小學(xué)五年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃

1、小學(xué)五年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想         以義務(wù)教育美術(shù)課程標準的課程理念為依據(jù)，樹立"以人為本、培養(yǎng)能力"的思想，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的方式方法，積極營造“和諧、平等、輕松”的教學(xué)氛圍，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生長期的健康成長。        二、班級學(xué)情       學(xué)生已經(jīng)進入五年級，學(xué)生對美術(shù)這門學(xué)科有了比較濃厚的興趣，且愿意學(xué)，還有一部分學(xué)生特別愛好。為此

2、，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學(xué)生的美術(shù)知識和技能會有可喜的增長和提高。       三、教學(xué)目標：       注重學(xué)生的體驗過程，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情懷，提高學(xué)生的觀察、想象和表現(xiàn)能力，促進學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的提高。      四、主要措施      1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。      2、注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力

3、激發(fā)學(xué)生喜愛藝術(shù)，樂于探索、努力求知的欲望      3、改進學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研究“教”和“學(xué)”的方法，充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒體，講清重點、難點，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能力和促進學(xué)生的智力發(fā)展。      4、加強個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動，使他們得到更大的提高。      5、鼓勵學(xué)生開展綜合性與探究性學(xué)習(xí)，

4、60;     6、注重學(xué)生的主體地位，面向全體，熱愛和關(guān)心學(xué)生，實施開放性教學(xué)，讓人文精神和創(chuàng)作藝術(shù)得到充分地體現(xiàn)。      五、內(nèi)容安排周次 內(nèi)容 第一、二周 哆來咪 第三周 彩云衣 第四、五周 布藝溫馨 第六周 國慶節(jié) 第七周 搭架子 第八周 周末日記 第九、十周 勤儉的“小管家” 第十一周 鬧花燈 第十二周 石頭說話 第十三、十四周 家鄉(xiāng)古建筑