第二章職業(yè)興趣探索(講課用)

1、雖然我們做了幾十年的研究，雖然我們做了幾十年的研究，但是預(yù)測(cè)個(gè)人職業(yè)選擇的最但是預(yù)測(cè)個(gè)人職業(yè)選擇的最有效的方法，卻是詢者個(gè)人有效的方法，卻是詢者個(gè)人自己想做什么？自己想做什么？ 約翰.霍蘭德 John Holland大一大一 Freshman Freshman （新鮮人新鮮人）大二大二 SophomoreSophomore（半桶水半桶水）大三大三 Junior Junior （精了精了）大四大四 Senior Senior （神了神了） n孫一與其它大學(xué)生一樣，在填報(bào)高考志愿時(shí)，也并不知道孫一與其它大學(xué)生一樣，在填報(bào)高考志愿時(shí)，也并不知道什么專業(yè)好？別人告訴她什么專業(yè)好？別人告訴她“選自己喜歡

2、的選自己喜歡的”，她卻發(fā)現(xiàn)自，她卻發(fā)現(xiàn)自己并不了解真正喜歡什么？她聽(tīng)從大人的意見(jiàn)，選了己并不了解真正喜歡什么？她聽(tīng)從大人的意見(jiàn)，選了“女女孩子比較適合孩子比較適合”的英語(yǔ)專業(yè)。的英語(yǔ)專業(yè)。n她對(duì)自己所學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)談不上特別喜歡，也談不上特別她對(duì)自己所學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)談不上特別喜歡，也談不上特別煩。她在意別人的看法，如她學(xué)的專業(yè)是否有前途，其他煩。她在意別人的看法，如她學(xué)的專業(yè)是否有前途，其他專業(yè)如何如何好，等等。專業(yè)如何如何好，等等。n每當(dāng)在這時(shí)，她都會(huì)陷入困惑與迷茫，疑惑自己所學(xué)專業(yè)每當(dāng)在這時(shí)，她都會(huì)陷入困惑與迷茫，疑惑自己所學(xué)專業(yè)究竟是否正確？也不知道：究竟是否正確？也不知道：困惑與迷思什么專

3、業(yè)什么專業(yè)是自己喜歡的？是自己喜歡的？n趙子明卻為自己的興趣廣泛而苦惱：趙子明卻為自己的興趣廣泛而苦惱：n從小到大，他學(xué)過(guò)武術(shù)、繪畫、唱歌、打乒乓球，收集從小到大，他學(xué)過(guò)武術(shù)、繪畫、唱歌、打乒乓球，收集過(guò)郵票，研究過(guò)昆蟲、兵器甚至鞋子過(guò)郵票，研究過(guò)昆蟲、兵器甚至鞋子，在許多方面，在許多方面還得過(guò)獎(jiǎng)。還得過(guò)獎(jiǎng)。n可就是沒(méi)有長(zhǎng)性，過(guò)不了多久就丟一邊了?？删褪菦](méi)有長(zhǎng)性，過(guò)不了多久就丟一邊了。n面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)，他想知道：面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)，他想知道：困惑與迷思自己的真正興趣自己的真正興趣是什么？是什么？n黎明喜歡文學(xué)，當(dāng)一個(gè)作家是自己的夢(mèng)想。黎明喜歡文學(xué)，當(dāng)一個(gè)作家是自己的夢(mèng)想。n可是父母認(rèn)為學(xué)電腦做可是

4、父母認(rèn)為學(xué)電腦做IT精英才有前途。精英才有前途。n面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)，他想知道：面對(duì)職業(yè)選擇時(shí)，他想知道：n他現(xiàn)在學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，成天感到郁郁寡歡。無(wú)論自他現(xiàn)在學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，成天感到郁郁寡歡。無(wú)論自己怎樣努力，都沒(méi)法喜歡學(xué)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)這些理論性很己怎樣努力，都沒(méi)法喜歡學(xué)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)這些理論性很強(qiáng)的課程，所以學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力，有時(shí)出現(xiàn)掛科。強(qiáng)的課程，所以學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力，有時(shí)出現(xiàn)掛科。n想調(diào)專業(yè)又很難實(shí)現(xiàn)，對(duì)自己也有些喪失信心了。想調(diào)專業(yè)又很難實(shí)現(xiàn)，對(duì)自己也有些喪失信心了。困惑與迷思自己的真正興趣自己的真正興趣是什么？是什么？自己的真正興趣是什么？自己的真正興趣是什么？n興趣、需求、興趣、需求

5、、n氣質(zhì)、性格氣質(zhì)、性格、n職業(yè)能力、職業(yè)能力、n職業(yè)價(jià)值觀等等職業(yè)價(jià)值觀等等。與職業(yè)選擇有聯(lián)系的個(gè)性特征有：與職業(yè)選擇有聯(lián)系的個(gè)性特征有：重中之重重中之重 第二章第二章 職業(yè)興趣職業(yè)興趣n一、興趣與職業(yè)一、興趣與職業(yè)n二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論二、霍蘭德職業(yè)興趣類型理論本章要點(diǎn)本章要點(diǎn)表明為什么？為什么？ 約翰.霍蘭德 John Holland 世界著名生涯輔導(dǎo)理論家1）職業(yè)選擇是人格的一種表現(xiàn)，某種類型的職業(yè)通常會(huì)吸引具有）職業(yè)選擇是人格的一種表現(xiàn)，某種類型的職業(yè)通常會(huì)吸引具有相同人格特質(zhì)的人，這種人格特質(zhì)反映在職業(yè)上就是職業(yè)興趣；相同人格特質(zhì)的人，這種人格特質(zhì)反映在職業(yè)上就是職業(yè)興趣；2

6、）大多數(shù)的職業(yè)類型可以分成六種類型：）大多數(shù)的職業(yè)類型可以分成六種類型：現(xiàn)實(shí)型（簡(jiǎn)稱現(xiàn)實(shí)型（簡(jiǎn)稱R realistic typeR realistic type） 研究型（簡(jiǎn)稱研究型（簡(jiǎn)稱I investigative type) I investigative type) 藝術(shù)型藝術(shù)型( (簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱A artistic type) A artistic type) 、 社會(huì)型社會(huì)型( (簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱S Social type) S Social type) 、企業(yè)型（簡(jiǎn)稱企業(yè)型（簡(jiǎn)稱E enterprising typeE enterprising type）、常規(guī)型（簡(jiǎn)稱）、常規(guī)型（簡(jiǎn)稱C c

7、onventional typeC conventional type）3)3)個(gè)人興趣是多方面的，不可能集中在一個(gè)上，可能或多或少地表現(xiàn)個(gè)人興趣是多方面的，不可能集中在一個(gè)上，可能或多或少地表現(xiàn)在六個(gè)方面，只是偏好程度不同，因此，通常把最強(qiáng)的三種興趣的字母在六個(gè)方面，只是偏好程度不同，因此，通常把最強(qiáng)的三種興趣的字母代碼來(lái)表示一個(gè)人的職業(yè)興趣，如：代碼來(lái)表示一個(gè)人的職業(yè)興趣，如：SAI AISSAI AIS 等。等。這個(gè)代碼就叫：這個(gè)代碼就叫： Holland code 恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)旅游度假的機(jī)會(huì)。有機(jī)會(huì)到太恭喜你！你獲得了一次免費(fèi)旅游度假的機(jī)會(huì)。有機(jī)會(huì)到太平洋中六個(gè)島嶼中的一個(gè)

8、度假，唯一的要求是你必須要在這個(gè)平洋中六個(gè)島嶼中的一個(gè)度假，唯一的要求是你必須要在這個(gè)島上待滿至少半年的時(shí)間。請(qǐng)不要考慮其他的因素，僅憑自己島上待滿至少半年的時(shí)間。請(qǐng)不要考慮其他的因素，僅憑自己的興趣挑出你最想前往的一個(gè)島嶼。的興趣挑出你最想前往的一個(gè)島嶼。免費(fèi)旅游機(jī)會(huì)免費(fèi)旅游機(jī)會(huì)你看一看地圖，上面有六個(gè)島嶼美麗浪漫的島美麗浪漫的島顯赫富庶的島顯赫富庶的島深思冥想的島深思冥想的島溫暖友善的島溫暖友善的島自然原始的島自然原始的島現(xiàn)代、井然的島現(xiàn)代、井然的島你有15秒時(shí)間選擇，哪個(gè)島是你最想降落的？151413121110 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0開(kāi)始計(jì)時(shí)自然原始的島嶼自然原始的島嶼

9、美麗浪漫的島嶼美麗浪漫的島嶼溫暖友善的島嶼溫暖友善的島嶼深思冥想的島嶼深思冥想的島嶼顯赫富庶的島嶼顯赫富庶的島嶼現(xiàn)代、井然的島嶼現(xiàn)代、井然的島嶼C：常規(guī)常規(guī)型型A：藝術(shù)型：藝術(shù)型E：企業(yè)型：企業(yè)型S：社會(huì)型：社會(huì)型R：現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)型型I：研究型：研究型低 RS，IE，AC，SR，EI，CA一一致致性性程程度度高 RI，RC，IR，IA，AI，AS，SA，SE，ES，EC，CE中 RA，RE，IS，IC，AR，AE，SI，SC，EA，ER，CS，CI 我們也許會(huì)遇到的問(wèn)題1.測(cè)評(píng)結(jié)果與實(shí)際不符（1）科學(xué)使用興趣測(cè)評(píng)（2）正確認(rèn)識(shí)自身興趣 胡小旭同學(xué)測(cè)評(píng)出來(lái)的是【事務(wù)型】，可是自己在學(xué)生會(huì)工作，經(jīng)常跟人打交道，應(yīng)該是【社會(huì)型】啊？（3）辯證看待矛盾興趣 朱小山同學(xué)測(cè)評(píng)出來(lái)的是【事務(wù)型】與【藝術(shù)型】相對(duì)，是什么原因？都是先天？還是一個(gè)先天一個(gè)后天？2.感興趣的工作難以獲得（1）全面識(shí)別職業(yè)類型（2）著力培養(yǎng)其他興趣能干你喜歡的工作是你的幸運(yùn)，能喜歡你干的工作是你的幸福。（3）注重興趣的長(zhǎng)期發(fā)展 教育技術(shù)專業(yè)的付小東測(cè)評(píng)結(jié)果為【事務(wù)型】，可是他卻是學(xué)校行政崗位上的工作人員，每天需要跟許多人打交道，令他很苦惱。 我們也許會(huì)遇到的問(wèn)題