二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷

1、絕密啟用前二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx學(xué)校：_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_題號(hào)一二三四五六七八九總分得分注意事項(xiàng)：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2. 請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上分卷I分卷I 注釋評(píng)卷人得分一、選擇題(注釋)1、一只雞重(       )。A、20克       B、200克      C、2000克2、9個(gè)皮球平均裝在3個(gè)盒子里，每個(gè)盒子裝(

2、       )個(gè)。A、6     B、3      C、123、一個(gè)數(shù)除以5，余數(shù)不可能是(      )。A、1         B、6         C、44、有15支鋼筆，每盒裝5支，需要(   &#

3、160;   )個(gè)盒子。A、5    B、4     C、35、計(jì)算“6× 9”和“54÷9”都用口訣(     )。A、五九四十五       B、六六三十六      C、六九五十四分卷II分卷II 注釋評(píng)卷人得分二、填空題(注釋)6、64里面有(    )個(gè)8。7、找規(guī)律，完成統(tǒng)計(jì)表。  &#

4、160;   1按規(guī)律把上面的空白部分補(bǔ)全。2填表。形狀合計(jì)個(gè)數(shù)個(gè)8、下面這些圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形?是的在里畫“”，不是的畫“×”。                                       

5、;         9、下面是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。                                            &

6、#160;                                       10、把下列各數(shù)按從小到大的順序排列。11、飲料4元一瓶，媽媽給方方拿了14元錢。最多可以買(    )瓶，還剩(    )元錢。12、112

7、÷26，被除數(shù)是(      )，除數(shù)是(      )，商是(      )，讀作 (      )。2“把16個(gè)平均分成2份，每份是8個(gè)?！边@句話用除法算式表示是(      )，是應(yīng)用 (      )這句乘法口訣來(lái)計(jì)算的。35×315，15÷35，計(jì)算這兩道算式

8、用的口訣是(       )。46個(gè)3相加的和是(       )，6里面有(      )個(gè)3。13、30個(gè)小朋友跳皮筋，每4人一 組，可以分(      )組，還剩 (      )人。14、(    )的4倍是36。15、把27平均分成3份，每份是(    )。評(píng)

9、卷人得分三、計(jì)算題(注釋)16、在里填上合適的數(shù)。÷×12×+2317、列式計(jì)算。192與28的差里面含有幾個(gè)8?287比5個(gè)6的和多多少?3一個(gè)乘數(shù)是7，另一個(gè)乘數(shù)是4與5的和，積是多少?18、直接寫得數(shù)3×4+8 20+8÷4 81÷96 21+7×3 1615÷5 456×419、在里填上合適的數(shù)。÷×12×+2320、在里填上“>”“<”或“”。907×76+4×9 48÷8×348÷8÷38&#

10、215;31236÷4÷3 4822+129×61021、脫式計(jì)算。6×(4940) 81÷(123)(248)÷4 703416評(píng)卷人得分四、判斷題(注釋)22、1在計(jì)算4×4和16÷4時(shí)，用的乘法口訣相同。    (     )29÷33這道題中的9是除數(shù)。    (     )36個(gè)3相加的和是9。  (    

11、 )420里面有5個(gè)4。    (     )23、判斷正誤，并將錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。24、把10個(gè)蘋果平均分給5個(gè)小朋友，哪種分法對(duì)?1.                                 

12、;         （      ）                         2.（      ）25、判斷正誤，并將錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。26、1三位數(shù)比兩位數(shù)大。  (

13、60;     )2最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差1。    (       )3“404”中的2個(gè)“4”表示的意義相同。    (      )4與899相鄰的數(shù)是900和901。    (       )5405是由4個(gè)百和5個(gè)十組成的。    ( 

14、60;     )評(píng)卷人得分五、解答題(注釋)27、三年級(jí)二班的19個(gè)同學(xué)去公園劃船。    (1)他們至少要租幾條船？(2)乘第1條船的同學(xué)共有10元錢，他們最多可以劃幾小時(shí)？28、過(guò)年啦!超市決定把倉(cāng)庫(kù)里的某系列食品包裝成大禮包進(jìn)行銷售。如果一個(gè)大禮包里放8袋雪餅、2袋糖和6袋小饅頭，下面的這些貨物共可以裝幾個(gè)大禮包？食品存貨單雪餅50袋糖17袋小饅頭35袋29、媽媽買了2盒月餅，每盒6塊。如果將這些月餅平均分給3個(gè)人，每人分幾塊?爸爸又買來(lái)8塊月餅，現(xiàn)在一共有多少塊月餅?30、學(xué)校門口掛彩旗，按2紅2綠2黃2粉的順序掛

15、，這些彩旗共有50多面，而且最后兩面是紅色，請(qǐng)問(wèn)這些彩旗一共有多少面? 31、                   1200元                      2300元(1)買照相機(jī)和電視

16、機(jī)，一共需要多少元?(2)電視機(jī)比照相機(jī)貴多少元? 33、34、有27個(gè)蘋果，平均分給3個(gè)小朋友。每個(gè)小朋友能分到幾個(gè)蘋果？35、有一群小刺猬，數(shù)量沒(méi)有超過(guò)10只，它們摘了一些草莓，如果每只吃1顆，剛好剩1顆草莓；如果每只吃2顆，有一只沒(méi)有吃著。算一算，有幾只小刺猬，幾顆草莓? 36、以下為參考答案選擇題1、C  2、B3、B 4、C 5、C  填空題6、87、1略    25   2   3   4   5   198、&#

17、160;      ×     ×           9、 10、87<378<387<738<783<87311、3    212、112   2   6   12除以2等于6216÷28     二八十六  

18、60;  3三五十五418    213、7  214、915、9計(jì)算題16、略17、略18、略19、略20、略21、略判斷題22、1       2×      3×      423、24、1     2.× 25、26、1    2    3&

19、#215;    4×    5×解答題27、(1)5條         (2)3小時(shí)28、50÷86(個(gè))2(袋)   17÷28(個(gè))1(袋)35÷65(個(gè))5(袋)   5個(gè)6個(gè)8個(gè)故共可以裝5個(gè)大禮包。29、2×612(塊)     12÷34(塊)    &#

20、160; 12+820(塊)30、8×7+258(面)31、(8038)÷76(時(shí))32、(1)1200423003500(元)      (2)230012001100(元)33、1012  不夠  需添2元34、27÷39(個(gè))  35、3只小刺猬，4顆草莓36、分6組還剩3人考的知識(shí)點(diǎn)都基本掌握。二、 錯(cuò)誤情況分析:第一題  共有12個(gè)小題，12分，學(xué)生出錯(cuò)在1分左右，主要是學(xué)生的計(jì)算能力比較差，還有就是有不細(xì)心現(xiàn)象。第二題   分二個(gè)小題，第一小題

21、6分，考查學(xué)生估算的掌握情況，這一題的失分在1分的較多,原因是計(jì)算出錯(cuò)。第三、四、五題學(xué)生們做得很好，出現(xiàn)錯(cuò)的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)，第六題“看圖列式計(jì)算”主要的錯(cuò)誤是學(xué)生們沒(méi)有理解圖的意思，對(duì)誰(shuí)比誰(shuí)，求誰(shuí)不會(huì)理解。第七題“小動(dòng)物過(guò)河共2個(gè)小題，考查學(xué)生的計(jì)算能力，多數(shù)同學(xué)存在著計(jì)算不認(rèn)真的現(xiàn)象。丟分較嚴(yán)重。第八題考查了學(xué)生對(duì)兩位數(shù)進(jìn)位加法和退位減法的計(jì)算方法掌握情況，共12分，丟分在4分的占大多數(shù)。原因是對(duì)算理還不是很熟練。第九題“解決問(wèn)題”共18分，丟分較多，原因1是沒(méi)有理解題意，在老師讀題時(shí)不認(rèn)真聽題。原因2是式子列對(duì)可計(jì)算出現(xiàn)了錯(cuò)誤。原因3是沒(méi)有養(yǎng)成寫單位名稱和答的好習(xí)慣。三、改進(jìn)與措施：1

22、、計(jì)算教學(xué)從算理分析到實(shí)際計(jì)算要扎實(shí)，部分后進(jìn)生老師要不遺余力地教會(huì)計(jì)算方法，力求會(huì)正確計(jì)算。2、要十分重視書本上的每一個(gè)例題和習(xí)題，老師要善于研究這些題目，要學(xué)會(huì)分門別類。3、老師首先要學(xué)會(huì)用抽象和逆向思維的方式引導(dǎo)學(xué)生分析，不應(yīng)拘泥于一個(gè)題目，一個(gè)類型，一份試卷，要集思廣益，博采眾長(zhǎng)。在今后的教學(xué)中除了要把握好知識(shí)體系，熟悉知識(shí)點(diǎn)覆蓋面之外，還要認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，在教學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中讓學(xué)生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，從而達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的最終目的。1.通過(guò)觀察、操作、能按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行比較。并且能熟練的掌握數(shù)數(shù)的方法，會(huì)比較物體的大小。2.在數(shù)

23、一數(shù)、分一分、比一比的游戲活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)分類、比較的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題。3.經(jīng)歷分類、比較的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成分類整理物品的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生互助合作精神和用數(shù)學(xué)的意識(shí)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：能按照指定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行比較，并且能熟練的掌握數(shù)數(shù)的方法。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并提出比較的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題。一、動(dòng)手游戲數(shù)一數(shù)、比一比  小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？下面我們一起玩一個(gè)老師說(shuō)你們做的游戲。老師說(shuō)學(xué)生邊說(shuō)邊做（大小） 二、說(shuō)一說(shuō)1、小朋友，你們?cè)诩以覆辉敢鈳椭鷭寢屖帐凹覄?wù)？我們的好朋友小明他幫助媽媽把家務(wù)收拾好后，把媽媽、爸爸、自己的衣服分類放好，說(shuō)“媽媽的衣服真多啊”，你能告訴老師，小明是怎么知道媽媽的衣服多？數(shù)一數(shù)有多少？（出示課件圖片） 2