二年級下冊語文講義-課文講解-23祖先的搖籃教材分析部編版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第23課 祖先的搖籃知識點教材分析：祖先的搖籃是一首兒童詩，作者把原始森林比喻為“祖先的搖籃”，深情地回想我們的祖先質(zhì)樸率真的田園生活，真切地希望大森林永遠(yuǎn)青翠蒼茫，大自然永遠(yuǎn)清秀明凈，突出人和自然的和諧相處。詩共分四小節(jié)，第一小節(jié)由爺爺?shù)脑捯觥霸忌质亲嫦鹊膿u籃”的說法，從而引起“我”極大的興趣，由此“我”產(chǎn)生了許多想象，最后，樹葉的聲響使“我”的思緒回到現(xiàn)實，也對古老的原始森林-人類祖先的搖籃發(fā)出了深深的慨嘆。我會寫：祖z（祖先）（祖國）（祖父）（祖宗）啊a（好?。ㄌ彀。▽Π。鈔óng（濃綠）（濃妝）（濃淡）（濃眉）望wàng（一望無

2、邊）（看望）（希望）藍(lán)lán（藍(lán)天）（藍(lán)色）（蔚藍(lán)）（湛藍(lán)）   摘zhi（摘花）（采摘）（摘瓜）（文摘）掏táo（掏心）（掏出）（掏錢）（掏空） 賽sài（賽跑）（比賽）（賽車）（決賽）憶yì（回憶）（記憶）（追憶）易錯字：望：上下結(jié)構(gòu)，第三筆是豎提，注意“王”的第三橫宜長。憶：右部分是橫折彎鉤，一筆寫成。多音字：逮：di（逮?。? dài（逮捕）曾zng（姓曾）céng（曾經(jīng)）我曾（céng）經(jīng)認(rèn)識一個姓曾（zng）的同學(xué)，后來他轉(zhuǎn)學(xué)了。近義詞：原始古老  美好

3、美滿  遮住擋住  濃綠深綠  一望無邊望無際美好美妙  看觀  采摘  反義詞：大小  美好丑惡有沒  原始現(xiàn)代 理解詞語：【祖先】一個民族或家族的上代，特指年代比較久遠(yuǎn)的?！緭u籃】比喻幼年或青年時代的生活環(huán)境或文化、運動等的發(fā)源地?！驹肌孔罟爬系?、未開發(fā)的。【一望無邊】 一眼望不到邊，形容非常遼闊?！旧n蒼茫?！靠臻熯|遠(yuǎn)，沒有邊際。課內(nèi)詞語：課后習(xí)題答案：想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會做什么?仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)說一說。示例：我想我們的

4、祖先，可曾在那些小河里捉魚，摸螃蟹?可曾在那片樹蔭下燃起篝火，跳起舞蹈?我想我們的祖先，可曾在這些樹枝上嘗試著鉆木取火？可曾在那些石頭上雕琢石器？一課一練：寫出幾個AABB式詞語，并用其中詞語造句。示例：平平安安  安安靜靜  清清白白 紅紅火火老師希望我們，每天都能在教室里安安靜靜地讀書，放學(xué)后平平安安回到家。知識點教材分析：祖先的搖籃是一首兒童詩，作者把原始森林比喻為“祖先的搖籃”，深情地回想我們的祖先質(zhì)樸率真的田園生活，真切地希望大森林永遠(yuǎn)青翠蒼茫，大自然永遠(yuǎn)清秀明凈，突出人和自然的和諧相處。詩共分四小節(jié)，第一小節(jié)由爺爺?shù)脑捯觥霸忌质亲嫦鹊膿u籃”的說法，從而引起

5、“我”極大的興趣，由此“我”產(chǎn)生了許多想象，最后，樹葉的聲響使“我”的思緒回到現(xiàn)實，也對古老的原始森林-人類祖先的搖籃發(fā)出了深深的慨嘆。我會寫：祖z（祖先）（祖國）（祖父）（祖宗）啊a（好?。ㄌ彀。▽Π。鈔óng（濃綠）（濃妝）（濃淡）（濃眉）望wàng（一望無邊）（看望）（希望）藍(lán)lán（藍(lán)天）（藍(lán)色）（蔚藍(lán)）（湛藍(lán)）   摘zhi（摘花）（采摘）（摘瓜）（文摘）掏táo（掏心）（掏出）（掏錢）（掏空） 賽sài（賽跑）（比賽）（賽車）（決賽）憶yì（回憶）（記憶）（追憶）易錯字：望：上

6、下結(jié)構(gòu)，第三筆是豎提，注意“王”的第三橫宜長。憶：右部分是橫折彎鉤，一筆寫成。多音字：逮：di（逮?。? dài（逮捕）曾zng（姓曾）céng（曾經(jīng)）我曾（céng）經(jīng)認(rèn)識一個姓曾（zng）的同學(xué)，后來他轉(zhuǎn)學(xué)了。近義詞：原始古老  美好美滿  遮住擋住  濃綠深綠  一望無邊望無際美好美妙  看觀  采摘  反義詞：大小  美好丑惡有沒  原始現(xiàn)代 理解詞語：【祖先】一個民族或家族的上代，特指年代比較久遠(yuǎn)的?！緭u籃】比喻幼年或青年時代的生活環(huán)境或文化、運動等的發(fā)源地?！驹肌孔罟爬系摹⑽撮_發(fā)的。【一望無邊】 一眼望不到邊，形容非常遼闊?！旧n蒼茫?！靠臻熯|遠(yuǎn)，沒有邊際。課內(nèi)詞語：課后習(xí)題答案：想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會做什么?仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)說一說。示例：我想我們的祖先，可曾在那些小河里捉魚，摸螃蟹?可曾在那片樹蔭下燃起篝火，跳起舞蹈?我想我們的祖先，可曾在這些樹枝上嘗試著鉆木取火？可曾在那些石頭上雕琢