(zhǎng)還要填寫家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，學(xué)校把各班家長(zhǎng)的意見(jiàn)匯總，進(jìn)行及時(shí)答復(fù)。2.舉辦家庭教育講座。為轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，改善親子關(guān)系，進(jìn)一步提高家庭教育水平，我

5、校邀請(qǐng)團(tuán)中央心理健康教育培訓(xùn)中心研究員馮永柱老師為家長(zhǎng)作報(bào)告。報(bào)告會(huì)上，馮永柱老師用親切生動(dòng)的語(yǔ)言，借助真實(shí)可信的事例，給家長(zhǎng)們上了精彩的一課，指出了學(xué)生心理健康的重要性，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康，引導(dǎo)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和諧融洽，掌聲陣陣。會(huì)后，馮老師還現(xiàn)場(chǎng)解答了家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃矫娲嬖诘囊苫蠛蛦?wèn)題。報(bào)告會(huì)的舉行對(duì)更新家長(zhǎng)的家庭教育理念，提升家庭教育質(zhì)量將起到有力的推動(dòng)作用。3.平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，一方面通過(guò)校訊通平臺(tái)將學(xué)生在校情況通過(guò)電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加學(xué)生的活動(dòng)。如本學(xué)期慶“六一”“與紅色經(jīng)典同行”文藝演出活動(dòng)

6、，讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè)。家長(zhǎng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，看到了自己孩子的長(zhǎng)處，又欣賞到其他孩子的特長(zhǎng)，倍受鼓舞，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提高了自身文化的素養(yǎng)。5.開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。在家庭教育中，很多家長(zhǎng)是稱職的，教育方法是獨(dú)特的，教育效果是顯著的。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)積極性，使他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡行У赝茝V，學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展一次優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同教育好自己的孩子。6.利用家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行普法教育。每學(xué)期我們都邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、來(lái)校進(jìn)行法律、安全等專題講座，提高了家長(zhǎng)們的法律意識(shí)。著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就在教育并檢驗(yàn)自己的人格?！币簿褪钦f(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響比教師對(duì)孩子的教育作用更大，所以說(shuō)要想把孩子培養(yǎng)成才，首先培養(yǎng)合格的家長(zhǎng)。因此開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，尤為迫切，我校將進(jìn)一步以