人教部編版歷史七上 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝導(dǎo)學(xué)案

1、第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能夠說出漢武帝為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)在政治、思想、經(jīng)濟(jì)方面采取的措施及影響2學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)漢武帝。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一 能夠熟知漢武帝在政治上實(shí)施“推恩令”的原因、內(nèi)容及其影響。材料一 金縷玉衣 材料二 西漢初期，中央和封國(guó)力量對(duì)比圖表（人口單位：萬(wàn)）中央人口 封國(guó)人口中央轄郡 封國(guó)轄郡按漢朝禮制,金縷玉衣是皇帝才可以享用的,在發(fā)現(xiàn)的漢朝墓葬中,可以看到諸侯王大多使用金縷玉衣，說明他們無視朝廷,“擬同天子”的史實(shí)。材料三 情境對(duì)話漢武帝：梁王出行，千乘萬(wàn)乘，和朕一樣威風(fēng)，他自制弓箭數(shù)十萬(wàn)，府庫(kù)的珠玉寶器不計(jì)其數(shù)，比朕還有錢。地方這樣下去必會(huì)動(dòng)搖朕的江山，朕想除此禍患，

2、不知愛卿可有高見？主父偃：皇上不必?zé)┬?，?shí)行可解此憂。漢武帝：（開懷大笑）還是愛卿能替朕分憂??！1、上述材料反映出西漢初期中央面臨什么問題？主父偃的建議是什么？2、請(qǐng)結(jié)合下圖說說“推恩令”的具體做法和作用。內(nèi)容：作用：活動(dòng)二 了解思想上推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的背景、內(nèi)容、影響。1、 情境對(duì)話漢武帝：董愛卿，近來朕心中頗為煩悶，諸王門下的那些賓客又在批評(píng)朕的政策，指責(zé)中央，唧唧歪歪，吵得朕心神不寧，不知愛卿可有對(duì)策？董仲舒：皇上，您是天子，是代表天來統(tǒng)治人間的。要實(shí)現(xiàn)思想的大一統(tǒng)，實(shí)行，吾皇定能煩憂盡除。漢武帝：董愛卿言之有理，即刻擬詔，告示天下。問題1、請(qǐng)補(bǔ)全材料中省略的內(nèi)容。問題2、為了

3、使儒家思想深入人心，真正成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，漢武帝還采取了什么措施？請(qǐng)結(jié)合下列材料說說。材料一 愿陛下興太學(xué)，置名師(聘請(qǐng)高明的教師)，以養(yǎng)天下之士（來培養(yǎng)天下的士人）。 漢書·董仲舒?zhèn)鞑牧隙?史書記載：漢武帝辦太學(xué)，最初只有5個(gè)老師，50個(gè)學(xué)生。一年后經(jīng)過考試，如能通一經(jīng)以上，就能排隊(duì)依次做官。昭帝時(shí)學(xué)生增至100人，宣帝時(shí)1000人，成帝時(shí)猛增到3000人。措施：影響：2、對(duì)比秦漢時(shí)期的儒家，根據(jù)下圖和課本知識(shí)完成下表。秦坑儒谷 漢代講經(jīng)（儒家的五經(jīng)）圖朝 代態(tài)度措 施目 的影 響 秦 打擊焚書坑儒   漢  活動(dòng)三 知道漢武

4、帝在經(jīng)濟(jì)方面大一統(tǒng)的背景、措施及影響。材料一 西漢初年，地方郡國(guó)私鑄錢幣之風(fēng)盛行。造成幣制紊（wn ）亂，物價(jià)越來越貴。材料二 漢初放任鹽鐵私營(yíng)，而經(jīng)營(yíng)鹽鐵的巨額利潤(rùn)被地方諸侯王國(guó)所得，使中央財(cái)政連年虧空。材料三 農(nóng)不如工，工不如商，刺繡文不如倚市門。（注解： 以貧求富，務(wù)農(nóng)不如作工，做工不如經(jīng)商，刺繡文彩不如倚門做買賣。） 史記貨殖列傳問題：1、說說上述材料中描述了漢初的存在的哪些問題以及給社會(huì)造成了哪些危害？2、結(jié)合課本說說漢武帝是如何解決上述問題的？對(duì)以后西漢的發(fā)展帶來怎樣的影響？【鞏固提升】1為加強(qiáng)中央集權(quán)，主父偃給漢武帝的建議是 ( )A獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民 B“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C在地方上推行郡縣制 D允許諸侯王將封地分給子弟2假如你是漢武帝時(shí)期的一個(gè)書生，你所遇到的情況可能是 （ ）你的教科書除了儒家經(jīng)典外，還會(huì)有法家經(jīng)典。你可以到長(zhǎng)安太學(xué)就讀即使你不是貴族子弟也有機(jī)會(huì)讀書  如果你考試合格的話，可以到政府任職A    B   C