海倫凱勒（課件）

1、 名著便覽 假如給我三天光明 海倫凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國時代周刊評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。時隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開她的自傳假如給我三天光明，也許我們的心靈之光將由此被點燃。 人能走多遠(yuǎn)，不是問雙腳而要問志向； 人能攀多高，不是問雙手而要問毅力。 9.海倫 凱勒蘇教版小學(xué)語文五年級下冊海門市海洪中心小學(xué) 周海峰 “我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大

2、很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來?！彼眠@樣動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。學(xué)習(xí)單一： 1.請同學(xué)們快速瀏覽課文，用波浪線畫出能幫助我們理解“不屈不撓”這個詞語的句子，透過語言想象當(dāng)時的情景，并在句子旁邊寫寫你的感受。 2.時間：5分鐘 她 ，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的 。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地 ，以至小小的手指頭都摸出了血。不分晝夜如饑似渴甘霖 盲文是向外凸出來的，只能靠著手指慢慢地、仔細(xì)地摸讀，需要用食指的指節(jié)用力叩擊盲文筆，在厚厚的紙上扎下一個個突起的盲文點。不管是盲文的摸讀還是書寫，與我們平時的讀書、寫字相比都要困難得多。 她不分晝夜，像

3、一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。 “我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”她用這樣動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。 為使我的伙伴即使是最親密的伙伴能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí) 為使我的伙伴即使是最親密的伙伴能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅

4、持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí) 海倫回到家中,大聲喊道: “爸爸,媽媽,我回來了!” 海倫回到家中,大聲喊道: “爸爸,媽媽,我回來了!”剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。 在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了拼寫自己的名字，學(xué)會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。 只要朝著陽光，便不會看見陰影。 沖出黑暗 我要把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。 假如給我三天光明 人能走多遠(yuǎn)，不是問雙腳而要問志向； 人能攀多高，不是問雙手而要問毅力。黑暗將使人更加珍惜光明，黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。寂靜將使人更加喜

5、愛聲音。 在我生活的漫長黑夜里，在我生活的漫長黑夜里，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，已經(jīng)變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。 我要努力把別人眼中的光明當(dāng)作我的太陽，我要努力把別人眼中的光明當(dāng)作我的太陽，把別人耳中的音樂當(dāng)作我的樂曲，把別人耳中的音樂當(dāng)作我的樂曲，把別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福。把別人唇上的微笑當(dāng)作我的幸福。 我的身體雖然不自由，我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體走向人群，就讓我的心超脫我的軀體走向人群，沉浸在喜悅中，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！追求美好的人生吧！ 把活著的每一