觀摩課體育教案

1、新鄉(xiāng)市第二十二中學體育創(chuàng)優(yōu)課教案 時間：3 月 28 日 場地： 人數： 40 執(zhí)教者：秦繼東教學目標1 學會彎道跑技術，增強學生體能。2 發(fā)展學生個性，培養(yǎng)運動的興趣和愛好，為終身體育活動打基礎。3 提高競爭意識與合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。場地器材1、 畫一個R為10米圓圈，及十字形。2、軟式排球、毽球若干。 教學內容根據教學目標和場地實際情況，本課選取：1、彎道跑技術。2、選項活動：（1）軟式排球 （2）足球 （3）羽毛球 （4）踢毽重點、難點。難點：克服離心力，提高速度。教學順序隊列練習-徒手操-慢跑-游戲-選項練習-放松順序教學目標教學內容教師指導學生練習一  七分鐘

2、1、 培養(yǎng)學生社會適應能力。2、加強學生組織紀律性。3、培養(yǎng)團隊精神。1、課的常規(guī)（圖 一）2、隊列練習（圖二）（1） 并隊走（2） 裂隊走（3） 并隊走（4） 裂隊走 （5） 錯肩行進1明確教學目標，宣布本課教學內容及要求。2、教師指導，音樂引導（國徽進行曲）。1、 值日體委組織隊伍（圖一）（圖二）2、 要求：（1）嚴肅認真，精神飽滿。（2）動作正確，步調一致。 二  五分鐘1、 讓學生了解運動損傷產生主要原因及主要的預防措施。2、 全體參與，體驗集體力量及團隊精神。1、 徒手操（1） 踝腕關節(jié)（2） 膝關節(jié)（3） 正壓腿（4） 腹背（5） 體轉（6） 上肢運動

3、2、 慢跑（圖三）1、 引導學生做準備活動2、 簡述運動損傷產生主要原因及準備活動的重要性。3、 誘導學生喊號、拍掌、激發(fā)興趣。1、 動作幅度舒展大方。要求：保持距離，不許推拉，防止運動損傷的產生。三  十五分鐘1、 提高競爭意識，培養(yǎng)創(chuàng)新和合作精神。2、 提高抗挫折能力和情緒調節(jié)能力，培養(yǎng)堅強意志品質，增強自尊和自信心。3、 初步學會彎道跑技術，增強學生體能。1、 游戲"貼燒餅"方法除2人外的所有人兩人一組前后站立，圍成一圈，各組之間有一定間隔，圈子應適當大一點。剩下2人一捉(A)一逃(B)，初始時A站圈內，B站圈外 。B如果站到任意一組兩人的前面，則

4、這組的后面一人變成B。B碰到A則雙方角色互換。2、 彎道跑技術1、 講解游戲的規(guī)則及要求，強調安全第一。2、 表揚先進，鼓勵落后。 3、彎道跑技術引入教學游戲中，讓學生在實踐中體驗。1、 各小組集體討論，排出出場順序。2、 學生參與游戲，給同伴加油。2、3、 小結后繼續(xù)進行游戲比賽練習。四  十三分鐘1、 全體參與，培養(yǎng)學生運動興趣及愛好。2、 發(fā)展學生個性，培養(yǎng)特長，為終身體育運動打基礎。選項活動1、 軟式排球2、 立定跳遠3、 雙手擲實心球4、 踢毽1、 規(guī)定學生活動范圍（圖五）2、 參與學生活動，輔導學生。3、 關注每一個學生。4、 鼓勵并肯定學生，使他們充滿自信。場地安排：學生在規(guī)定范圍內盡情地自由發(fā)揮。（圖五）五 五分鐘1、 學生在輕松的活動氣氛中，身心得到放松。放松活動方法：（略）規(guī)則：（略）1、 介紹游戲的規(guī)則，提出要求。2、 強調安全意識。3、 啟發(fā)學生如何獲得成功。4、 師生評價。（集隊如圖）（1） 結合本課教學重點啟發(fā)學生彎道跑技術成功體會。（2） 肯定成績，提出希望（引導學生課外積極參加體育活動，讓學生崇尚體育活動）。5、布置收器