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1、15.3.2分式方程(第1課時(shí)) 導(dǎo)學(xué)案 班級(jí) 姓名 座號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解分式方程的概念、分式方程的解法,會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程。2.了解分式方程可能產(chǎn)生增根,并掌握驗(yàn)根的方法。3.能用分式方程表示實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】分式方程的解法和應(yīng)用。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】解分式方程可能產(chǎn)生增根原因的理解。學(xué)習(xí)過(guò)程【舊知回顧】 1. 叫做方程。 2.下列哪些式子是方程? (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) (6) ( ) (7) ( ) (8) ( ) 3.我們學(xué)過(guò) 方程的解法。 4.解一元一次方程的一般需經(jīng)過(guò)哪些步驟呢?解一元一次方程的步驟

2、解方程: 5.找出下列各組分式的最簡(jiǎn)公分母:(1) 與 的最簡(jiǎn)公分母是 。 (2) 與 的最簡(jiǎn)公分母是 。 (3)與的最簡(jiǎn)公分母是 。 新知探索活動(dòng)1分式方程的概念【合作探究】【問(wèn)題1】一艘輪船在靜水中的最大航速為30千米/時(shí),它沿江以最大航速順流航行90千米所用時(shí)間,與以最大航速逆流航行60千米所用時(shí)間相等, 江水的流速為多少?【分析】1.題設(shè)中的所含的等量關(guān)系是 。 2.填空:(1)=+; (2)=+;速度時(shí)間路程順航逆航 解:設(shè)江水的流速為 v 千米/時(shí)。依題意,得: 【問(wèn)題2】此方程與我們所學(xué)過(guò)的方程有何差別?所列方程是整式方程嗎?【概念一】分式方程: 【自主學(xué)習(xí)】【分析比較】下列方程

3、中,哪些是分式方程?哪些整式方程? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)【總結(jié)方法】整式方程與分式方程的區(qū)別是什么?整式方程: 分式方程: 區(qū) 別: 活動(dòng)2解分式方程【合作探究】【問(wèn)題4】如何求分式方程的解呢?【問(wèn)題5】如何求分式方程:的解呢? 【總結(jié)】:1. 解分式方程的基本思想是 。2. 解分式方程的基本方法是 。3. 解分式方程的一般步驟: ; ; ; ;【例題分析】解下列分式方程。(1) (2)【自主學(xué)習(xí)】1. 下面是分式方程的解題過(guò)程中的第一步化分式方程為整式。請(qǐng)你分析此解題過(guò)程是否有錯(cuò)?若有錯(cuò),請(qǐng)指出錯(cuò)在何處. 【題1】解方程:解:方程兩邊同乘以,得: 【題2】解方程:解:方程兩邊同乘以,得: 【題3】解方程:解:方程兩邊同乘以,得: 【題4】解方程:解:方程兩邊同乘以,得: 2. 解下列分式方程。 (1) (2) (3)【學(xué)習(xí)反思】1. 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么知識(shí)?2. 你認(rèn)為這些知識(shí)可以幫助你解答什么樣的數(shù)學(xué)題?3. 理解新知識(shí)需

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