教研工作方案

1、教研工作方案 教研工作方案篇一：教研室工作方案 一、指導思想 2021年度以實行“.”精神為指導，以創(chuàng)辦人民滿足的訓練為總目標，不斷更新訓練觀念，深化教學改革，以高效課堂賽課活動為抓手，著力加強師資隊伍建設(shè)，全面推動課程改革，大力開展訓練科研，以教學質(zhì)量為中心，樹立“以同學進展為本”的訓練思想，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學行為和同學的學習方式，改革創(chuàng)新，全面實施素養(yǎng)訓練。 二、工作目標 1.老師培訓目標培育更多的省、市級教學骨干。鼓舞老師參與各類研修活動，不斷豐厚學問底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到老師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學過程之中。 2.教研管理目標狠抓教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行教研方案，確保教研工作的每

2、個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學化。 3.科研管理目標依托校本教研，主動開展教研活動，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導與檢查，確保按方案實施。 4.教學質(zhì)量目標面對全體，著力于薄弱學校教學質(zhì)量的提高，促進訓練均衡進展。開展有效的教學討論活動。 三、主要工作及措施 (一)改革創(chuàng)新，推動課程改革，實施素養(yǎng)訓練 1.加強教研。要結(jié)合我市教學實際，確定討論課題，仔細制訂活動方案并細心組織開展教研活動。 2.仔細開展校本教研活動。要從學校實際動身，堅持常?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行聽課、評課和閱歷溝通研討活動。 3.關(guān)注教學質(zhì)量。要狠抓教學質(zhì)量這個中心，注意抓住影響教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)

3、鍵學科，關(guān)鍵老師。努力實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量”，讓同學想學、會學、樂學，使老師想教、會教、樂教。 (二)強化隊伍建設(shè)，提升老師專業(yè)素養(yǎng) 實施素養(yǎng)訓練，推動課程改革必需依托一支素養(yǎng)精良的老師隊伍，以“練內(nèi)功，促提高”為動力，著力引領(lǐng)、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代訓練進展的師資隊伍。 1.建立和完善老師的業(yè)務(wù)檔案。 結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對各學科老師的研修狀況進行督查與考核，并把它作為培育對象，重點指導。 2.大力推動訓練教學討論與信息技術(shù)的整合。以課題討論為平臺，主動引導老師在提高教學的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探究;鼓舞老師充分利用豐富的電腦資源，注意現(xiàn)代化教學手段的運用，加強學科與信息技術(shù)的整合，

4、提高電教設(shè)備的利用率。 3.加強對青年老師的培育。重點抓好教學常規(guī)要求和課改理念的運用，準時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養(yǎng)。大力提倡和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新老師的快速成長。 4.發(fā)揮骨干老師示范引領(lǐng)作用。要引導市級學科帶頭人、骨干老師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭關(guān)心青年老師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新老師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全市師資隊伍的提高。 (三)抓實教學常規(guī)，提高管理水平 狠抓教學常規(guī)管理一要科學，要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)進展的觀念;二要規(guī)范，要嚴格規(guī)范教學行為。要求校長要親自抓常規(guī)，教學工作檢查要實行分層把關(guān)制。 (四)深化課題討論，優(yōu)化科研過程 把教科研工作與學校的訓練教學實際緊密聯(lián)系，在課題討論中努力做到以校為本，以老師為本，關(guān)注學校進展，關(guān)注老師在