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文檔簡介

1、小學五年級美術上冊教學計劃一、指導思想         以義務教育美術課程標準的課程理念為依據，樹立"以人為本、培養(yǎng)能力"的思想，倡導“自主、合作、探究”的方式方法，積極營造“和諧、平等、輕松”的教學氛圍，重視學生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成，體現人文關懷，關注學生長期的健康成長。        二、班級學情       學生已經進入五年級，學生對美術這門學科有了比較濃厚的興趣，且愿意學，還有一部分學生特別愛好。為此

2、，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學生的美術知識和技能會有可喜的增長和提高。       三、教學目標：       注重學生的體驗過程，培養(yǎng)學生的藝術情懷，提高學生的觀察、想象和表現能力，促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提高。      四、主要措施      1、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。      2、注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力

3、激發(fā)學生喜愛藝術，樂于探索、努力求知的欲望      3、改進學習、教學方法，從小學生的年齡心理特征出發(fā)，根據不同的教學內容，研究“教”和“學”的方法，充分運用現代教學媒體，講清重點、難點，使學生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展。      4、加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，認真的幫助學生解決練習中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術興趣小組活動，使他們得到更大的提高。      5、鼓勵學生開展綜合性與探究性學習，

4、60;     6、注重學生的主體地位，面向全體，熱愛和關心學生，實施開放性教學，讓人文精神和創(chuàng)作藝術得到充分地體現。      五、內容安排周次 內容 第一、二周 哆來咪 第三周 彩云衣 第四、五周 布藝溫馨 第六周 國慶節(jié) 第七周 搭架子 第八周 周末日記 第九、十周 勤儉的“小管家” 第十一周 鬧花燈 第十二周 石頭說話 第十三、十四周 家鄉(xiāng)古建筑

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