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2020-2021學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)二年級(jí)下冊(cè)期末考試語(yǔ)文真題及答案1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yóujúbōwénmínzúyóuxìwànɡjìquànɡàoyuànyìbānɡm(xù)ánɡshānɡdiànyánrè2.在正確的答案下面畫(huà)“”。元(霄宵)(培陪)伴扇(shànshān)風(fēng)街坊(fānɡfánɡ)花(從叢)應(yīng)(該刻)留戀(niànliàn)精靈(línlínɡ)3.照樣子填空。(1)(細(xì)長(zhǎng))的柳條()的樹(shù)蔭()的翅膀(摘)野果()牛奶()樹(shù)苗(辨別)方向()方向()方向(2)形容生氣的詞語(yǔ):_____________________(3)例:花園里盛開(kāi)著一朵朵五顏六色鮮花。山坡上__________________。(4)例:最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海。王明_______________,______________。讀一讀,想一想,正確打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。4.“窟”“窯”和“容”都有偏旁,都與洞穴有關(guān)。()5.“小信成則大信立?!备嬖V我們做人要講誠(chéng)信。()6.《小馬過(guò)河》告訴我們遇事要自己動(dòng)腦筋,并去嘗試。()7.今年是牛年,那么去年是鼠年,明年是兔年。()8.《鼴鼠的月亮河》里鼴鼠爸爸想把孩子們都培養(yǎng)成魔法師。()9.根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容填空。(1),吃月餅,十五圓月照。(《傳統(tǒng)節(jié)日》)(2)誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)。(《詠柳》)(3)接天,映日荷花別樣紅。(《曉出凈慈寺送林子方》)(4)打開(kāi)窗戶(hù),的空氣。(《雷雨》)(5)日長(zhǎng)睡起無(wú),閑看兒童捉。(《閑居初夏午睡起》)閱讀下面的短文,再完成練習(xí)。自以為是的大熊有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專(zhuān)門(mén)欺負(fù)(qīfu)別人。一天,大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺(b?i)走過(guò)去說(shuō):“聽(tīng)著,長(zhǎng)出地面的全歸我!”秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上車(chē)運(yùn)回家。大熊嚼(ji?o)了幾口蘿卜葉子,“呸(pēi)”,一點(diǎn)兒不好吃!它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說(shuō):“聽(tīng)著,下次我不會(huì)再上當(dāng)了,不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地上面的?!钡诙?,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車(chē),拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根□嘆口氣說(shuō)□□唉□我又上當(dāng)了□□10.短文有()個(gè)自然段,第三自然段有()句話(huà)11.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞填在括號(hào)里。干瘦(shòu)()愛(ài)護(hù)()12.在最后一個(gè)自然段中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。13.一開(kāi)始,大熊沒(méi)有得到蘿卜,因?yàn)開(kāi)__________________;它后來(lái)也沒(méi)有得到麥子,是因?yàn)開(kāi)_________________。14.看圖寫(xiě)話(huà)。仔細(xì)觀察右圖,想想:這是哪里?圖上都有誰(shuí),它們?cè)诟墒裁??展開(kāi)想象,把故事寫(xiě)完整。參考答案1.【答案】yóujúbōwénmínzúyóuxìwànɡjì
quànɡàoyuànyìbānɡm(xù)ánɡshānɡdiànyánrè
【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ),然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ),寫(xiě)完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“郵、族、游、愿、炎”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.【答案】宵陪shānfānɡ叢該liànlínɡ【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)字形、字音的識(shí)記與辨析。元宵:又稱(chēng)上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),為每年農(nóng)歷正月十五日,是中國(guó)春節(jié)年俗中最后一個(gè)重要節(jié)令。陪伴:意思是指隨同做伴。花叢:叢集而生的花木。應(yīng)該:用于建議,情理上必然或必須如此?!吧蕊L(fēng)”讀作“shānfēng”?!敖址弧弊x作“jiēfang”?!傲魬佟弊x作“l(fā)iúliàn”?!熬`”讀作“jīnglíng”。3.【答案】①.濃綠②.美麗③.喝④.種⑤.迷失⑥.指引⑦.憤怒⑧.氣沖沖⑨.長(zhǎng)著一棵棵高大挺拔的樹(shù)木⑩.傷心極了?.慢慢吞吞地走進(jìn)家門(mén)【解析】【詳解】(1)本題考查詞語(yǔ)搭配。結(jié)合事物特點(diǎn),填上合適的形容詞搭配即可,例如:涼爽的樹(shù)蔭透明的翅膀結(jié)合生活實(shí)際,填上合適的動(dòng)詞搭配即可,例如:倒牛奶栽樹(shù)苗瞄準(zhǔn)方向把握方向(2)本題考查仿寫(xiě)詞語(yǔ)。形容生氣的詞語(yǔ):怒發(fā)沖冠、火冒三丈(3)本題考查仿寫(xiě)句子。觀察例句,要用上ABB式的量詞,再搭配形容詞和名詞。例如:山坡上有一群群雪白雪白的羊。(4)本題考查仿寫(xiě)句子。觀察例句,先描述心情,寫(xiě)上“什么極了”,再寫(xiě)由這個(gè)心情引發(fā)的動(dòng)作。例如:王明開(kāi)心極了,蹦蹦跳跳地出了門(mén)?!敬鸢浮?.×5.√6.√7.×8.×【解析】【4題詳解】本題考查偏旁部首?!叭荨钡牟渴资清??!?題詳解】本題考查諺語(yǔ)俗語(yǔ)。小信成則大信立:小的誠(chéng)信樹(shù)立了,大的誠(chéng)信才能樹(shù)立。正確。【6題詳解】本題考查課文內(nèi)容理解?!缎●R過(guò)河》小馬要到河對(duì)面去,松鼠過(guò)來(lái)說(shuō),可千萬(wàn)別過(guò)河,河水太深了,進(jìn)去就會(huì)淹死,牛卻說(shuō)沒(méi)事兒,河水很淺,還沒(méi)有沒(méi)腰呢。這匹小馬不知道該怎么辦,回家問(wèn)媽媽如何是好,媽媽說(shuō)讓小馬自己試試就知道了。小馬一試才知道,水既沒(méi)有松鼠說(shuō)的那么深,也沒(méi)有牛說(shuō)的那么淺,自己輕松地就能渡過(guò)。自身獨(dú)立是生物成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,也是生物成長(zhǎng)的內(nèi)在必然要求。然而,成長(zhǎng)須經(jīng)歷生理成長(zhǎng)和心理成長(zhǎng)的雙重轉(zhuǎn)型,小馬正處于全面成長(zhǎng)的前夜,小馬獨(dú)立做事就是獨(dú)立做人的前提,對(duì)于小馬來(lái)說(shuō),渡過(guò)小河就是克服成長(zhǎng)中的困難和障礙,就是實(shí)現(xiàn)徹底獨(dú)立的前夜,智慧的思考和勇敢的實(shí)踐。正確。7題詳解】本題考查十二生肖。十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。【8題詳解】本題考查課外搜集與積累?!洱B鼠的月亮河》本書(shū)主要講述了九個(gè)鼴鼠孩子和他們的爸爸媽媽住在美麗的月亮河畔發(fā)生的故事。爸爸希望孩子們?nèi)蘸竽芨约阂粯?,成為?yōu)秀的挖掘?qū)<摇?.【答案】(1)(2)(3)(4)(5)【解析】【詳解】(1)本題考查現(xiàn)代文默寫(xiě)。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。出自《傳統(tǒng)節(jié)日》(2)本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。唐朝賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(3)本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)。宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(4)本題考查現(xiàn)代文默寫(xiě)。出自課文《雷雨》(5)本題考查詩(shī)詞歌賦默寫(xiě)宋代楊萬(wàn)里的《閑居初夏午睡起·其一》梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花?!敬鸢浮?0.①.5##五②.4##四11.①.肥胖②.欺負(fù)12.,:“,!”13.①.大熊要的是長(zhǎng)在地面上的東西,蘿卜是長(zhǎng)在地面下的。②.大熊要的是長(zhǎng)在地面下的東西,麥子是長(zhǎng)在地面上的。【解析】【10題詳解】考查學(xué)生對(duì)自然段和完整句的辨析。每個(gè)自然段前空兩格即為一段。故文章共有5個(gè)自然段,表示完整句的標(biāo)點(diǎn)有“句號(hào)”“問(wèn)號(hào)”“感嘆號(hào)”,由此可知,第三自然段共有4句話(huà)?!?1題詳解】本題主要考查對(duì)反義詞的掌握。干瘦:狀態(tài)詞。瘦而干癟。反義詞:肥胖。愛(ài)護(hù):愛(ài)惜并保護(hù)。反義詞:欺負(fù)。12題詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話(huà)未結(jié)束,需要停頓,一般用“逗號(hào)”。引用話(huà)語(yǔ),提示語(yǔ)在前,提示語(yǔ)后加“冒號(hào)”,引用的話(huà)用“引號(hào)”。感嘆號(hào)可用于感嘆句的句末通常用于抒發(fā)比較強(qiáng)烈感情的句子。即:大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說(shuō):“唉,我又上當(dāng)了!”【13題詳解】本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上車(chē)運(yùn)回家。”“聽(tīng)著,下次我不會(huì)再上當(dāng)了,不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地上面的。”可知,一開(kāi)始,大熊沒(méi)有得到蘿卜,是因?yàn)榇笮芤氖情L(zhǎng)在地面上的東西,蘿卜是長(zhǎng)在地面下的。從“第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車(chē),拉回家去了?!笨芍?,它后來(lái)也沒(méi)有得到麥子,是因?yàn)榇笮芤氖情L(zhǎng)在地面下的東西,麥子是長(zhǎng)在地面上的。14.【答案】今天是周末,動(dòng)物園內(nèi)不要上學(xué)。動(dòng)物們太開(kāi)心了。寫(xiě)完作業(yè)后的他們紛紛來(lái)到室外玩耍,猴子拿著“金箍棒”在樹(shù)上耍著,很威風(fēng)的樣子。大象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子在喝水。一向懶惰的
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