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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014春季學(xué)期開學(xué)典禮上教導(dǎo)主任講話稿家長們、老師和同學(xué)們: 大家好!時間的車輪已駛?cè)肓?014年春季學(xué)期,回首過去的一學(xué)期,我們喜憂參半。喜的是:我們?nèi)熒?jīng)過一學(xué)期的奮力拼搏、開拓進(jìn)取,使我校在上學(xué)期期末考試中成績穩(wěn)中有升:比如:九年級全科合格率全縣排名第5;更難能可貴的是九年級張治平校長所代的化學(xué)學(xué)科和侯海祥老師、辛巧紅老師所代的語文學(xué)科全縣均分和及格率排名都是1.5名;唐國軍老師所代的歷史學(xué)科全縣均分和及格率平均排名第2.5名;侯靜老師所代的英語學(xué)科全縣排名第3名;張亭竹老師所代的化學(xué)學(xué)科全縣排名第4.5名;黃曉娟老師所代的英語學(xué)科由原來的第14名拼到了第
2、7名。還有,七年級馬麗艷老師、陳海江老師所代的英語學(xué)科均分和及格率平均排名分別為2.5名和3.5名;楊小強老師所代的歷史學(xué)科均分和及格率平均排名4.5名;郭惠芬老師和漆會秀老師所代的數(shù)學(xué)學(xué)科均分和及格率平均排名分別為5名和5.5名;我們有60名同學(xué)分別獲得“全科合格獎”、“三好生”、“進(jìn)步最快獎”。這些成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,屬于再窮不能窮孩子、再苦不能苦教育的各位家長們,在這里請同學(xué)們用感恩的心,激動的手對各位家長、各位老師表示由衷的感謝!接下來我再說說憂的方面,我們八年級的八門學(xué)科中除了陳樹林老師所代的地理6.5名;唐國軍老師所代的歷史7.
3、5名;年小蘭老師所代的數(shù)學(xué)8.5名;漆會秀老師所代的生物9名外,其他學(xué)科都比較靠后,另外,七年級的語文學(xué)科、九年級的物理、數(shù)學(xué)和政治學(xué)科也比較靠后。在這靠后的學(xué)科中,有個別學(xué)科嚴(yán)重影響我們學(xué)校在全縣的排名,給學(xué)校的身譽和形象嚴(yán)重摸了黑。盡管如此,我還是懇請家長們給我們個別老師給個面子,不再點他們的名。學(xué)校也已在教師會上嚴(yán)肅的指出了他們在教學(xué)上不吃苦、完任務(wù)、愛找借口、不愛找原因的不良作法。話又說回來,面子不是靠別人給的,是靠自己兢兢業(yè)業(yè)掙得! 當(dāng)然,問題并非全在老師身上,俗話說,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。所以,借此機會對同學(xué)們提出幾點希望:第一:堅定一種信念,確立一個目標(biāo) 過去的日子優(yōu)也好,劣也
4、罷,都已成為了歷史,新學(xué)期開始,我希望每一位學(xué)生,尤其九年級同學(xué),要堅定“努力無限,潛力無限”的信念,制定出切實可行的奮斗目標(biāo)與實施計劃,以減少學(xué)習(xí)的盲目性。第二:培養(yǎng)良好習(xí)慣。 我國古代大教育家孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”。(意思是,小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣堅固、自然,甚至就變成你的天性了。以至于以后所取得的成就、創(chuàng)造的奇跡,很多方面都是得益于小時候形成的習(xí)慣)。英國哲學(xué)家培根也曾說:“習(xí)慣是人生的主宰?!绷?xí)慣一旦形成,便會成為一種自覺的意識行為,對人生、事業(yè)和生活都會起著永久性的影響。有人把良好的習(xí)慣,比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會享受著“利息”;不良的習(xí)
5、慣,則像侵襲身心的腐蝕劑,即便是一塊“好鋼”,也會被漸漸氧化,甚至斷送人的一生。(如八年級部分學(xué)生,經(jīng)過一年多的培養(yǎng),仍然沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),老師急,班主任急,我不急.)希望大家用校紀(jì)、班規(guī)作磚,用堅持作灰,建一道堅固的思想之“馬其諾防線”,助其養(yǎng)成受益終生的良好之習(xí)慣。第三:珍惜時光,勤奮學(xué)習(xí)。我給大家講一個故事:老師在講課前讓學(xué)生做一個數(shù)字游戲。老師說:“1乘1,乘以10次,答案會是多少呢?”學(xué)生異口同聲地回答:“是1。”老師說:“很好?!蹦?1乘11,乘以10次呢?確答案卻是285。老師又說:“09乘09,乘以10次,答案會是多少呢?”有一個學(xué)生很快就算出來了,答案是“031”。的確,就相差這么個小小的01,做乘法后的結(jié)果卻相差很大。親愛的同學(xué)們,在你看來,我僅僅是浪費三兩分鐘而已,可就這這三兩分鐘堆積起來,累積起來就變成了你身上很大的問題,就變成了很大的差距。差距就是這樣產(chǎn)生的。同學(xué)們,我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時光,勤奮學(xué)習(xí)。家長們,同學(xué)們,為了給大家一個更好的育人環(huán)境,學(xué)校調(diào)整了科任教師、調(diào)整了班主任,加強了教育教學(xué)常規(guī)管理,上次成績不好的老師,已經(jīng)總結(jié)了教訓(xùn),正滿懷信心地趕、拼、超,爭取在本學(xué)期給家長和學(xué)生有一份滿意的答卷。 老師們,同學(xué)們,新學(xué)期的奮進(jìn)號已經(jīng)啟動,讓我們帶著新的目標(biāo)遠(yuǎn)航,滿懷豪情,信心百倍地迎接蒲
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