2022大班戶外活動方案范本

1、2022大班戶外活動方案范本 幼兒園戶外活動它具有各種特性，決定了戶外活動的設(shè)備，器材和玩具材料也必須多樣性，才能滿足幼兒的實際需求，以刺激幼兒活動的興趣。下面是我為大家整理出的大班戶外的活動方案，希望能幫到大家。歡迎大家參考學(xué)習! 大班戶外活動方案1 游戲名稱：滾皮球 游戲目的：1.訓(xùn)練運用走、跑、蹲和站等動作技能，增強腿部、腰腹和手的力量。 2.提高身體動作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對體育活動的興趣。 游戲準備：1、大皮球(每人一個) 2、平整、無障礙的空地。 游戲規(guī)則：1聽口令行動，不可以自己隨意行動。 2.滾球時要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開地面。 3.幼兒追球時要追回自己的球，不可以去搶他人

2、的球。 游戲玩法：1.邊走邊滾球，幼兒每人1個球站在操場的一端，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。當聽到“向前滾球”的口令時，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的'走向場地的另一邊。 2.滾球接球，幼兒兩兩結(jié)伴，只拿1個皮球，面對面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐?。對面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進行。 注意事項：1.重點指導(dǎo)幼兒如何把握滾動的方向。 2幼兒在場地上追球時，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。 3.根據(jù)幼兒的能力配對，能力好的拉長距離，能力差的則縮短距離。 游戲名稱：玩沙包 游戲目的：1.提高頭頂、腳

3、走和手拋接等動作的技能。 2.發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、準確性和平衡性，激發(fā)對體育活動的興趣。 游戲準備：1、小沙包(每人一個) 2、平整、無障礙的空地，最好是跑道。 游戲規(guī)則：1肩和頭頂沙包行走時都不能用手扶。 2.行走時不能故意推、撞、踩他人。 3.結(jié)伴拋接沙包時不能往對方身上投。 游戲玩法：1.頂沙包，幼兒在場地上手拿一個沙包等待，教師先示范，將沙包放在自己的頭上，全體幼兒也把沙包放在自己的頭上。當聽到跟著老師走的口令時，幼兒一個個頭頂沙包放在自己的頭上，一個接一個跟在老師后面走。 2.拋接沙包。幼兒在場上分散站立，用雙手將自己的沙包向空中拋起，待沙包落下時接住，再跑向空中，下落時用雙手接住，如

4、此反復(fù)。 注意事項：1.活動進行時提醒幼兒不能擁擠在一起，要保持一定的距離，防止互相碰撞和踩踏。 2對游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時給與表揚，對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。 大班戶外活動方案2 活動形式： 1.活動時間：上午小班一小時，下午大班2小時 2.活動地點： 沙峁九年制學(xué)校附屬幼兒園 3.參賽對象：幼兒園小班和大班所有教師。 一、指導(dǎo)思想 為進一步貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行，36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南精神，以榆林市幼兒園課程實施指導(dǎo)意見(試行)和榆林市幼兒園一日活動基本規(guī)范(試行)的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略?；顒釉O(shè)計嚴格遵

5、循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進幼兒身心的.全面的發(fā)展。 二、基本目標 1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動 2、 使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。 3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神 三、任務(wù)目標 1.各班以一種體育游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用，使幼兒在

6、跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。 2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè)，不斷進行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。 3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。 四、工作措施 1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。 2、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。 3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色

7、班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。 每學(xué)期組織一次親子趣味運動會。 4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。 5、活動形式要靈活多變，盡量體現(xiàn)“新、奇、活”的原則，能夠充分調(diào)動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。 6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?；顒忧敖處煈?yīng)認真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準備工作和應(yīng)急措施，切實保障幼兒的生命安全。 大班

8、戶外活動方案3 設(shè)計意圖： 為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學(xué)會并鍛煉了基本的技能。 活動目標： 1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。 2.練習鉆、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作能力。 活動準備： 1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。 2.歡快的背景音樂磁帶。 活動過程： 1.準備活動：師幼共同做圈操。 師幼每人一個圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關(guān)節(jié)。 2.指導(dǎo)幼兒玩圈。 (1)請幼兒自由玩圈。 請幼兒說一說師怎樣玩圈的?并演示玩

9、法。 (2)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習。 (3)引導(dǎo)幼兒合作玩圈。 3.組織幼兒玩“運糧食”的游戲。 玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”，然后跑回起點。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來山洞，兩個圈緊挨著依次擺好小土坑，平衡木小橋，紙箱糧倉。) 4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。 活動延伸： 鼓勵幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法： 1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。 2.跳圈：將圈平放在地上，從圈里跳進跳出。 3.轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。 4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。

10、大班戶外活動方案4 跳圈比賽 教學(xué)目標： 1.學(xué)會立定跳遠，要求雙腳一起起跳。 2.發(fā)展幼兒踝關(guān)節(jié)的靈活性。 3.讓幼兒在游戲中體驗團隊意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。 教學(xué)準備： 大小適中的圓圈6個。 活動過程： 1.做準備運動，活動身體，老師帶領(lǐng)幼兒做一些簡單的肢體運動，作為活動前的熱身運動，以便活動的展開。(扭扭腰部，壓下腿，伸伸胳膊) 2.教幼兒立定跳遠的動作。(雙腳與肩同寬，兩臂前后擺動，前擺時，兩腿伸直，后擺時，屈膝降低重心，上體稍前傾，手盡量后擺。起跳時候，雙臂由后向前上方擺動，向前騰空。落地緩沖) 注意：起跳時候用力蹬地，起跳的時候跳高一點，著地時候記得稍微蹲下，緩沖一下。幼兒動作沒必

11、要做太標準，主要是注意雙腿分開遇見寬，雙腿一起起跳。 3.跳圈比賽。把幼兒分成人數(shù)相等的四條隊，然后分兩組進行比賽，兩隊為一組，相對站立，中間擺放三個小圈。老師法令開始，先由一邊的幼兒排頭分四次跳躍，一次一個圈，由圈的一頭跳到另外一頭，然后由他對面的小朋友跳回來，完成跳躍的小朋友自覺的排到對末尾。兩組人數(shù)一樣多，先跳完的一組獲勝。 活動總結(jié) 總結(jié)活動中幼兒的表現(xiàn)。提出活動中出現(xiàn)的問題，小組獲勝的原因，告訴幼兒要有團隊精神，只有團隊協(xié)作才能取得勝利。 大班戶外活動方案5 活動目標： 1、 會“兩人三足”的游戲玩法，發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。 2、 在民間體育游戲中體驗合作、競爭的愉悅。 3、 提高動

12、作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 4、 體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。 活動準備： 繩子、紅黃標志若干，障礙物兩個。 活動過程： 一、導(dǎo)入部分 游戲“撈魚”將幼兒分成紅、黃兩隊。 “今天我們來玩?zhèn)€撈魚游戲，看看今天的小魚都是誰和誰一家。 二、游戲部分 1、找朋友 紅黃兩隊進行找朋友活動，找到與自己合作的小伙伴，并排好隊。 2、引入活動主題 今天吧小朋友分成兩隊是要玩一個好玩的游戲，“兩人三足” 3、 教師介紹游戲規(guī)則 游戲分成兩隊，每次每隊兩人參加游戲，參賽兩人相鄰兩腿用一條繩子綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳踝?？诹铋_始，兩人開始向前行進，繞過障礙物回來，第二組兩位幼兒繼續(xù)游戲，先回來者獲勝。 4、 幼兒游戲 注意：兩組幼兒的腳應(yīng)提前綁好。 (1) 初步嘗試，教師提問 游戲時你發(fā)現(xiàn)了什么問題?誰有什么好的方法能讓大家走的快一些。 (2) 幼兒游